前不久，一则让人倍感振奋的消息从省城传来：河源中学实验学校（以下简称河实）与华师附中、广州市执信中学、深圳中学等广东名校一起被评为首届“广东省文明校园”，该校推进省品牌学校建设工作又迈出坚实一步。
据了解，全省仅有20所中学获评首届“广东省文明校园”，河实是我市唯一一所获此殊荣的中学，这不仅仅是河实的骄傲，也是河源的骄傲；不仅仅是河实人的骄傲，也是河源人的骄傲……
“广东省文明校园”，一份沉甸甸的荣誉，这是该校认真办学、用心育人结出的文明之果。据了解，近年来，河实紧紧围绕“立德树人”目标，并积极配合我市“创文”工作，高度重视校园精神文明建设。功夫不负有心人，在全体师生的共同努力下，河实文明校园创建工作取得令人瞩目的成绩，文明之花香飘整个校园。
走进河实，如同置身一个美丽的大公园。这里绿树成荫，绿草如茵，鸟语花香，池水清澈，空气清新……
为了给广大师生创造一个优美的教学、学习及生活环境，今年暑假期间，该校投入巨资，对学校校舍和环境进行全面升级改造，为学校可持续发展提供坚实的物质保障。该校教学区、生活区、运动区、综合区梯次分布，规划科学，布局合理，绿化面积达63%，学校面貌焕然一新。
走进河实，就如同置身一个文化大观园。孔子铜像挺立在优美的校园湖畔，静默在主校道两边的《弟子规》大理石刻书卷与古今中外科学家、思想家等名人头像相互辉映，各种励志名言警句抬头可见，文明之风扑面而来……浓郁的文化氛围弥漫在整个校园里，这里的一树一草都成景，一砖一瓦皆育人。
如今的河实，校园环境优美，文化氛围浓郁。“以人为本，和谐共进，自强不息，追求卓越”的办学理念和“面向全体，分类施教，全面发展，彰显特长”的教育理念，“传承中华美德，塑造健康人格”的德育理念在河实得到充分彰显。
8月30日，从连平县第一小学六（6）班毕业的刘文路成为河实七年级的新生。虽然她是个活泼的女孩，虽然读小学六年级曾是个班长，但来到一个陌生的环境，心里还是惴惴不安。
刘文路的不安反映了七年级新生的普遍心态。新环境、新老师、新同学，他们一头雾水，陌生感、畏惧感写在他们的脸上——他们不知道该怎么开启他们全新的中学生活。
在完成了市教育局开学文明礼仪教育规定动作后，河实“新生快乐成长营”活动闪亮登场。该校以班为单位，每个班又分成4个组，由班主任和科任教师分别担任导师，开展“滚雪球”“抛豆袋”“跳兔子舞”“真情告白”等系列活动，让七年级的新生快速融入班级这个大家庭，一进入河实就感受到同学老师的亲切。
“通过快乐成长营活动，同学之间、师生之间一下子就消除了陌生感。”刘文路的班主任刘攀说，“新学校、新体验，班级大家庭的温暖让新入学的同学很快适应了学校生活。”
刘文路很快恢复了其活泼的一面，不仅像模像样地指挥同学们布置教室，而且又当上了临时班长。“我们可喜欢快乐成长营活动啦，无拘无束，既快速拉近了同学和老师的距离，又凝聚了大家的集体荣誉感。”刘文路说。
“快乐成长营活动”拉开了该校德育教育的序幕，无论是七年级的行为教育，还是八年级的感恩教育，九年级的理想信念教育，都是为了让河实的学生变得更加独立，更加自信，更有担当。
为了让活动可参加、可感觉、见成效，该校以“三星”评选活动为抓手，不断引领学生做文明事，当文明人。
“三星”指的“生活之星”，“孝顺孩子”，“阳光少年”。“三星”评选活动，让七年级新生掌握了更多的生活技能，让处于青春叛逆期的八年级学生学会感恩，让面临中考压力的九年级学生树立理想信念。
无论是开学初为学生准备的“心里鸡汤”，还是定期开展的“三星”评选活动，都是河实狠抓德育教育的尝试做法。校长张定红说，该校把思想道德教育作为落实“以人为本”的根本性教育来抓，作为促进学校持续发展的基础性工作来抓，通过课堂、活动等各种形式，把德育工作融入其中，把社会主义核心价值观带进校园并融入教材、课堂，让学生从身边的榜样，从实际生活中去感受美，自发提升自己的文明素养。
您是我心目中最可爱的老师。虽然您有时候很严格，把我吓得心中发慌，并不是我做了什么亏心事，而是您太威严，气场太强大。
您也是我最尊敬的老师，您的谆谆教导我铭记于心，虽然我有时候学习不上心，希望您原谅我的小错误，又希望您严格对待我。
这是八年级学生陈元充写给崔老师的一封信。教师节前夕，河实的教师人人都收到了几十封学生的贺信。“千人写千信”感人一幕在河实上演。
