中国教育新闻网讯（记者 李小伟）中国教育学会教育科研专项重点课《青少年体能素质“课课练”持续与拓展研究》总课题组会近日在首都体育学院召开。
研讨会就体育课堂“练习密度”和“运动负荷”等热点话题积极讨论，与会专家对由中国教育科学研究院指导下“课课练”课题组实施的“课堂运动负荷监测活动”给予高度评价，认为该课题对运动负荷监测系统准确性、系统性、规范性具有积极意义，建议课题组就课堂锻炼密度测定、集体密度、数据分析等多方面做进一步研究，从而打造体育课堂智能化、信息化、数字化新模式，构建科学的体能锻炼教材体系，促进体育教师的模块化教学系统化及规范化。
中国教育科学研究院体育艺术卫生研究所所长吴键，提出了打造“青少年健康体能锻炼体系”新构想，他认为，体育课堂教学的智慧部分为青少年健康体能锻炼体系提供助力，是一项基于实时监控系统、体感测量系统与有效体育教学相结合的智能教学系统，实现了教学的实时监控、科学测评功能，该智慧课堂管理服务系统的最大亮点是依托于智慧课堂的构建可以保证学生锻炼的有效性，实现有效体育的体育教学目的。
首都体育学院运动与健康学院“课课练”总课题组组长李京诚院长表示，课题组在今后的工作中将紧紧围绕体能“课课练”方式方法的创新，体育课堂运动负荷监控，监控大数据分析等方面，创建新型教学方式、构建科学的教材体系，以提高体育课堂锻炼实效性，为进一步促进体育教师模块化教学系统化及规范化而努力。
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