“以精益求精的秉性，甘于寂寞的耐性，锲而不舍的人性，淡泊名利的心性，筑天地于形内，挫万物于笔端。”这是人行太原中支榜样的力量展示会上对敬业型榜样范小彦的点赞词。展示会既有榜样的亲身讲述，又有同事的侧面评价，既有小视频的生动展现，又有现场的深入互动。像这样寻找身边的榜样、发现身边的感动，用“小故事”讲清“大道理”，是该中支近年来培育和践行社会主义核心价值观的主要方式，也是现阶段开展“两学一做”学习教育的重要手段之一。
自“两学一做”学习教育开展以来，人行太原中支针对部分党员干部知晓率低、覆盖面不全等问题，不断创新学习教育方式方法，努力开发“微产品”，精心设计“微内容”，运用“微宣传”、“微课堂”、“微行动”和“微典型”等“四微”形式，“差异化”组织活动方式，“精准化”设置议题内容，在春风化雨中达到宣传教育目的。
该中支把互联网作为宣传教育主要载体，采取了内容丰富、形式多样的“微宣传”，及时开辟“两学一做”学习教育专栏。截至目前，已编发各类简报40期，发布学习资料、支部动态、学习心得等192篇；上线运行社会主义核心价值观网站，宣传先进典型人物，及时更新学习内容；在各类微信群中定期发布社会热点、新闻时事等，及时分享正面观点文章。充分发挥“微宣传”碎片化、灵活化的特点，将主流思想文化宣传引导的触角延伸到8小时以外，遍布工作生活各个角落。
他们开办“两学一做”学习教育专题道德讲堂。干部职工现场演绎红色经典，再现人民好公仆焦裕禄书记一心为民的感人事迹。
他们采取“以讲带学、以讲促学”的方式开展党课学习，通过督导辖区支行党建工作、检查各支部“三会一课”、支部书记谈党建等形式，确保各支部书记作为第一责任人，切实落实“支部书记十五条”，充分发挥党支部这一战斗堡垒作用。
他们定期举办“宣传小讲堂”，通过系统性学习党史，加强宣传干部队伍自身建设。通过人人当老师、处处是课堂的模式，利用授课主体、课堂载体的多元性，打破传统课堂老师讲、学生听的单向传输模式，不断增强学习教育效果的实效性和针对性。
“在我看来，志愿活动是付出也是收获，是给予也是回报”，这是一位人行太原中支“央行志愿者”的感悟。今年以来，该中支“央行志愿者”秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，全年开展志愿服务活动10次，共有180余名“央行志愿者”参与其中，走进祁县孔妈妈“爱心小院”、开展“博爱一日捐”、组织“进学校、进社区、进乡村”金融基础知识宣传等多项志愿活动，将爱心融入社会，以热情赢得民心。
在建党95周年之际，召开“两优一先”表彰大会、开展“榜样的力量”先进事迹展示会，对评选出的“微典型”通过LED显示屏、核心价值观网站、微信公众号等平台进行宣传，形成“学先进、赶先进、争先进”的良好风气。通过树立身边可亲可敬的“微典型”，以可学可用的事例教育身边的人，把“两学一做”学习教育推向深入。
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