1．名句名篇默写保持稳定，文学常识考查体现综合性特点。纵观2017年全国九套高考试题，名句名篇默写是每一套试卷的必考内容，与往年基本相同。
2．考查内容依据课本，适当拓展。考查名句名篇默写以及文学常识以课内为主，涉及课外较少，名句名篇默写内容上诗词文兼顾，从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
《全日制义务教育•语文课程标准》和《全日制普通高级中学语文教学大纲》所要求的古诗文背诵篇目（1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇〈段〉，7～9年级学生背诵80篇〈段〉，合计240篇〈段〉；高中生要求“背诵一定数量的古代诗文名篇”，教学大纲推荐了古文10篇，诗词曲30首），努力争取全部过关。特别要落实名篇名段中的重点句。高考中名句名篇的默写题对命题材料是有所选择的，限于考题的测试量，名句名篇的默写一般不会出现大的段落，尤其是古文。所以，可以重点突出一些句群，关注一些重点句。这些重点句，除包括篇段中的名句外，还有主旨句、关键句、精彩句、哲理句等。关注的前提是会背诵全篇全段，特别是篇幅短的一定要熟练背诵，目的是提高复习效率和答题的准确度。
2．高度重视，化整为零。 名句记忆作为一种语言积累，需要循序渐进，长时间进行。有计划地每天背诵一部分，天长日久，积沙成塔，记住的名句也便越来越多。那种以为单靠高考前一时半刻突击便可即时奏效的想法是幼稚的，也是不足取的。
3．理解运用，融会贯通。名句记忆的目的既可以说是为了应付高考中的上下句填充，但又不是仅仅局限于此。名言名句由于言简意赅，影响深远，因而极具说服力。如果在一篇文章中恰如其分地运用几句名句，就如画龙点睛一样，为文章增色不少。因此，名句不仅要记住，更要理解运用。同时，通过准确的理解，恰当地运用，又会进一步强化记忆，收相得益彰之功效。
4．反复揣摩，注意形意。如学生在默写“无边落木萧萧下”中的“萧萧”时，容易写成“潇洒”的“潇”。如果揣摩出诗句展现的是一幅凄凉萧瑟的秋景图，而毫无潇洒之意，就不难正确书写了。再如“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”中，“宵”指的是“夜晚”的含义；“晓”指的是“天刚亮的时候”；“锲而舍之，朽木不折”中，理解“锲”是雕刻的意思，自然要运用工具，所以加表示工具的偏旁；而“默契”的“契”是更多指的是买卖房屋地产等的文书，及“投合”之意，揣摩明了句意，自然就不会默写错误。
5．规范书写，杜绝马虎。这一知识点容易失分，原因除了不会背诵之外，就是书写有误，只要写错一个字，就不得分。因此我们在复习时要规范书写，杜绝马虎思想，多背多写，做到：准确、规范。否则极易出错，如“一夫作乱而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”的“隳”，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的“鹜”，都容易误写；“天生我材必有用，千金散尽还复来”的“材”容易写成“才”； “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的“幽”易写成“忧”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的“暗”易写出“岸”，“桃李不言，下自成蹊”的“蹊”易写成“溪”等。
2016年考试大纲：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。识记文学常识。能力层级为识记A。
“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。高考对该考点的考查以填空题和选择题的形式出现，要求考生依据上文，填写下文；或者依据下文，填写上文；或依据情境填写（或选出）名句。要求考生准确无误地书写，出现错字、白字、添字、漏字，该题目均不得分。一般设置分值为6-8分。
（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，______________ 。（《诗经•卫风•氓》）
（4）______________，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，______________。（马致远《天净沙•秋思》）
（7）仁者不忧，智者不惑，______________ 。（《论语•宪问》）
（8）在天愿作比翼鸟，______________。（白居易《长恨歌》）
【答案】（1）来即我谋（2）小年不及大年 （3）一弦一柱思华年（4）无言独上西楼（5）浩浩乎如冯虚御风（6）古道西风瘦马（7）勇者不惧 （8）在地愿为连理枝
试题分析：本题考查学生默写名句的能力。今年的八句依然沿袭往年的习惯，即高中四句，主要源自《诗经•氓》《逍遥游》《锦瑟》《赤壁赋》；初中两句，源自《相见欢》《天净沙•秋思》；课外两句，源自《论语》和《长恨歌》。与去年不同的是，今年诗歌和古文兼顾，而去年以诗歌为主。应注意“浩浩”“冯”“御”这几个字的写法。
（1）曹操《观沧海》中“______________，______________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_______________，_____________，______________？”
16．（1）水何澹澹 山岛竦峙（2）使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也
（1）《论语•述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“_____________，_____________”
（2）曹操《短歌行》中“_____________，_____________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
（3）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“_____________，_____________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
【解析】试题分析：该题考查名句的背诵默写能力。本题属于理解性默写，默写时要看清题目要求：（1）句中“‘君子’与‘小人’心态进行对比”；（2）句中“把贤才比作光照宇内，可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴望”；（3）句中“骇浪惊涛的壮丽景色”。名句默写题难度不大，但考生很容易出现会背但不得分的现象，原因就是写了错别字，比如本题中的坦荡荡、长戚戚、掇（辍）、卷等字尤其要注意。
（2）羽扇纶巾，谈笑间，___________________。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（3）外无期功强近之亲，___________________。（李密《陈情表》）
（5）谨庠序之教，___________，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）
