原标题:高考冲刺, 如何从400分逆袭600+? 10位黑马告诉你答案!
一模的分数对我的打击很大,我认真地分析了自己的成绩。英语太渣;数学可以用“呵呵”两个字来形容;语文是唯一能拿得出手的;物理不咋地,但好在比数学强;化学不会写化学式,氧化还原反应都搞不懂;生物还行,因为都是背的,学到哪儿就被背到哪儿,所以勉强能听懂。
认清了自己的处境之后,我顿时觉得眼前有了一丝光亮。寻着这丝光亮,我给自己准备的逆袭套路如下:
1.从高一到高三,认真研读每一科的所有课后习题,全部做完的基础上总结规律。
2.集中精力在自己弱点上,原本拿不上分数的地方,通过集中突破,使自己能够有80%以上的概率拿上分数,所以分数就提升了。
3.背背背。对于一些硬性的知识点,无需理解全屏记忆的,只能逼着自己坚持背诵。比如单词,我给自己定的目标是每天背50个。如果某天没背,那第二天你就背100个。
4.错题集。包括各种试卷、课后习题、教辅资料上的题目,只要是自己做错的,全部记录下来,然后逐一攻破。
5.缠住老师不放。对于自己搞不清楚的问题,那就死皮赖脸地缠住老师问。知道搞清楚了为止。
作为过来人,我想借用最近看过的美国作家布兰登·伯查德的一本书,给即将参加高考的你们,一点不成熟的小建议:
3.年轻就是熬的过程,只有经过不断地学习、积累、沉淀、萃取,人生才终将沸腾。没有燃烧过青春,没有挥洒过汗水,没有经历过世事的百般刁难,你凭什么安逸?
因为家里的关系吧,一直对学习没有那种太波澜壮阔的故事,不惹事不捣乱,不激进不嫉妒,性格非常稳。我高考前90多天的时候陪我妈去我们本地文学社的时候,被妈妈的朋友问到高考的事情,妈妈说:400多分,考上学校就行了,我们家不指着他吃饭。。
真的受刺激了。那个时候才感受到,真正的男人的那种不服气/失落和难过,伤心的不要不要的,这个刺激,让我从这种安逸的环境里,突然意识到了危机,于是发愤图强:
第一,历史我基本上稳定在80左右,所以我的计划就是只看课本和做过的卷子,不再做新的,规范下答题的细节,用词什么的。语文的话,多看散文和古诗词,地理是重头戏
第二,地理是重头戏,我找到我们班的好学生,把他的笔记要了过来,然后配合笔记+课本+课后习题 特别用心的钻了10天,这10天我除了看下历史解解闷,大部分都是钻到了地理上,你一定要有想象的能力,地理需要这个。
第三,数学是平时都在60分徘徊,这次我按照老师说的方法,就是例题、错题。抓好这两项,同时不要离开题海战术。大概是用了25天时间,上午的三四节课,下午的最后1节课,整个晚自习加回家再学1个小时,数学从60最后干到了102
第四,我是高考前5天才背政治的。也就那么回事,对了,平时的试卷选择一定做,其他的不做也行,反正我是这样的。
第五,英语就在高考前10天,做了做之前遗留卷子的选择题,背了10篇作文。
另外就是我这个人,做事情要么不做,要么做认真,如果能在高二领悟到这些,数学,120都没问题(他现在的大学高数 全班第一….)
