“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这句话指出了教育的建设目标，并强调了素质教育而不是应试教育，才是培养一个合格的社会主义建设者和接班人的关键，这也为学校课程改革和课外实践指明了方向，如何提升学生的创新能力，实现素质教育，是各级各类教育的目标与面临的巨大挑战。
如何把十九大的精神切实贯彻好、落实好，努力办好人民满意的教育？石家庄市第二十三中学校长苑海生深有感触地说：“党的十九大报告，深刻阐释了中国特色社会主义新时代的内涵，我感觉很振奋，也深感建设教育强国、做好基础教育工作的责任重大，使命光荣，贯彻好十九大精神，大力推进素质教育，对于学校来说，就是要坚持立德树人，育人为本，努力培养新时代具有责任感的现代公民，这是学校的育人目标。”
近年来，二十三中着眼于学生的全面发展，始终坚持“德智合一，育人为本”办学理念，确立了“培养有责任感的现代公民”的育人目标，倡导全员、全程、全方位育人，学校紧跟时代发展步伐，以促进学生发展、培养时代英才为使命，适时更新教育理念，坚定地推进素质教育，目前学校已经成为省会“学生满意、家长放心、社会赞誉”的品牌中学。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”作为品牌学校，如何更好地发挥优质教育资源的作用，让优质教育惠及更多家庭，提高教育质量，让更多的孩子成长为优秀人才，成为学校发展根本的、集中的、普遍的发展战略。
二十三中在教育实践中始终以卓越的教育质量为核心，以让每个学生都出彩为己任，对教育使命的执着追求，使学校保持了蓬勃的生长力。
打开二十三中的校园网，大气、清晰的网页让人耳目一新。各种学校要闻和教育新闻链接其上，校园新闻、名师风采、图片新闻、美丽校园依次呈现，浅绿的基调展示了这所中学师生积极向上的精神风貌。校长苑海生说，根据多校区的特点，他们强化了校区沟通与管理，构建了“三网一刊”，即：校园网，塑造学校对外形象；学科网，教育资源共享；博客网，交流教育心得；电子期刊，各校区能共享阅读资源，以促进学生身心发展。
校长苑海生认为，学校坚持把强化“全员育人”的责任作为素质教育的突破口，明确“教育无小事，人人皆育人”，上至学校领导、中层干部、年级主任，下至班主任、学科教师、普通职员和门卫、保洁员，天天讲，月月说，年年有考核，一个细节一个细节地抓，哪怕是图书馆一角都不放过。
多年前，学校图书馆管理是有名的“轻闲”岗位，如今，二十三中的图书馆管理员不仅负责征订教材报刊、借阅管理，还肩负着开设“阅读课”、指导“学生读书角”、辅导“手抄报”等任务，从而扭转“德智两张皮”“德育是班主任的事儿”“教学副校长不用管德育”等现象。笔者信步走进图书馆，管理员正忙着整理读书角的图书：“新开学了，得让孩子们多看几本有用的好书。”
教育处一位老师说，学校现在每周都要评选“校园学生之星”，开设“校园善行功德榜”，大家都踊跃做一些公益事业，比如，为身患白血病的学生捐款近20万元。学生会每年都要主办“我最喜爱的教师”评选，增进师生之间的交流与感情，激励教师做出更多奉献。如今，以毛一鸣、牛晓珊等为代表的一批年轻年级主任、班主任已经成为德育队伍的主力军；通过每年的暑期培训、“走出去，请进来”等，班主任人人能够独立地开展主题教育，全校逐步形成了浓郁的全员育人氛围。
学校还坚持深入开展“干部进学校，教师访万家”活动，通过活动，拉近学生、学生家长和学校的心理距离。同时，学校还积极与办事处、纪念馆、大专院校、山区薄弱学校等建立联系或设立校外基地，调动社会资源，丰富教育手段，促进学生全面发展。
教师是提高教育质量的关键因素，学校通过多途径激发教师的工作积极性，从而提高教育教学质量。2017年，学校开展了“文明教师”评选，在第10届“感动校园——我最喜爱的老师”颁奖典礼上，宋红欣、耿晓静、胡瑞刚、王伟等38名教师荣获“我最喜爱的老师”荣誉称号。毛一鸣老师的演讲《我愿做红烛，点燃学生人生的希望》喜获全省师德风采演讲稿一等奖，并入围演讲比赛前10名。教师节之际，在长安区“我的教育故事”优秀事迹宣讲会上，苑海生校长被评为“优秀教育工作者”，并登台演讲《不忘初心，育人为本》，赢得了广泛赞赏。