【答案】（1）羁鸟恋旧林（2）樯橹灰飞烟灭（3）内无应门五尺之僮（4）不霁何虹（5）申之以孝悌之义
（1）《庄子•逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_______________，_______________，_________________!”
（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________，_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
【答案】（1）而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎（2）南阳诸葛庐 西蜀子云亭
试题分析：诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，注意“匹”“庐”的写法。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“__________________，_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
5．【2017年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1）饭疏食，饮水，______________，乐亦在其中矣。______________，于我如浮云。（《论语》）
（1）曲肱而枕之 不义而富且贵 （2）钩党之捕遍于天下 卒以吾郡之发愤一击 （3）士贰其行 士也罔极 （4）百步九折萦岩峦 扪参历井仰胁息 （5）城中桃李愁风雨 春在溪头荠菜花
试题分析：本题考查名句默写。主要应注意如下字词：“肱”“钩党”“卒”“发愤”“贰”“罔”“萦”“扪”等。考生可以选择自己比较熟悉的且没有问题的三小题作答。
追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》 一诗中“______________，______________”一联，就是对抗金历史的回忆。
《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。
【答案】（1）土地平旷，屋舍俨然 阡陌交通，鸡犬相闻。（2）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（3）无边落不萧萧下 不尽长江滚滚来 或：万里悲秋常作客 百年多病独登台
试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。
（2）不宜妄自菲薄，_______________，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）
（3）男女衣着，悉如外人。_____________。并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
（6）故国神游，多情应笑我，_____________。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
【答案】（1）夕揽洲之宿莽（2）引喻失义（3）黄发垂髫（4）然后天梯石栈相钩连（5）沧海月明珠有泪（6）早生华发（7）不义而富且贵（8）于无声处听惊雷
试题分析：本题考查理解性默写，解答时注意语境的提示，注意一些重点字的写法，如：抟、扶摇、坼、乾坤。科.网
4．【2016年高考上海卷】默写。（6分）【任选6空作答：超过6空，按前6空评分】
（1）非独贤者是有心也，人皆有之，________________。 （《孟子•告子上》 。
（2）________________，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》
（3）楚天千里清秋，______________ 。（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）
（4）夕阳下，酒旆闲，____________________。（马致远《【双调】寿阳曲•远浦帆归》）
（5）_________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（8）山一程，水一程，身向榆关那畔行，________。（纳兰性德《长相思》）
（1）贤者能勿丧耳（2）青海长云暗雪山（3）水随天去秋无际（4）两三航未曾着岸（5）山河破碎风飘絮（6）知止不殆（7）疑义相与析（8）夜深千帐灯
（1）良将劲弩守要害之处，______________ 。（贾谊《过秦论》）
（2）既窈窕以寻壑，______________。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3）______________，下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》）
（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ______________ 。（苏轼《定风波》）
（1）《荀子•劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“______________，______________”，是用心专一的缘故。
（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“ ______________，______________”，正是危急存亡之时。
（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“______________”，但是由于行事草率，最终却“______________”。
【答案】（1）上食埃土 下饮黄泉 （2）今天下三分 益州疲弊 （3）封狼居胥 赢得仓皇北顾
试题分析：名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如第（1）句的“埃”“黄”不能写错；第（2） 句的“弊”字要笔画清晰；第（3）句的“胥”“赢”要理解字义去记忆。每句1分，句中有误该句不得分。学生要养成回头望的习惯，避免笔误。
（1）《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“__________，__________”。
（2）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
（3）杜牧《阿房宫赋》中以“__________，__________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
（1）《左传•曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“__________，______________。”
