那是在洛杉矶郊县一所旅馆的早晨，我正在大堂的餐厅里就餐，发现自己的右前方有3个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。当问他们在做什么时，老大回答说正在给妈妈写感谢信，我们每天都写，这是我们每日必做的功课。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看，老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如路边的野花开得真漂亮、昨天吃的比萨饼很香、昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事之类的简单句。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的-点-滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。
这是一道提供材料的话题作文题。这种题一般都由三个部分组成:话题、作文材料和写作要求。话题给我们确定写作主题和范围，并不是文章的题目;材料则是对话题的补充和提示;写作要求则对作文提出某些刚性规定和限制。将话题作文材料、写作要求与话题三者作为一个整体来解读，是此类话题作文审题的基本途径。
什么是感恩?宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切，要厚重，要丰沛。如果不看命题给的材料，我们可能会习惯的想到要写感恩某个人对自己的帮助，通过叙事表达感激之情。但话题给的这段材料，其实就是命题人对话题感恩极为重要的提示和补充，道出了命题人的意图，这才是准确审题的关键。材料中的这段话:原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的-点-滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。这段话其实告诉了我们文章的写作对象和范围，不仅仅只是对父母、亲人的感恩，在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有:父母亲情，放眼社会生活，倾听大自然等等。具体感人的事，细腻美好的情感体验，赏心悦目的经历，只要是生活中能带给我们快乐幸福和美好的点点滴滴，包括每一个人、每一件美好的事物都可成为我们感恩的对象，都是可选的素材。
本次作文大赛的总主题是感恩与精彩童年，由此可见，命题人更深的用意是不仅仅是要我们对别人的帮助心存感激，更要怀着一颗感恩的心面对生活，面对人生。童年生活有太多的美好点滴，怀有感恩之心，才能更好地遇见。
感恩的对象是很多的，我们可以感恩生命，珍惜拥有的幸福;可以感恩亲情，回味扶持的快乐;可以感恩师友，表达真诚的谢意;可以感恩生活，丰富人生的阅历;可以感恩经典，传达永恒的希翼;可以感恩自然，营造和谐的天地;可以感恩社会，传递爱心的火把;可以感恩世界，关注遥远的未来……我们可以感恩我们应该感恩的一切。在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。
二是感恩的原因?这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界变得美丽;感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现:对父母辛苦的无动于衷，对老师付出的心血漠然置之，对动物受伤的冷眼相待，对别人危难之中的缺乏同情、对国家、民族的忧患缺乏关注……面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流的独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。
话题写作的两个维度:可以是具体的某人，父母、老师的爱惜、呵护，朋友或素不相识的陌生人的帮助、关心、提醒，只要有值得你去感恩的一面。还可以是抽象的物，美丽的大自然的恩赐、赋予，和平安定的社会，人生旅途中遭遇挫折失败的鞭策和启迪等。
三是感恩必须做到什么?感恩不像你想象那样遥不可及，其实做起来也很简单。感恩需要真诚，他来自心灵的深处。感恩需要爱，它是幸福的另一种表达，感恩需要细心呵护，他应该来自平凡的生活。感恩需要提升境界，他应该来自博大的胸怀。感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说不。
写此类话题的作文，首先要防止进入一个写作的误区，有很多人单一地写长辈对自己的爱，而忘了去感悟、去领会亲情的温馨，这样就容易脱离感恩的话题，不但走题，还会让人觉得枯燥无味。所以要学会抒发真情，把重点放在自己对这份爱的感受和感悟上。
其次，在立意方面，一定要推陈出新。比如说可以从小的方面写起，从平凡中发现，有感而发，以小见大，这些细微的感动往往更能打动读者。要有独特的视角，选择最能体现人物个性的事件，捕捉某个感人的瞬间，细细刻画，包括动作、神态、语言等，于细微处见真情。要有巧妙的构思，可以用上一个引人入胜的开头，一个耐人寻味的结尾。还可以用悬念、误会、巧合等写作技巧，使文章波澜起伏。
作者:张 洁:十堰东风教育分局科研型专家、东风一小副校长、市级骨干教师。在20多年的教学生涯中，多次被评为市级优秀教师、课题先进个人，并多次获得省市教育奖励基金，多次圆满承担了多项省、市级的课题研究。返回，查看更多
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