为了充分利用各个时间节点开展德育思想教育，在第33个教师节来临之际，河实校团委倡导开展了“感师恩、写我心”大型活动。该校在校园醒目处设置了3个大邮筒，让学生投递贺信。在这个活动中，河实的每位老师都收到了信封精美、内容丰富、洋溢着满满感恩气息的节日贺信，其中收信最多的接近70封。
“学生的感情真实，淳朴。”崔老师说，认真阅读，聆听学生的心声，成就感、自豪感油然而生，但也感觉到了为人师表的压力。在信中，有的学生提出了成长的困惑，有的反思课堂学习方式与效果，有的表达了“秋水蒹葭，不忘师恩”的感恩之情……这次活动，是师生之间一次零距离的深入交流，对老师来说，也是一个深刻的启示：如何寻找师生互动的最佳平衡点，如何丰富育人的方式方法，把德育工作做得更细致、更扎实。
利用多元化活动阵地开展教育，是河实育人工作的一大亮点。该校全面开展以儒家思想为主体的中华传统文化思想教育，精心布置各种宣传栏，购置完善相关功能场室及各种器材设备，逐步丰富和完善校园文化内涵。
科技文化周是河实最引以为傲的校园文化建设活动之一，也是河实学生最热切期盼的活动。无论是奇思妙想的地理风情节，还是创意极强的拼贴画设计大赛，或是学以致用的古法造纸术，一站到底的法律检索大赛，追根溯源的竹书记家史比赛……每一个精彩的活动，每一幅精巧的作品，都是同学们汗水和智慧的结晶，同学们在活动中增长见识，陶冶情操，传承经典。
“学高为师、德高为范。”师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。教师是学校发展的核心竞争力，没有优质的教师队伍，就没有教育事业的发展和成功。办学以来，河实非常重视“师德、师风、师能”建设。
该校每学期都会定期开展以“立德树人，做好学生引路人”为主题的师德建设月活动。
发掘本校典型教师的先进事迹和先进经验，利用网络、板报、报告会等形式，展开全方位的宣传；结合“创文”活动，以“弘扬高尚师德，成就名师名校”为主题，出版了“名师风范”、“突出贡献”等板报，展示该校“河源市首届年度教师”、“学校功勋教师”、学校36位“突出贡献教师”的先进事迹，扩大典型教师的影响力，充分发挥其示范作用。同时，举办优秀教师事迹报告会，如市年度教师胡绍军的事迹报告会，学校年度教师杨清清事迹报告会，还有河源市首席教师付李田事迹报告会，形成“人人身边有榜样，人人都能成为榜样”的师德榜样观。
利用第33个教师节，举行大型表彰大会，对学期先进教职工、先进班主任、取得中考优异成绩的教师、获得市级奖励的教师、学校第三批名教师、学校第二批突出贡献教师等280多人次教师给予大力表彰。同时，对十年坚守在河实教育岗位的36位教师和首届功勋教师进行了表彰，鼓励教师安教、乐教，深化广大教师责任意识、使命意识和学榜样意识。
每一位进入该校任教的教师必须树立这样一个观点：一个孩子的未来，关乎一个家庭的幸福，对学生高度负责，不放弃任何一个学生！
向坤老师2003年大学毕业，在家乡江西教了几年高中，又去了惠州的一所民办学校任教，最后于2008年9月来到河实，从此就把根扎在了河实。
向坤老师说，任教河实以来，他和班级老师从来没有放弃过任何一个学生，始终坚定“你虐我千万遍，我待你如初恋”的信念，为一个又一个的“学困生”排忧解难，把他们顺利送进高一级学校。
首届“功勋教师”杨文今年刚刚捧回“十年坚守”奖。十年坚守、十年班主任，杨文一直恪守“学生优秀成就老师优秀”的教育理念，其所教初中毕业生李昕航2015年参加高考，以总分668分、全省文科第11名的好成绩考上北大，黄瑛以总分687分被清华大学录取。
“3年不寻常的陪伴，无怨无悔。”周颖老师的模范事迹在学生和家长中广为流传。3年前，他们班来个特殊的学生小叶，周老师采取“走心”教育、“三陪”措施，苦心坚持了3年。毕业前夕，小叶拽着他的手说：“周sir，我不想毕业，不想离开你，我会永远记住14班、14班的周颖老师的。”
在河实，像向坤、杨文、周颖这样充满教育情怀，有教育故事，怀揣“教育梦”的老师比比皆是。爱校如家，爱生如子，做好师德表率，在校内外树立良好的行风，在社会上树立良好的师德形象，让文明之花一直盛开，是河实人不懈的追求。
在河实这个文明的校园里，一群崇尚文明的追梦人一直在勤奋耕耘，默默奉献。 采写/本报记者 曾飞文 摄影/黄赞福
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