（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“______________，____________________”两句表达了这样的意思。
（3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经•陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“________________，_____________________。”
9．【2016年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（2）夫以秦王之威，______________ ，辱其群臣。______________，独畏廉将军哉？（司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》）
（5）昨夜雨疏风急骤，______________ 。______________ ，却道海棠依旧。（李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》）
【答案】（1）蚓无爪牙之利 上食埃土（2）而相如廷叱之 相如虽驽（3）洗盏更酌 杯盘狼籍（4）元嘉草草 赢得仓皇北顾（5）浓睡不消残酒 试问卷帘人
试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，要答好名句默写题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。本题的重点字如埃、廷、叱、驽、酌、籍、嘉、顾、帘等。
【名师点睛】名句名篇是近几年高考的一个必考点。考生在复习备考中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、呈现事物真相等角度备考。
乙：悬泉瀑布，______________，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）
几处早莺争暖树，______________ 。 （白居易《钱塘湖春行》）
（1）入则无法家拂士，______________，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（6）夕阳西下，______________ 。（马致远《天净沙•秋思》）
【答案】（1）出则无敌国外患者（2）所以传道受业解惑也（3）余不忍为此态也（4）大漠孤烟直（5）烽火连三月（6）断肠人在天涯
3．（2015年高考湖北卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分）（5分）
（2）君子博学而日参省乎己，______________ 。（《荀子•劝学》）
（4）母、孙二人，更相为命， ______________ 。（李密《陈情表》）
（5）三径就荒，______________ 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（6）岩扉松径长寂寥，______________ 。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
（7）群山万壑赴荆门， ______________。（杜甫《咏怀古迹》）
（8）遥岑远目，献愁供恨，______________ 。（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）
试题分析：注意重点字的写法，如“知明”、“兰泽”、“是以”、“惟有”、“幽人”、“玉簪”、“螺髻”，每句1分，句中有误该句不得分。
（1）沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。______________，观流水兮潺湲。（屈原《湘夫人》）
（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。______________，______________ 。（白居易《琵琶行（并序）》）
【答案】（1）荒忽兮远望（2）晤言一室之内 放浪形骸之外（3）转轴拨弦三两声 未成曲调先有情
（1）总角之宴，言笑晏晏。______________，不思其反。（《诗经•卫风•氓》）
（5）塞下秋来风景异，______________ 。（范仲淹《渔家傲》）
（7）兴于《诗》，立于礼，______________ 。（《论语•泰伯》）
（8）落红不是无情物，______________ 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（1）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“______________，______________”。
（2）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“ ______________，______________ ”表达了作者器官归乡的畅快心情。
（3）杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“ ______________，______________ ”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
【答案】（1）譬如北辰，居其所而众星共之 （2）舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣（3）星垂平野阔，月涌大江流。
7．（2015年高考四川卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6个小题）（6分）
（1）吾视其辙乱，_________________，故逐之。（《曹刿论战》）
（3）闾阎扑地，_________________，舸舰弥津，青雀黄龙之舳。（王勃《滕王阁序》）
（4）万里悲秋常作客，_________________。（杜甫《登高》）
（5）_________________ ，铁骑突出刀枪鸣。（自居易《琵琶行》）
（6）予谓菊，_________________；牡丹，花之富贵者也。（周敦颐《爱莲说》）
（7）持节云中，_________________？（苏轼《江城子•密州出猎》）
（1）望其旗靡 （2）何时可掇 （3）钟鸣鼎食之家 （4）百年多病独登台
（5）银瓶乍破水浆迸 （6）花之隐逸者也 （7）何日遣冯唐 （8）薄雾浓云愁永昼
诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“_________________，秋水共长天一色”的寥廓多姿，是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，_________________”的沉雄富丽，是苏轼文中“纵一苇之所如，_________________”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里烟波，_________________”的绵绵愁绪，有辛弃疾“_________________，尽西风，季鹰归未”的慷慨悲情，更有中“鹰击长空，鱼翔浅底，_________________”的勃勃生机。
