在今天，“足不出户尽知天下事”已不再稀奇，一台联入互联网的电脑不仅能把成年人圈在书房里，也把孩子们的童年困在城市里。美国儿童教育专家理查德·洛夫曾在《森林中最后一个孩童》这本书中总结了一种新型病症—“自然缺失综合征”：“远离自然的情况正在全球蔓延，问他们牛奶是从哪里来的，他们会自然地想到超市！”
漫画家爸爸夏吉安也意识到了这个问题，看到现在孩子们与电脑为伴的童年生活，联想起自己儿时饲养蚕宝宝、观察蚂蚁搬家的经历，一种怅然涌上心头，“不少孩子觉得泥土踩在脚上很脏，或者觉得昆虫和其他动物很丑陋、很恐怖，正源于他们对大自然的陌生感。他们专注于自己的世界，却忽视了外面的大世界。”孩子们正在丢失自然的宝藏，夏吉安决定先用图画的方式点燃女儿对自然的兴趣，他与妻子吴祥敏一起合作，创作原创昆虫科普故事书《酷虫学校》系列，把自然的绮丽和昆虫世界的美妙展现在小读者眼前。
他并没有写一本枯燥的昆虫百科全书，而是用漫画的形式书写“酷虫学校”里的大冒险：谁也无法预料哪只昆虫小朋友会违反吃掉同学或者吃掉老师的“校规”。用画笔讲述“惊险”故事之外，夏吉安还在书中介绍了每个昆虫成员的背景：屎壳郎同学出生在粪蛋里，天牛同学小时候住在树干中，龙虱同学是池塘里的游泳健将，美丽的蝴蝶老师曾经是丑陋的毛毛虫……“大自然是最好的课堂，在这个课堂里充满着千奇百怪的生命，演绎着大自然的精彩故事。在这些生命当中，昆虫的种类当属最多，享有‘大自然亲善大使’美誉。”夏吉安说。
“通过阅读这种趣味性的故事书，孩子一定会对昆虫绚丽的外貌、有趣的声音、奇特的本能有更多的了解，对大自然的风貌有更深刻的认识，从而进一步萌发对大自然的关注与热爱。”2015年1月初，夏吉安在国家图书馆为小朋友们讲解这本书的同时也为父母上了一课。
成年人也许并没有发觉自然对于儿童的教育意义，因为我们童年与自然联系得很紧密。然而现在孩子们成长的环境不同了，也许需要父母把自然的情怀教给孩子。从书本出发，让孩童学做“小小法布尔”，走出《酷虫学校》，爱上自然的孩子们会走进自然。文/本报记者张知依
发表评论