思行辅导

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　　思行辅导（Think Action）是一家以大学生为主体的大学生自主教辅团队，它一直专业致力于中、小学生的课外教育培训，以其个性化的辅导方案培养学生的学习技能（leaning skills）、可迁移技能（transferable skills）、自我管理的技能（self manage skills），开设的自我激励课程、时间管理课程、目标设定等独特的培养课程和个性化的辅导方案以及人性化的服务理念更是已赢得了社会的广泛好评。

　　我们思行人以“解放思想、激发潜能、力促成功” 为我们的使命。为了完成这一伟大的使命，思行辅导以“补充教育体系，完善教育系统”作为本团队的终极目标，它将致力于成为在其所致力从事的每一业务领域中的头号强手。

　　永远保持对客户极富感染力的热情和具有迎接一切挑战的勇气，以及始终如一的执行力是我们对所有员工的要求。

　　经缜密的思考后再做出快速果断的行动，像雄鹰一样着眼长远；这就是我们的行动准则。

　　我们坚信：激情是进步的源泉；任何时空，以最饱满的激情，挑战现在、迎接未来。

　　以无边界工作方式行事，永远寻找并应用最好的想法而无需在意其来源，创建一个挑战极限、振奋、不拘形式和信任的环境，嘉奖进步，颂扬成果。

　　思行辅导要做的就是培训，我们知道自己是谁，知道自己擅长什么，也知道如何可以做得更好。我们会对难题持之以恒得反复研究，给客户提供更好的体验和更多的收获。

　　不管是在艰苦的时候还是丰收的时候，我们都会谨记以上原则，因为我们的牛奶与面包都来自于他们。

　　简单化的做事风格不仅体现在教学理念，还体现在员工的做事方式以及公司的管理，让问题变得更加简化是我们不舍的追求。

　　：10-20人的教学班能使学生更充分享用教育资源，老师可以对每个学生都认真的剖析其优缺点，因材施教地制定出个性化的培养方案，更好的发挥学生的主体地位。

　　：不但可以提高孩子们的团队协同力与人际沟通力，而且有利于同学之间学习心得和学习方法的交流，更加有利于你的孩子找到适合自己的学习方法，从而实现快速提高。

　　：优秀的学习方法和卓效的学习技巧结合大量的实践，不仅可以让你孩子短时间内拥有全新的思维模式，而且在以后的学习生活过程中也将发挥巨大的功效。

　　学分制充分体现了“以人为本”的教育思想，有利于培养学生的个性，充分发挥各自的潜能，全面提高学生的综合能力。

　　创造性的主助教协同模式,为学生提供了更多的教师资源能使其更大限度地解决自己的问题

　　优异的成绩来自于优秀的学习方法和卓效的学习技巧，一个人的成功更多的来自成功者的经验。来自南昌大学、重庆邮电大学、西南大学等众多所名校的我们，不仅具有丰富高效的学习方法，而且还拥有学校老师所不具备的众多应试技巧，以及学习生活过程中将会遇到的那些问题的处理方法，我们能够把握学生此时此刻的心理，知道他们在想什么，因而可以更好地沟通，因材施教地制定出个性化的培养方案，让你的孩子在学习生活中的如虎添翼。

　　思行以其个性化的辅导方案培养学生的学习技能（leaning skills）、可迁移技能（transferable skills）、自我管理的技能（self manage skills），开设的自我激励课程、时间管理课程、目标设定等独特的培养课程不仅可以提高学生的人际沟通力，团队协同力等综合能力，更重要的是可以提高他们的自信心，锻炼他们的毅力，明确自己的目标和方向。

　　课程的设计采用了艾宾浩斯记忆曲线原理，更加充分的利用了时间，实现“快乐学习，高效学习”，为你孩子的全面提高保驾护航。

　　2+X、时间管理课程、自我激励课程、目标设定课程、高效学习方法、独特的教学模式，一次缴费，终身为您服务。

　　3. 新录用成员按照录取通知约定的时间向本团队指定地方报到，如有特殊情况不能准时报到，应至少提前2天向本团队说明情况并另行确定报到时间.

　　3、 晋升条件:本团队成员当在招生、授课、课程开发、售后服务等一方面或者多方面上表现比较优异，有申请各职位的权利；

　　4、 流程：申请的本团队团队成员应该通知自己的指导协调人，填写内部工作职位申请表，连同履历一并交予相关团队协调人将调选定工作。

　　2、 本团队成员如无特殊原因也必须参加本团队的在职培训和在职期间的锻炼活动;

　　4、 培训内容包括：营销策划、授课辅导、心理辅导、思维拓展、人生目标的确立等

　　顾名思义“板块式教学”就是将所有科目划分为几个板块，不同的老师教授不同的板块亦可跨学科选取授课板块，所以各位授课教师需提前选取教授的版块。

　　在授课板块内容上（除课时限制外）我们不给你任何限制，你可自定义授课方式课内容；任何一位授课老师需使用《思行辅导备课记录》进行备课，并授课结束后需上交该备课记录。

　　“励志晨读”是一个所有学生和本团队成员均需参与活动，励志晨读主要是以英语和励志文章问主体全员参加的励志活动，同学和老师都可以在活动上表现自己如：即兴朗读、背诵、演讲等。

　　主助教授课，即个科目板块会有一个主教和若干助教；主教职责就是“授大课”即在一段时间内将当日课程安排内容上完，然后同助教为学生辅导答疑；助教职责就是在课间或者大课结束期间为学生答疑。