近日，贵阳教师卫功立向记者爆料称，他发现现用的北京师大版小学语文六年级下册教材中，巴金的散文《索桥的故事》中存在历史常识性错误，误导了学生，希望教材编辑者予以改正。
卫功立老师是贵阳市某小学一名执教多年的教师，也是贵州省散文学会副会长、贵州省作家协会会员、贵州省写作学会会员。“我在教学过程中意外地发现，巴老的散文《索桥的故事》一文中存在历史常识性错误，值得商榷。”
《索桥的故事》是巴金先生描写四川都江堰安澜桥的一篇散文，被收入北京师大版小学语文六年级下册教材中。文中写道：“这索桥叫‘何公何母桥’，是清初一姓何的教书先生设计修建的。”继而又写道：何公何母’的心给每一个走过索桥的人添一些温暖，甚至在三百年以后的寒冷冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。”按照巴老的说法，即索桥建于清初，距巴老写作这篇散文时有300多年。
然而，就在北京师大版教材的配套教学参考书中，介绍索桥的历史背景时这样写道：“清嘉庆八年(1803年)，何先德夫妇倡议修建竹索桥，以木板为桥面，旁设栏杆，两岸行人可安渡狂澜，故更名‘安澜桥’。”
该教学参考书的史料证明，巴老笔下的索桥，应该是建于清嘉庆八年(1803年)。众所周知，清嘉庆年间应为清朝中叶，并非巴老笔下所说的清初。且从清嘉庆八年即1803年到巴老辞世的2005年，也不过202年，更何况该文还不是巴老的晚年作品。那么，巴老写作该文时，“三百年以后的寒冷冬天”中的300年又是怎么来的呢？
“显然，课文和教参书中对索桥修建时间的叙述是不一致的、混乱的，让人读后一头雾水。”卫功立说，课文中巴老叙述的“清初”、“三百年”这两个时间概念，与教参书中的清嘉庆八年(1803年)这一确切的时间概念完全不相符，很容易误导学生。
为了证实自己的质疑，卫功立去图书馆查阅了大量资料。他在罗哲文编的《中国名桥》中、索桥当地的史料中也都得到证实，索桥的确建于清嘉庆八年。
发表评论