广东高考第二批本科录取结束，绝大多数考生已被心仪院校录取，而有部分学生却选择在复读预科班上课，其中以广东省内考生尤其突出。广州本地的教育机构如明师教育就推出了走班选课、导师制等新模式来为复读学生有效提分。
高考录取接近尾声，广州多个复读机构都收到学生咨询，来自明师教育统计，今年咨询量增加30%-40%。近年老三区(越秀、荔湾、海珠)一直是重要生源地，而天河、白云、黄埔的复读生人数呈现上升趋势。2015年该机构复读参加高考的有40人，2017年达到150人。尤其值得关注的是，该机构复读生以未考到本科或者是未能上重本的学生为主，其中省内考生有较大的增长。
明师教育总校长肖明良表示，广州一本录取率高是吸引省内学生的重要因素。他说，广东省一本院校录取率仅为11%，而广州市的一本院校录取率却达24.7%。这种现状使省内不少考生选择到广州复读。
就业竞争也是一个问题：“近年广东找工作的毕业生近80万，而且很多单位都明确要求招收211、985学校的学生，有些家长和考生会觉得与其上一个不理想的大学，不如复读一年再考。”明师教育总校长肖明良说。
政策收紧也是其中一个重要原因。广东省教育厅早有规定不让公办学校招收复读生，而近年来政策掐得更紧，走不通公办复读的路的省内学生因信任广州教学质量而来到这边，其增长速度比广州考生要增长得更快，目前在读学生除了广州的还有潮汕、湛江、肇庆、茂名等地学生。
广州的复读机构从原来的两三家变成现在的十余家，一些民办学校也办复读班。广州大部分复读机构采取小班的授课形式，班额大多为20到30人，复读的费用在4.5万到6万不等，对于达到本科线学生有学费优惠或减免政策。
有机构采取了“走班选课”的新形式。“以前很多机构是按照总分来分班的，但是明师的走班选课，是按照各科不同层次来分班，比如你的语文好可以上最高层次的班，但是数学一般的话可以是上基础班，这样的教学更有针对性。”明师教育总校长肖明良说，这种教育模式有助于拓展学生的知识与技能，让老师更好地因材施教，为考生创造更大的提分机会。
考虑到复读学生心理压力更大，明师教育复读副校长梁绮君介绍，“我们每个班除了配备班主任之外、还会有学科导师、生活老师等全方位为学生的学习和生活提供指导，比如每5-6名学生就会配备一名导师，这位导师平时会与学生面谈，月考、期末考等关键时段会全程跟踪辅导，这样比普通的心理老师更为有效。”
据了解，目前复读管理有多种形式，包括在校复读、网上自修和业余培训，但考虑到时间量、训练量、系统性和有效性，更多学生选择的是在校复读。
在校复读分为走读和寄宿两种。对于广州市内的学生，选择走读是比较适合的，因为家里环境更好，学生休息得充分。“我们的复读上课点就在闹市中心，这样学生回家返校的话交通非常便捷。”梁绮君说。
而省内市外考生更多会选择寄宿，学生应选择一些管理严格食品安全有保障的学校。“像我们实行规范管理制，如严格手机管理，学生到校后上交手机，周末返还，对违反规定者一经发现学校将通报批评并代为保管至高考结束，科学化和人性化管理为提分做好保障。”梁绮君说。
复读有没有用？最终可以提多少分？这是学生最关心的问题。每年复读考生当中既有成绩提高上百分甚至考上清华北大的考生，也有复读失败分数甚至低于往年的学生，并不是人人都适合复读。能提高200分的基本上凤毛麟角，机构普遍表示，平均能提高100分左右。明师教育复读副校长梁绮君认为，“复读的学生应该有恰当的定位，期望值不可过高。”
起点不同，涨分空间自然有区别。例如一位今年考了600分的考生复读，定位就应该是“三大校”或其他名校，但涨分空间不会超过100分；高考了400分的考生复读，定位就应该是重本，涨分可在100分或更多。
有教育专家指出，以下几类考生可考虑复读：1.部分学生自律性差基础不好，或可通过复读提高成绩。2.平时成绩较好，但考试发挥失常，可以有较大幅度提高。3.以前贪玩，没用心，现在意识到学习重要性的学生，抗压能力强的学生。4，成绩还不错，但是对录取学校或专业很不满意的学生。其他考生要选择复读需要非常谨慎。
明师教育总校长肖明良也提醒，如果子女不愿意复读但是父母强求这种情况复读效果不好，父母和孩子应该做好沟通。
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