小学生活是快乐的，是童真的，做为一名小学教师有一段时间了，从一年级开始带孩子们，现在孩子们上到小学三年级了，在这三年的时间中，孩子们也长大了不少，从刚开始陌生羞涩的样子到现在大家相互熟知，我们已经彼此陪伴三个春秋冬夏了，孩子们是我一手带上来的，所以每个孩子的脾气性格我都非常了解，对于孩子们适合什么样的学习方式我也心中有数，所以孩子们也对我比较喜欢，我布置的作业他们总是很快就交齐收上来了，并且成绩也不错，孩子们对于数学也是越学越有劲，我看着孩子们一点点的进步心里别提多高兴了。
前两天班上有个同学说，有时候自己有难题要问爸爸妈妈，他们也不知道怎么解决，自己就等来学校老师讲解，回家以后再讲给爸爸妈妈听。我觉得这样特别好，在学生给家长讲解的时候就会再思考一遍帮助学生记忆，不得不说孩子们是青出于蓝胜于蓝。
上次我把几道数学题发到班级群，家长们都说不会。我说，没关系，让小老师来教你们吧，孩子们都学会了主动回家讲给爸爸妈妈，他们对爸爸妈妈再一次讲解的过程也是自己温故知新，家长们都说我教的好，我作为老师觉得能得到家长的认可就是最大的满足。大家看看这几道题目你们会做吗？
甲、乙两个小朋友各有一袋糖，每袋糖不到20粒。如果甲给乙一定数量的糖后，甲的糖的粒数是乙的2倍；如果乙给甲相同数量的糖后，甲的糖的粒数就是乙的3倍。甲、乙两个小朋友共有多少粒糖？
将1,2,3,4,5,6,7,8八个数分成两组，每组4个数，并且两组数之和相等。从A组拿一个数到B组后，B组五个数之和将是A组剩下三数之和的2倍；从B组拿一个数到A组后，B组剩下的三个数之和是A组五个数之和的七分之五。这八个数如何分成两组？
甲、乙两人分别从A，B两地同时出发相向而行，匀速前进。如果每人按一定速度前进，则4小时相遇；如果每人各自都比原计划每小时少走1千米，则5小时相遇。那么A,B两地的距离是多少千米？
这三道题目，是我们三年级已经掌握的，但是一些学生家长却难以解答，学生都可以辅导家长了，作为老师我想说，家长们要努力学习喽。不知道你们会不会呢？
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