试题分析：本默写题因为有前句或后句的提示，学生能很容易的答出要填写的诗句。但每个填写的诗句中都有容易出错的字，如“鹜”“萧”“顷”“暮霭”“鲈鱼堪脍”“竞”等字。
（1）《庄子，逍遥游》指出“_____，_____”就像倒在堂舱地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。
（2）白居易《琵琶行》中“_____，_____”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
（3）杜牧《赤壁》中“_____，_____”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【答案】（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
10．（2015年高考浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
试题分析：本题要注意题干要求，“只选3小题”，所以要挑选最有把握的三个题进行作答。注意重点字的写法，不写错别字。科
（1）陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是________________。
【答案】（1）策扶老以流憩（2）二川溶溶，流入宫墙（3）元嘉草草 封狼居胥， 赢得仓皇北顾
1．（2017届贵州省贵阳市第三实验中学高三模拟）补写出下列名句名篇的空缺部分。（6分）
（1）《离骚》中表现诗人面对无耻小人的恶毒诬蔑和攻击，仍坚持自己的选择和品行。至死不悔的诗句是：“ ______________，______________ ”。
（2）范仲淹《渔家傲•秋思》中，用“______________，______________”两句以酒遣怀，抒发思乡爱国之情。
（3）《江城子•密州出猎》中“______________，______________ ”两句含蓄表达了苏轼渴望被重新任用的心情。
（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（3）持节云中，何日遣冯唐
试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“犹”“燕然”“未勒”这几个字的写法。
2．（2017届安徽省六安市第一中学高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）庄子《逍遥游》中，以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ ______________， ______________ ”。
（3）苏轼《赤壁赋》中“ ______________ ，______________ ”两句，运用比喻感叹人生的短暂与自身的渺小。
【答案】（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋（2）元嘉草草，赢得仓皇北顾（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
3．（2017届河北省武邑中学高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（2）李白《蜀道难》中，引用了一个惊心动魄的典故写蜀道的开通，运用这个典故的诗句是 “___________________，___________________ ”
（3）《荀子•劝学篇；指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“__________________， ______________________”的观点是相同的。
【答案】（1）夙兴夜寐 靡有朝矣（2）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连（3）是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子
4．（2017届四川省双流中学模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）王维在《使至塞上》中运用“燕然勒石”这一典故巧妙地暗示战争已经取得胜利的诗句是“________________，________________”。（王维《使至塞上》）
韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描写春雨微润、草色迷蒙的景象的诗句是“________________，________________”。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
屈原在《离骚》中表明要效仿先贤、献身正道的诗句是“____________，_______________”。（屈原《离骚》）
【答案】（1）萧关逢候骑，都护在燕然；（2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无；（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
5．（2017届贵州省铜仁市第一中学高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜牧在《阿房宫赋》中泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是“ ______________， ______________”。
（2）屈原在《离骚》中表达自己为君王所不察，为小人所诬陷后，人生走投无路，内心陷入极度的苦闷失意的句子是“ ______________， ______________ ”。
【答案】（1）覆压三百余里，隔离天日（2）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也（3）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
1．（2016届河北省武邑中学高三上学期周考）补写出下列句子中的空缺部分。
杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是： ______________， ______________ 。
《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是： ______________， ______________ 。
《登高》中道出诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： ______________，______________ 。
【答案】（1）岱宗夫如何？齐鲁青未了。（2）小学而大遗，吾未见其明也。（3）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
