面对小学语文写作,新学期依然是“老问题”,好多孩子写的作文都是“流水账”,例如今天干了什么,吃了什么,去哪儿玩了,又怎么回家。也许过程是开心的,可写出来的内容并不能让阅卷老师代入到场景中,哪怕是感受到一点点和写作者一样的开心。
问及原因,有人说自己实在是不喜欢作文,写不出那么厉害的文字来,纯粹是为了小升初能少扣点分在努力;也有人说自己每天都在努力的积累,老师教的方法也在练习,但就是写不好作文,老是被老师批评说“流水账”,自信心也有些受打击。
把大家的作文都收上来看之后我发现,80%的小学生写作文遣词造句都雷同,拿“风和日丽”这个词语来说,全班50个孩子至少会有30个在作文里写这个词,最开始老师阅卷的时候会觉得这个词还可以,越往后面批阅就越是审美疲劳,怎么只要天气稍微好一点就是“风和日丽”了呢?没别的词可以用了吗?
说到底还是积累不到位,要么就是看课外书的时候“看偏了”,只顾着看课外书的有趣而忘了本来是去积累好词好句的。面对这么多小小“作文困难户”,老师再不帮忙就说不过去了,下面老师自己整理总结了一部分适合小学生用的好词好句好段,请大家都认真摘抄到自己的积累本上去(语文想学好,积累本可不能少)。
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