教育具有服务社会的职能，要随着时代的发展而变迁，十九大召开之际，学校积极学习会议精神，党员干部带头看直播、谈感受、写心得，深化对新时代教育形势与使命的认识。2017年11月，校长、书记主持召开中层以上干部专题会，学习领会新时代中国特色社会主义的深刻内涵，结合实际推进素质教育；学校举办了“青春向党，我看十九大”报告会；12月，各校区领导班子分别开展了学习十九大专题会，校本部开展了书记“微党课”活动；学校新开辟了党建活动室，创立红色教育走廊，开展了党员示范岗活动；二十三中微信公众号上开辟了“献礼十九大，我的入团感言”音像栏目，全校学习宣传贯彻十九大精神逐步走向高潮。
“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜”。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，就必须提高自己的创新能力。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。党的十九大报告再次强调了把科技创新放到重要位置，强调了人才的重要性。
二十三中紧跟时代步伐，应对时代需求，积极采取多项教育策略，培养学生的创新意识，提升学生的创新能力，为建设创新型国家培养适合的后备人才，实现美丽的中国梦添砖加瓦。学校坚持多年举办以校园论坛和时政讲座为主题的教育形式。2017年底，初二年级举办了《中国“天眼”》的科普讲座。讲座人是该校物理学科老师倪红叶。讲座中，倪老师用大量的视频资料向同学们介绍了什么是“天眼”、天眼的创新点、FAST首次发现脉冲星、天眼对中国科技事业的推动作用，讲到了天眼对外星人的探索，讲到了天眼在国际上所处的先进地位，还讲到了我国天眼之父南仁东为科技事业鞠躬尽瘁的伟大精神。一段段生动的视频、一个个感人的故事、一段段奋斗的历程，激发了同学们学习科技的热情与浓厚的爱国情感。学校兴起了科技风，校园里学生课间的谈论话题都集中在“天眼”上。
创新型国家需要每一个公民，未来，创新将成为一个现代公民的基本素养。二十三中在教学中侧重培养学生的科技素养，通过实验等激发学生的科技兴趣。学校重视学生理化生实验操作，培养学生兴趣和操作能力；编制了《生活大课堂》《机器人》等校本教材，在课堂教学中渗透科普知识；组织到省博物馆参观学习，增强学生切身感受。
学校积极发展学生科技社团，为学生发展科技素养搭建平台。走进学生社团，几个同学正聚精会神地趴在桌前研究眼前的机器人，有的则在挥毫泼墨画自己心中最美的画，还有的同学则在练习自己的嗓音和广播技巧，希望能更清晰准确地把校园新闻及时传播出去。社团活动内容丰富，形式各异：“希望之声”广播社、“清廉”社团、“小荷”美术社、天使环保社、机器人社团……都是学校的品牌社团。
浓郁的科技氛围，激发了学生创新兴趣与学习热情，学习成绩凸显。次津伯等3名初中生通过探究，获得了“预热功能的健身杠”“喷雾防尘黑板”等两项国家专利。此外，学生机器人社团，多次在全国NOC机器人比赛、全省机器人大赛、全市青少年机器人比赛中夺冠。
“珍惜韶华、敏于求知，方能练就过硬本领；大胆创新、积极探索，方能谱写人生美丽诗篇。”
要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任……我相信，当代中国青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！
实现中国梦需要每个人的共同努力，它赋予了每个人尽责担当的职责使命。“把使命放在心上、把责任扛在肩上”，新时代，青少年要有责任意识，锤炼自己的担当能力，不负时代，不负青春。