会不会考试可能会让你的成绩上下浮动50分,我成绩在班里不算太好,我让我的高考成绩一部分得益于我对待考试的态度与我的考试技巧
1.考试并不可怕,绝不应当产生畏考心理,造成情绪紧张,影响水平的正常发挥。
2.做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复习,这是考出好成绩的基础。另外,考试前和考试期间要注意劳逸结合,保证充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,这是取得优异成绩的必要条件。
3.答卷时应注意的主要问题是: ①认真审题。拿到试卷后,对每一个题目要认真阅读,看清题目的要求,找出已知条件和要求的结论,然后再动手答题。②一时不会做的题目可以先放一放,等把会做的题目做完了,再去解决遗留问题。③仔细检查,更正错误。试卷答完以后,如果还有时间,就要抓紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目,后检查难的、费时间的、错误率低的题目。④卷面要整洁,书写要工整,答题步骤要完整。
4.重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后,不仅要看成绩,而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来,把错处鲜明地标示出来,引起自己的注意,以便复习时查对。然后分析丢分的原因,并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计,找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析,检查自己对题目的表达是否严密,解题方法是否简便等。
无论古诗、古文还是阅读、写作,积累和理解是必不可少的。我买了一个较为便携的积累本和一本语文分题型练习题。
每天进行一段优秀作文或名家名篇的摘抄,积累5个成语,随身携带,随时背诵。古诗、古文每天1篇,将古诗中较为普遍的答题思路与常见的意象、人物情感和古文中重点字词句式积累下来,每天温习。
每隔一周写一篇作文主动找老师批改,将老师指出的不足之处一一改过,写好为止。每两周计时做一套成卷。
每周末要重温一次这周的错题,不会再错的划掉,还是有问题的题重点标出,下次再看。
分类记错题,久而久之便可以从中归纳出此类题的多种解法,从中找到解答此类题最为简单准确的方法,甚至可以进行类比,触类旁通。
地理。平时的学习中,一定要重视“图”!培养读图能力以及提取图中信息的能力。只有揣摩命题人意图,才能学好地理。
我用了2个月左右的时间,将历史的所有课本逐字逐句的看过,勾画出重点,并和课堂笔记相结合。把历史笔记以专题的形式将所有相关笔记以及教辅资料整理归纳,梳理出脉络,整理出了十多张A4纸,考前翻一翻,简单明了。
政治大题的解答一般采用“知识点+扣题”的模式,言简意赅,千万不要过于堆砌以至于掩盖了原本正确的答案。
老师说我连专科都考不上 结果高考超重点线多分 顺利考上北京的某211大学(不给母校丢脸了,哈哈)
语文:我底子不差,中考几乎满分考的省重点。像语文这样靠积累的科目,不用花功夫。高考125分,那年省状元是130多。
英语:其实小学和初中语法已经学的差不多了,高中主要是词汇的积累。我高一期末40多(满分150)那个暑假没干别的,把高中单词全背了(这样集中大量背单词肯定记不牢,要在阅读练习中反复逐步巩固)高考132。
数学:数学落下非常不好补啊!一定要拿真题练!!掐表,批分。一定要反复认真地看错题。
高考考场上当时我就抱着一个心理,把会的尽量都写上。每道大题我都尽量写,能得一分是一分。
理综:唉╯▂╰人的精力是有限的,理综我线多一点。但现在回想化学和生物看起来知识点很杂,认真背真的不难。物理真的是许多同学的死敌,不定项选择的确难,不过我一般都得满分(当时被同学视为变态),关键在于物理的许多定义,看似简单但是玄机多着呢。一定要吃透定义,题海战对于物理选择题不可取。我大题狂丢分,没啥发言权了。
不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带,利用闲碎的时间进行复习,效果显著。
所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。
对以下内容我们要标记不同的符号,老师讲课时的重点、易错点,他人的错点,老师讲课时点出的“题眼”,错误的题目,不会的题目,经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段,是我们复习时的重要资料。
“回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”,使你尽快进入学习状态,培养动脑的习惯,并且做到复习时心中有数。
人活着就得有个目标,目标是人成长的持久动力,是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有:人生目标、现阶段目标、每日目标。
实验表明:适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用“限时复习法”,也就是说每一段复习内容限定适当的时间,尽量要求自己在规定时间内完成。
我认为成绩稳在前列的同学,都有个共同点,心态好。曾经我也心态不好,但是我努力调整自己,终于可以正视高考。以下是我的一些总结:
这个属于比较高的境界了,一般人还真的做不到,但是,高手在民间,指不定有可以调整自己心态的大神呢。这招的要点就在于全靠自己领悟,当你看破之后,你会发现一切事情都不过如此,就能像范仲淹一样不以物喜,不以己悲了。
经历了高考后,我感觉好多事都是我们把它看得太重了,其实也没那么可怕,轻松去闯,倒还会做得更好,我个人认为,除了死亡,没有什么是过不去的坎。
