清明小长假，北京这两天不是下雪就是降温，不少家长和孩子的两天假期全都宅在了家里没出门。
最近网上有一篇小学生写的作文《沙漏》，网友纷纷表示还没读完就被惊艳到了。
是不是觉得，这哪里像是一个小学生能写出来的作文，名人名句完全都用到飞起了啊!!!
这个小孩子不只是作文写得好这么简单，还非常有自己的想法，最重要的是，作为一个小学生，就已经会把典故、课外知识直接运用到自己的作文里，还用得这么好了~
是不是亚历山大三世呢?不论他究竟是帝王将相还是布衣百姓，他都值得人们一直瞻仰下去...
要知道很多低年级的小学生连长句子都还写不清楚呢，更别提是用典故了……这种小学生作文不打高分，给谁打高分?
而这种在小学教科书里不会出现的名人典故、经典句子和课外知识，这个小孩子竟然已经能应用自如了!这只能归功于:
大家还记得在去年闹得沸沸扬扬的教改，部编本的总主编温儒敏教授“放狠话”么?
家长们还没从温教授的话中缓过神来，教育部又来了一个“重锤”，并且，这次对小学生的影响对大。
2017年全国23个省份确定了取消本科三批这一录取批次，甚至上海、山东、浙江和海南这四个省市，直接将一本和二本都合并了。
改革后高考采取“3+3”的考试模式，即:语文、数学、外语为必考科目，剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试，取消文理科考试区别;
改革后分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考)，为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。
改革后增加听力考试内容;高中阶段会组织考试两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩;
根据学生三年在校表现记录成案，内容包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容，不仅是自主招生要参考《素质评价表》，高考录取也会参考。
所有这些改革，将在2018年秋季以后入学的初中生，也就包括现在所有的小学生，全部都会实行。
今年3月16日上午，十三届全国人大一次会议举行记者会，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问时表示:
家长们千万不要觉得孩子还小，上学后再读也来得及。语文的提高和综合素质的培养需要长期积累，小学不抓，中高考就会后悔，到时候想抓也来不及。
而培养孩子阅读习惯，积累综合性知识最快的方式就是让孩子大量阅读名人故事。
“ 读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少，古人所以贵读史者以此。”
家长们都知道阅读名著经典对孩子有好处，但却苦恼不知道该如何引导孩子正确的阅读，同时培养孩子的阅读兴趣。人民日报曾经报道过培养孩子阅读兴趣的方法:
1、读书给他们听、坚持读书给他们听、不断读书给他们听，每天读书给他们听。
2、建立属于孩子的家庭阅读区/阅读小馆，孩子能够轻松愉快的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。
3、和孩子讨论阅读这件事，包括如何建立阅读习惯、生字词表、一起阅读他们的课文，讨论、讨论、更多的讨论。
4、给孩子买任何他们有兴趣的图书方向，任何兴趣，只要孩子冒出任何兴趣，买买买，这是最便宜的投资。
5、父母自己也要看书，父母的行为会潜移默化影响孩子，最好父母每天能抽出时间放下手机和电脑，陪孩子一起阅读。
6、把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的。
7、孩子不爱给我们读书，但是孩子肯定会爱给他们的宠物读书。用宠物、孩子心爱的玩具作为替代，让孩子给他们读书上课。
其实孩子读名著，需要家长和老师的有效引导，只有找到孩子喜欢读名著的方式，同时将原本名著中的长篇大论、艰深的文字转变成适合孩子认知特点的内容，取其精华、去其糟粕，才能够引起孩子的阅读兴趣。
结合以上给出的方法，让孩子尽早参与阅读，为语文学习储备足够的素养，为孩子以后的考试之路打下良好的基础!
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