鼓励、表扬对于任何学生来说都是益处大大，所以不管是家庭教育还是学校教育，应该给予学生足够的信心，每一个学生都会非常愿意听到称赞的话语，这会让一个人的生活成长，乃至学习上的成长帮助非常大。看看一个高中差生是如何走进北大的?
一天我逃学去网吧玩游戏，我妈到学校把我所有的书都拿回了家，然后挨个网吧找我，问我到底想干什么。我在家闭门思过七天，最后还是决定读书。我妈说:你要读可以，但是考不上本科到时候不可能再供你读专科。
在理科实验班待了一年半之后，我转到了文科班。高一的时候文科的政治历史地理都没学过，等于从头开始。从倒数第一，到倒数第二，慢慢追赶。每天在最不引人注目的角落，用最大的声音在早自习上朗读英语。班主任说，英语读得还不错嘛，我所想到的是，Ilikelosingface，还有什么可丢的。
2002年冬天，一些来自北大清华的学长，来到了钱乾的学校，给他们讲述自己的成长故事和大学逸闻，在突然之间点亮了钱乾的心灯，那是一种莫名的触动，却引发了他对未来的无限向往。紧接着，便在内心深处开始酝酿一个巨大的梦想:复旦大学!尽管，对于当时的钱乾，这只能是一种奢望。
语文老师很喜欢让学生演戏，先背诵，然后表演。讲到《孔雀东南飞》的时候，老师找同学背诵，却没人举手。我坐在角落里吃东西，老师以为我举手了就让我背，我恰恰背下来了，于是老师表扬了我。全班除了我没有一个人背下来，在我看来这件事很值得骄傲，这让我在文科班第一次很有感触。
高二下学期末的时候，我第一次考到文科班第3名。用了8个月的时间，从倒数第一到班级第三，这是自己一个人慢慢努力的过程。此刻复旦的梦想已经很清晰了，我已经有足够的自信了。
近在咫尺的北大清华，他们说，睡觉睡到自然醒;他们说，机会，大把的机会!我开始想象，想象那是怎样一片天空，那里湖光塔影下的男男女女，嘴角挂着怎样的笑容，穿行在苍翠的国槐荫下和飞散的银杏雨中，度过他们生命中怎样美好的岁月……
最后的冲刺，不断升高的排名，郁闷的名次。年级前三名才能进北大。复读班一个师兄第一，另外两个应届生第二第三，钱乾恰恰是第四。不断的憋闷:数学选择填空，夸张的错那么多;英语单选，郁闷得错掉一半。
作为表示，我妈买了件T恤作为考服……估分的时候，我说610，班主任说水分很大吧，挤挤。我说600。他怀疑，我说没啥可挤的了。出分。我打电线，他说你逗我呢吧?结果，我是全校文科第2名，湖北省文科第12名。
某些时候学习是挺枯燥无聊的，困了，瞌睡一会儿;厌了，娱乐一会儿。至少你还在意高考，那还有什么可担心的?这个时候，与同学一起娱乐，一起想想未来:在春雨冬雪，夏荷秋叶的大学，可以遇到志同道合的朋友，无拘无束的成长……假如枯燥和无聊最终能带来这些，你愿意吗?
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