有的时候惆怅是可以传染的,你叹口气,说又没考好,烦死了,别人有时也会跟着说我也是,哎,好烦啊,然后接着的就是沉默。而跟着心态好的伙伴,就不一样了,你有什么烦心事,你可以和他讲,而他自然会站在他的角度给你分析这个问题应该如何去做,也会用他积极的心态影响你,让你换一种思路看看问题。
高三是一场很考验身体的长跑,这最后的冲刺阶段,任何病痛的出现都是影响身体,扰乱人心的。那时班上有篮球校队队长,他建议我也试试打篮球,我也去尝试了一段时间,发现真的效果不错,身体好的人心情也会非常阳光,运动可以使思维活跃,所以一道题做不出来,就试试打打球,跑跑步。
最后这么一点不知道对大家适不适用,反正我觉得是很有用的。如果你有个有好感的人,那个人,你一看她/他,就会忘掉所有的痛苦,就会觉得这个世界是如此美好,就会觉得做题也是这样美好,那么,高考完了,请勇敢的说出自己的爱,被拒绝也比没试过好,万一成功了呢,毕竟我这样的屌丝也成功了。
其实函数要求掌握的就是函数的性质以及几个特别的函数,题型也都大同小异。我就是跟着老师的复习脚步走。我按照老师要求先填好最前面的知识结构,然后看给出的例题以及解析,然后按照老师要求一个个去做题。不会的题就标出来,每次考试前就拿着辅导书去复习。
像函数,我当时在学校,在家里,在外面的辅导机构,很多题型做了很多遍,很多经典的题型做了一遍又一遍,方法自然就很熟悉了。
这一块看似很难。不能潜意识里觉得做不了,一定要试着去做。积极吸收老师讲过的方法,结合题目的情况,多试几次。哪怕这次做不对,就记下来,以后做的时候又多了一条思路。
要多做题,熟练公式。做题的时候不要随时翻书,自己要有一个记忆回忆的过程。
我觉得各位可以好好看看高考的试卷,看看历年的题型,有些不考的点可以偷懒一下,就好好攻那几个必考的就行。像平行垂直关系就是公式就行了。然后点乘也是,就是要求熟练掌握公式,看到题有那个敏感度,一下就能想到。
个人觉得唯一有难点的就是那个均值不等式,这个刚开始我自己都觉得难。不过后来觉得也就是几个公式倒来倒去乱变。有做不出来的时候乱凑凑最后都能凑出来。
说个例子,见过很多次的一个题了,如果x0,y0,且x+y=1,则1/x+9/y的最小值为 这个题乍看上去也没法凑啊,其实只要把1换成x+y,9换成9(x+y)就行。而这种经验怎么来呢。可以说,第一就是老师上课会讲些例题,会有些代换的思想传授给大家。第二就是自己在做题中体会出来的,这种代换思想。其实均值不等式,代换思想挺重要的。
多画图,多画辅助线。辅助线的画法其实也都是有规律的,一般根据已知和设问可以做出一种做图方法。这些都需要自己去做题去总结的。
将原来老师的笔记和后来复习又记了一次的笔记拿出来,一条条看概念公式,一个个看例题。先从简单的题开始,按照这些方法和公式去试验。经过几次试验发现可行了,就敢自己去用了。
在做难题的时候,要注意方法。其实数学也是有方法可找的。就比如说解析几何,椭圆这类型的题,是联立还是点差法,在每次做完题后,根据题目设问的类型要进行反思和整理。
6.重点关注:放慢速度,认线.时间很宝贵,一定要学会合理分配时间控制时间。
在最后冲刺紧迫的时间里,如何做到明确规划、合理利用时间,就显得尤其重要。
高考那么多科目,每天的复习就要有所侧重,不可能科科都兼顾。对此大学生们认为:每天晚上回家后,只要重点复习两个科目就行了。
另外,课堂上老师复习细致的内容,可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的,回家后要强化。一周结束时,不忘在周末回顾这周的复习内容。
要懂得见缝插针利用空余时间。比如早上上学时从家里到学校的十几分钟里,可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容;每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期,有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间,留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词,把比较零散的时间利用起来。
对于大多数同学来说,无论哪个阶段的复习,懂得归纳总结,找出自己的薄弱项都很重要,一个小漏洞就是一个潜在的失分点,必须“分毫必较”。
所谓的归纳总结,有两个方面,对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系,从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点,分析各部分联系,形成一张网络,通过联想延伸来记忆。这样一来,哪部分比较薄弱就可刻意加强。
同时,对于典型题目,要归纳出各种常规方法,但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维,思考有否其他方法,比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。
人不是机器,脑子也有一定的弹性限度,当发现自己读不下去或心情烦躁时,应抛下书本做些自己喜欢的事,像看看电视、打打球,甚至是上上网。玩是为了有更好的效率和效果,所以应毫无顾虑地放松。
当然,放松也不是无限度的,不玩那些需要时间长、会让自己沉迷于其中的。像看电视,最好不要选择连续剧;看闲书,可以选择杂志,不去看太长的小说。最好是在玩的过程中还可以学习,像一些时政新闻,就是不错的选择。等情绪调节好了,再回到书本中。
另外,越临近高考越要注意进行适当的运动,打羽毛球、散步、跑步,每天坚持半小时至1小时的运动,劳逸结合不仅能排解高考前的压力,更能帮助自己恢复精力、健康迎考。
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