二十三中全方位多渠道地践行着“培养有责任感的现代公民”的育人体系，极大地提高了学生的综合素养。从进校到放学，课堂与课间，校内与校外，二十三中多层次多渠道地构建起了“培养有责任感的现代公民”的全程育人体系，以此培养学生的责任意识，提升担当能力。
学校将责任教育融入德育，提高了教育的综合效果。感恩、责任、成长，从点滴小事做起，做一个有道德的人，这是二十三中德育的重要内容。为此，学校确立了“以正面教育为方向，以主题教育为载体，以传统教育和国防科技教育为特色，关注学生身心健康，为学生终身发展负责”的德育框架。根据青少年身心发育特点，学校摸索出年级工作48字方针：初始年级“严抓常规，培养习惯，着眼双基，夯实基础”，黄金年级“强化习惯，拓展主题，分层推进，整体提高”，毕业年级“贯注精神，风纪示范，调适心智，分段指导”。一年12个月，二十三中做到了“年级工作有方针，月月活动有主题，班班建设有特色”。如，“八项常规教育月”“法制教育宣传月”“公民道德教育月”“励志拼搏教育月”等主题。
培养学生的责任感就要提高学生的社会性，培养有责任感的现代公民要加强学生与社会的密切联系，因此，二十三中积极拓展教育资源，将课堂教育延展到校外社会大舞台，形成了学校、家庭、社会三位一体的格局，开拓了学生视野。
首先学校采取“引进来”的策略，邀请榜样进校园，拓展学生的知识，丰富学生的视野。2017年10月，学校邀请2012届二十三中优秀毕业生、现就读于北京大学的刘纯懿为初一新生作了《我有潜力，我行，我能行，我一定行》的励志报告；当年底，学校邀请河北佳诚律师事务所的4名法律工作者为高一年级学生举办了《法律，与我们成长同行》的法制安全讲座。
其次，学校引导学生“走出去”，亲自体验生活大胆参与综合社会实践，切身体验生活，学以致用。例如，初中学生走进藁城梅花镇，开展爱国主义教育；初中团员赴北京卢沟桥和军事博物馆，开展国防教育；高一年级学生赴西柏坡、石家庄君乐宝乳业有限公司开展社会实践活动；高二年级师生赴晋州魏征故里、周家庄开展为期一天的社会实践；高中校区还开展了“走进实践课堂，提升核心素养”的校外实践，学生们跟随父母“一日职业体验”，扮演社会角色，领悟责任担当。2018年初，校本部学生会推广“中华好诗词”赏析活动，诗词成为校园流传热烈的作品，在诵读中浸润心灵，让诗词文化温暖寒冬。
实践历练能力，学校设计了内容丰富的实践活动，以期在实践中深化学生的责任意识，锻炼学生的责任能力。初中学生走进藁城梅花镇，实地实时接受爱国主义教育；初中团员赴北京卢沟桥和军事博物馆，实地实时接受国防教育；初中学生到老年公寓，开展志愿服务；高一年级全体师生350余人赴西柏坡、石家庄君乐宝乳业公司开展社会实践；高二年级师生赴晋州魏征故里、周家庄开展社会实践；高一年级近400名师生走进以岭药业集团和中航通飞华北公司开展“走进实践课堂，提升核心素养”实践……
2018年元旦之前，团委书记孙丽娜和年级主任刘石率领该校近40名学生志愿者，再次来到枫叶老年人公寓慰问老人。在这里，同学们倾听爷爷奶奶们诉说他们的故事和人生感悟，时不时地和爷爷奶奶们攀谈几句，欢声笑语，其乐融融。事后，一名初二年级学生在日记中写道：“参加这次敬老活动，老人们感受到了同学们的爱，同学们体验到了老人们的情。不仅培养了我们的尊老敬老意识，还让我懂得一个道理，倾听亦是一种尊重，交流亦是一种陪伴……我在老年人公寓度过了难忘的一天。”通过这些实践活动和教育内容，学生提升了能力，磨炼了意志，深厚了情感，懂得了珍惜。
对教育事业的孜孜以求，让二十三中赢得了诸多荣誉，学校曾被评为全国国防教育示范学校，首批全国青少年校园篮球特色学校、省级文明单位、市级现代化学校、市级未成年人思想道德建设先进单位、区级教学工作特殊贡献奖单位等。
走进新时代，石家庄市第二十三中学不忘初心，牢记育人使命，深入学习、时刻体悟时代精神，准确把握育人方向，奋力前行，为实现美好的教育梦、中国梦不懈奋斗！
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