总而言之，作文是语文能力的最高形态，既要考知识，更要考思维。从一篇千把字的文章中，可以看出学生汉语学习的成果和语文素养来，这既是学生的功夫，也是老师(评卷人)的功夫。
我记得上个月在华中师范大学，作为国家语委重点课题《中国青少年写作能力状况分析及教学对策研究》的核心组成员参加开题仪式时，听一些初中老师谈论中考作文，说很多学校、学生把某某命题人人肉搜索，他的年龄、风格、喜好、近期活动、过往文章，都了如指掌，并且有针对性地进行分析、备考，写作的套路要对胃口，合要求，才能保证得高分。我不知道这种做法效果怎样，但有一点可以肯定:无论是高考还是中考作文命题，都在追求考察学生的综合语文素养和思辨能力。大家都在趋向认同--好的应试教育，一定是素质为先;好的素质教育，一定是应试有方。
《论语·里仁》中的这句德不孤，必有邻，理解难度和构思难度都不大。材料中还给了提示:有德者必有好友，有德的家有芳邻，有德的国必有友邦。作为一篇大家都有话说的议论文，如何写出新意?写得与众不同?这就见功力了。
我是新闻人出身，我们记者有句经典:好的稿子要说新话。对于议论文来说，尤其如此。如果都是陈词滥调、泛泛而谈、人云亦云，文章是肯定得不了高分的。
其实，从字面本义来看，德不孤可以有两种理解:一是德者不孤，有仁德的人不会孤单;二是人品、个性不孤僻，为人随和者有朋友，别人愿意结邻而居。现在，我们更多取第一种解读。中国古语中还有一句经典智者不惑，勇者不惧，仁者无敌，其中仁者无敌与这句德不孤，必有邻有相似涵义。
如果按传统的议论文写法，材料中实际已经给出了写作方向:有德者必有好友，有德的家有芳邻，有德的国必有友邦。可以就从这三个侧面来强化主体观点。我想特别提醒的是，有德的国必有友邦这句，如果能联想到当前中美贸易战中，美国特朗普政府的反复无常、不讲信用、自私自利、任性妄为，对盟国邻国、对中国、对全世界翻脸比翻书还快，再联想到中国的一带一路、上合组织等开放、互利、共享战略思维，加以对比分析，肯定会成为文章的加分点。
但在我的眼里，好的议论文，已经远远不是传统的三段论、抖书袋(不断引用名人故事、名人名言等书本素材)和反复强化观点这种模式了。就这篇中考作文作文来讲，如果我来评卷，高分作文应该是这两个方向:
1、说新话，说自己的话。少用那些大家都会背的经典素材、名人名言，多用自己的体验、自己的见闻、自己的感受。议论中要有故事，有联想。不是从书本到书本，从观点到观点，要有自己的逻辑、自己的感悟。
2、提升主题。上升到中国文化精髓的高度，中国人讲仁德，这是中国文化自信的核心。大多数人把这篇文章写成赞同、附和德者多友，得道多助，写出各种所以然，如果你能写出知其所以然，写成对中国文化的阐释和感悟，那境界就不一样了。返回，查看更多
发表评论