2016年4月19日讯，每天下午放学之后，在北京育英学校读七年级的刘开太，总要先溜到教学楼旁边的实验室里，忙忙叨叨地一待就是一两个小时：马上要化蛹的蛾宝宝们有没有被寄生？那边的细身鸡冠锹甲是不是该换土了？独角仙的幼虫是不是还得多喷点水……
此外，还有白星花金甲的幼虫、两点赤锯锹蛹雌虫、各种不同品种的蛾蛹都在等待着他的“过问”——这些外行们读起来都有点儿拗口的名字，都是刘开太津津乐道的宝贝。每天不挨个“伺候”上一遍，这一整天就像是缺了点儿什么似的。而这一方以他名字命名的实验室，给他心中念念不忘的宝贝们安了个舒适的家。
要说起刘开太的“昆虫情结”来，还线岁时，姥爷接他从幼儿园回家，路上为了哄自己外孙高兴，姥爷从树上逮了个自己小时候常玩的天牛。这让从没见过天牛的刘开太爱不释手，，隔着装天牛的水瓶猛盯着看，眼睛都不舍得眨一下。只是，好景不长，刘开太与这天牛的缘分只持续了不到两天，对这昆虫还没喜欢够呢，小天牛就“壮烈牺牲”了。
这是刘开太能想起的与昆虫结缘的最早记忆。这不甚美好的初次结缘，却让刘开太萌生了保护的愿望，“不能让人家昆虫到了我家就活不下去，这对人家很不公平嘛。”年幼的刘开太开始有意识地想要了解，有没有什么方法能让小昆虫们活得更久一些、更好一些呢？于是，楼下的草丛、小区的小水沟从此都成了刘开太的乐园，他想要通过观察小昆虫们野外的家，更好地在家里模仿出他们的野外生存环境。
随着天牛的夭折带给刘开太的“创伤”渐渐平复，刘开太萌生了再次近距离观察昆虫的心愿。有时到了晚上，刘开太就会拿上手电筒直奔小区附近的水沟，不由分说地碰到什么装什么，搞了整整一大矿泉水瓶子的昆虫带回家。不过这时，他可留了个心眼：将所有昆虫倒在盒子里，放上菜叶，扎上小孔；然后对着《昆虫小百科》上的图片、学名，一边查找一边指认，“一开始我见到什么虫子都叫金龟子，后来发现各类细节完全不一样。”刘开太说，有时捕捉到的小虫子在网上都查不到什么资料，他只能一边养一边自己摸索着手中这些宝贝们的习性。
6岁生日时，刘开太收到了一份难忘的生日礼物：全套十册的儿童版《昆虫记》。昆虫学家法布尔用诗人的语言，描绘着那些鲜活的生命。在他的笔下，昆虫不是被开膛破肚的物体，而是被灌注以爱心、可亲密观察的伙伴。简洁的语言、可爱的彩图、活泼的故事情节，将刘开太一下子引入到了法布尔的昆虫世界中。无忧无虑地在园子里观察、记录，与这些聪明、勇敢、可爱的生物们亲密无间，这样的生活方式深深地打动了刘开太。
“自从我读完了这套书，法布尔就成了我心目中的偶像。于是，我下定决心要成为中国的法布尔。”到了小学2年级，身体开始变得壮实的刘开太终于争取到了跟着爸爸上香山采集昆虫的机会，离自己“中国法布尔”的目标更近了一步。自此，他便开始了乐此不疲的“野采”生涯。“一到目的地我就听到了蝈蝈的叫声，看着蚂蚱和螳螂在草丛里飞来飞去，我的心都醉了。”兴许是法布尔的书看了太多遍，刘开太描绘起与昆虫的际遇来也是诗意满满。9岁那年，刘开太把抓来的螳螂放在了自家的纱窗上，一个星期后，螳螂产了卵。刘开太高兴坏了，赶紧查了查资料，书上说等第二年夏天小螳螂就会从卵里爬出来。刘开太迫不及待地盼望着第二年夏天的到来，只是让他失望的是，夏天到了，小螳螂并没有如他所愿地爬出来。沮丧之余，刘开太分析了一下，应该是家里的环境不适合螳螂卵的孵化。
于是，第二年秋天，刘开太又捉了一只小螳螂放在纱窗上，并加紧了观察的密集度。眼瞅着螳螂蜕下了两层壳，慢慢长大、产卵，随后卵泡变干，留下嚼过的口香糖一般的痕迹，紧紧地粘在纱窗上。这次，刘开太用小刀片小心翼翼地把卵刮了下来，又用透明胶把卵轻轻地粘在窗户外面的石台上：向阳又能避风雨，同时又有昼夜温差变化，这样就为它模拟了一个自然状态下的环境。来年春末，家中可以长时间开窗的时候，刘开太又把卵从户外移到了室内的纱窗上。没过多久，细细小小的螳螂幼虫开始慢慢现身。他终于做到了螳螂的人工孵化！
从自家楼下的小水沟到北京郊外的漫山遍野，刘开太昆虫考察的范围越来越大，随之带来的一大“恶果”就是家里的宝贝也越来越多。卧室里、书柜里、客厅里、展示柜里，甚至妈妈的鞋柜里，不是挤满了活体昆虫，就是摆满了不幸“逝世”后被刘开太定格在永恒瞬间的昆虫标本。“昆虫之家”急需扩容。正一筹莫展寻找解决办法的时候，一个“大彩蛋”砸到了刘开太头上。
6年级的一次升旗仪式上，不经常在升旗仪式上露面的于会祥校长跟学生们谈起了“志向”。在于校长提到“少年儿童从小就应该有自己的志向，比如……”时，刘开太正期待着校长会把某个伟人拿出来举例子。可是让他没想到的是，于校长接下来的话居然是“刘开太同学，刘开太同学来了吗？”茫然的刘开太小心翼翼地举起双手，还没完全明白过来是怎么一回事儿，就听到了于校长接下来带给他的惊天“大彩蛋”：“前两天，中央电视台少儿频道‘芝麻开门’节目报道了他研究生物的事迹，他为学校争得了荣誉，所以我准备为他建一个实验室！”
“我的小心脏都要跳出来了，差点一个趔趄坐到地上！”如今，回忆起当时的场景，刘开太还是激动不已。
原来，于校长早就对他的故事有所耳闻，了解到他的困难之后，便主动支持帮他开设了以他名字命名的“刘开太昆虫研究室”。研究了几年昆虫的刘开太现在也已经是小有名气，凭借着《光照对白星花金龟3龄幼虫生长影响初探》、《环境色对镰尾露螽体色影响探究》论文，两次拿下金鹏科技论坛的一等奖。现在，学校不仅为他请来中科院昆虫学博士刘晔做“导师”，同时配有校内指导教师王娜。一群热爱昆虫的小粉丝们也拜他为师，一起成立了昆虫研究社。
如今，对于生物学这门学科，刘开太也有了更多的思考。在他看来，真正的生物学家绝不仅仅将昆虫当作宠物，而是永远对自然和昆虫充满了敬畏、对研究有着科学严谨的态度，“昆虫值得我花一辈子去研究，绝不是宠物。我希望自己能走上生物学研究这条路，永远不要跨过生物学研究与玩物丧志之间的分界线。”
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