2．（2016届江西省高安中学、玉山县第一中学、临川区第一中学等九校2016届高三下学期联考）补写出下列句子的空缺部分。（6分）
（1）《离骚》中用“ ， ”两句来直接表白自己宁死也不与小人们同流合污的心志。
（2）《赤壁赋》中描写诗人泛舟江上随意飘荡自由来去的情景的两句是：“ ， 。”
（3）《渔家傲•秋思》中用“ ， ”两句，点出了“塞下”的地域性的特点，并以“异”字领起全篇，为下片怀乡思归之情埋下了伏线）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。（2）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（3）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
3．（2016届海南省海口市湖南师大附中海口中学高三第一次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《生于忧患，死于安乐》中“ ， ”两句，大意是：心意困苦，思绪阻塞，然后才能有所行为；看到他的脸色，听到他的声音，然后人们才了解他。
（2）《氓》中“ ， ”两句，以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。
（3）《师说》中“三人行，则必有我师”语见《论语•述而》，原文为：“三人行， 。择其善者而从之， 。”
试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“衡”“作”“喻”“淇”“隰”“泮”，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
4．（2016届山东省枣庄第八中学南校区高三1月月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《永遇乐•京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：_________，________。
（2）《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险情景的句子是：_________，________。
（3）《兰亭集序》中王羲之批判当时士大夫中流行的消极虚无的人生观的句子是：_________，________。
【答案】（1）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 （3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
5．（2016届四川省成都市第七中学、嘉祥外国语学校高三第二次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语》中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。在荀子《劝学》篇中， 也有一句提到了学与思的关系，这句是“ ， ”。
（2）李商隐《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露 出无可奈何的情怀的名句是“ ？ ”。
（3）宋濂在《送东阳马生序（节选）》中，表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句 是“ ， ”。
【答案】（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（2）此情可待成追忆，只是当时已惘然（3）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意
（1）《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是：“ ， 。”
（2）《出师表》一文中最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的两句是：“ ， 。”
（3）《师说》中论述从师的根本是“道”，而不是论年龄的两句是：“ ， ？”
【答案】（1）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（2）陟罚臧否，不宜异同。（3）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎
（1）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。
（3）杜甫在《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是： ， 。
【答案】（1）师不必贤于弟子，弟子不必不如师。（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（3）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中用“_______，________，”两句，告诫唐朝统治者要吸取秦人灭亡的教训，勿使后人再为此哀叹。
（2）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是：“____________，____________。”
（3）一个人有道德才不会孤单，才会有志同道合的人与他为伴，正如《论语•里仁》篇所讲的“____________，____________”。
【答案】（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。（2）角声满天秋色里，塞上燕（胭）脂凝夜紫。（3）德不孤 必有邻
（1）《逍遥游》中“ ， ”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是线）在《师说》中，韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工”相互为师的根本原因在于他们“年相若”“道相似”，如果彼此为师，他们之间就会出现“ ， ”的尴尬局面。
（3）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ， 。
【答案】（1）若夫乘天地之正，而御六气之辩 （2）位卑则足羞，官盛则近谀 （3）陟罚臧否，不宜异同
（1）苏轼在《赤壁赋》中写“客”悲伤的原因，其中因与天地相比自身显得渺小的语句是： ， 。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中以“，”两句，勾勒出阿房宫占地极广、凌云蔽日的宏伟气势。
（3）李贺在《雁门太守行》中用“ ， ”两句从听觉和视觉两方面渲染了战争悲壮、残酷的气氛。
【答案】（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（2）覆压三百余里隔离天日（3）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
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