为了进一步激发学生对英语学习的兴趣，提高师生们英语的听说读写的能力，我校开展了为期两周的“第二届小学英语学科周系列活动”。
本届“英语学科周”活动以“感受英语的魅力，分享学习的快乐”为主题，开展了诸多丰富多彩的活动，为学生营造良好的学习氛围，搭建了展示自我风采的舞台提供了良好的基础。
针对不同年级学生的兴趣爱好和学习能力，本期活动有别具一格的开幕式；多样化年级英语专项赛；演讲比赛、英语合唱比赛；英语游园等活动。
不仅学生参与了进来，老师们也没有闲着。学校还开展了“关于小学英语教师的现场教学设计”比赛。多元化活动得到了师生们的喜爱，他们都怎么玩儿转英语的呢？坪实君带你一起看↓
英语学科周活动的开幕式上，外教和杨燕老师与学生们进行互动，激起大家对英语的兴趣。随后，安校长和同学们分享了一番激情洋溢的讲话，让师生们对英语学科周活动都充满了期待。安校长希望每一个学生都能积极投入趣味活动中去，享受英语带来的快乐。
在二三年级的英语游园活动中，学生们都表现出了极高的热情，每个活动场地前很多学生都在热切地等待着参与到活动中去。
有些学生手里拿着英语谜语却不知道答案，焦急的神情溢于言表；有的学生已经完成了几个活动并盖好了几个印章却并舍不得离去，想要继续参与；有的带着激昂的兴趣帮助同学一起完成游戏……整个活动中大家都沉浸在欢声笑语之中。
在四五年级的英语歌曲合唱比赛当中，孩子们都做了充分的准备，将自己班级最棒的一面展现到在场的评委、老师和家长们面前。
四年级（8）班一首《A little love》将比赛拉开了序幕，学生们美妙的歌声、整齐的服装和饱满的精神令人眼前一亮。
随后，参赛的16个班级依次登台竞唱，台下的同学们不时用雷鸣般的掌声鼓励着台上的合唱班级。在优美的旋律中，一首首英文歌响彻校园。无论是柔缓的曲目还是充满活力的曲目，那份专注无不让人感动，他们的表现深深地打动了全场嘉宾，评委们纷纷给出高度评价。
六年级的英语演讲比赛活动得到师生的高度重视。赛前孩子们纷纷踊跃报名并竭尽全力准备演讲资料。在比赛过程中，14位参赛选手各显身手，每个人都展示出了他们自己最精彩的一面。他们以清晰的发音、自然的表达、优美的语言、自信的微笑和娴熟的口语能力，展示出了他们对于英语学习的热爱与执着。
整个活动高潮不断迭起，现场气氛十分热烈。评委和选手的亲密互动，台下的孩子们也用热烈的掌声表达了他们对选手的支持和鼓励。区教研室梁卡娜老师更是亲临现场，生动有趣的分享，大大地激发了全校学生学习英语的兴趣及表现欲望，同时也为学生们创造了学习和应用英语的机会。
当然少不了我们的教师活动，老师们参加了“限时教学设计比赛”。在紧张的竞赛时刻，老师们全力以赴。
为了给老师们专业的点评与指导，学校还邀请了区教研员及中心组成员对老师们的作品进行评选。评委老师们对参赛老师的现场教学设计点赞，并且表示，我校这一“限时教学设计比赛”给坪山区其他学校的英语科组建设提供了良好的借鉴的方式。
本届“小学英语学科周活动”的开展，不仅为全校师生营造了浓厚的英语学习氛围，展示了师生们的英语才能，最重要的是借英语学科周活动，让坪山实验扬起新的学习英语的热情。
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