奧德曼是一家专业从事青少年户外活动培训的全球连锁机构。2007年正式注册成立，总部设在香港（中华区）和深圳（大陆区），2009年业务已触及中国内地特大型城市。2015年奥德曼已经在华北，华东北，华南，华东南，华东，西南，华中，西北等34个主体区域建立分部。奥德曼拥有行业领域内专业的青少年户外活动师资团队；拥有成套规范化活动流程、活动策划、活动实施能力；拥有三大安全评估体系；拥有8年以上活动实践及行业经验。【行业内**拥有注册商标及自主专业知识产权】目前已在国内设立34家全资公司，辐射28个省市，为广大青少年团队提供高品质服务。
中央电视台新闻网、北京广播、环球网、大公报、羊城晚报、新浪网、 重庆电视台、四川电视台、教育频道、新华网、中国心理在线、杭州教育网、中国青少年维权中心、国家教育信息网、河南省人民政府、中国新闻网、新华报业网、南昌新闻网等42家新闻媒体连续报道 。
教育是建立在学习之上的。学习的能力是人类的先天特性，但更需要后天培养。优秀的教育无非是使学生获得好的学习效果。因此从本质上讲，所有的教育都是在培养学生的学习能力。如果能够有意识地引导孩子独立地进行超前学习，往往会获得意想不到的效果。而自学能力是优秀人才重要的基本功。
2、每个营学员为40人，师资配备为5—8人，一名领队活动培训师、一名儿童心理咨询师以及一名专业医护人员、若干分队活动培训师；
3、每个营分为5—8个小队，每个队至少配备两名老师，一名生活老师和一名分队活动培训师；
在行业内首次将儿童心理咨询师纳入活动项目。具备多年的儿童心理和儿童教育研究经验，对儿童问题的发生、应对了如指掌。在活动中负责活动总体控制、儿童心理辅导、后备服务等。
二年以上专业经验，较强的活动组织能力。活动中主要负责执行领队活动培训师安排的户外活动项目，组织营员参与活动，全程户外活动的安全评估、预警。
师范、幼教类专业，长期参与我机构户外看护活动工作，具有活动看护经验，对孩子的一些问题比较了解，有爱心，工作细致。活动中主要负责每个小队的营员组织、生活安排、后勤服务、学习辅导，辅助分队活动培训师实施户外活动。
具有五年以上专业的青少年户外活动活动经验及专业素养，从事多年的青少年活动培训，具有丰富的户外活动培训经验。在活动中负责整个培训内容的实施和分队活动培训师的安排、管理。
由毕业于医科大学的医护人员担任，具有基本的医护应急处理能力。活动中主要负责全队的医护预防和救治。
把培养孩子的兴趣与注意力结合起来。兴趣是全面专业的老师，不管谁在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子也是如此，培养孩子的兴趣，要采取诱导的方式去激发。比如培养孩子识字的兴趣，你可以利用孩子喜欢故事的特点，给小孩子买一些有文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书，并且告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编写的，引发孩子识字的兴趣，然后认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。
夏令营的安全问题我们放在公司运营管理的首要位置，在奥德曼的夏令营中安全没有99分，只有100分，不能心存任何侥幸，一点都不能有这样的想法。
由奥德曼总部自主研发的个人GPS定位救助设备已完成，今年3月中旬开始进入测试阶段，如设备成熟，今年全国各区域的培训基地将投入使用，且今年的营员免收设备使用费用。
2、监听功能，可监听营员四周环境，通过四周环境的声音协助寻找和确定营员为止。
★绝不把安全**仅仅作为口号，也不把安全放在所谓的社会责任的高度，这个是奥德曼的基石和底线。
★每位学员配备一台无线GPS卫星定位器。时刻了解营员坐标，做到实时定位。
★科学合理的饮食：专业餐饮团队及餐饮质量监督团队，确保孩子饮食卫生、膳食合理、营养均衡。
★由有多年户外活动组织经验的专业培训师以及带队老师24小时全程监护孩子，培训中每5～8个孩子配备一名培训师，确保对孩子的关注细致周到；
★经验丰富的专业儿童医护人员、儿童心理咨询师全程随队，基地内单独设立应急医务室；
★活动地点及住宿地为俱乐部基地或俱乐部长年签约景区，半封闭式管理，专人负责住宿地的安全和夜间巡查，确保孩子安全；
★全程活动签约专业旅游大巴并配以驾龄10年以上熟悉路线、经验丰富的老司机驾车全程护送，运输工具、活动场地、景点签署安全责任书；
★所有活动教官、老师均为公司受训人员，接受过一年以上相关活动培训，具备有爱心，做事细致的职业操守；
★三大评估体系保障(活动线路事前勘测预警体系、活动项目适应度考评体系、师资人员年度化淘汰体系）。
在游戏中训练孩子的专注力。孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性较强。因此，我们可以让孩子多开展游戏活动，在游戏中培养婴幼儿小朋友的专注力。比如说玩扑克游戏可以激发孩子的专注力。游戏是小朋友喜爱的活动，它能引发孩子的兴趣，使孩子心情愉快。家长应该有选择性地与孩子一同开展游戏活动，并在活动中有意识地培养孩子的专注力。
作为一个人，应该有两种精神：一个是“与竞争对手干到底”，即“征服他人的精神”；另一个是对新鲜事物的创造精神。发挥人类所具有的创造精神，能使孩子智力和社会生活能力得到发展，并形成人类所特有的魅力和人格。儿童的创造精神如果没有得到合理发展、放任自流，就不利于智力的开发；开花结果要在精心的教育下，才能得以实现。
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目前，很多家长都比较注重的还是孩子的学习能力。用成绩的高低来考查学生的学习能力，如果成绩不好了，家长就特别焦虑，就急忙找一些辅导班、家教等来辅导孩子的学习。这种情况，也只是暂时缓解了孩子的学习不良的状况，没有从根本上解决孩子不爱学习的状况。
在暑假夏令营中孩子有很多玩的时间也可能得到很大的锻炼，但是很可惜，一般我们中国的孩子玩的时间很少，所以我觉得其实这个对中国的学生来说是很欠缺的，情商是我们应该补的一块。
在暑假，让孩子经历一场人生“洗礼”式的游学夏令营，或许可以改变孩子的一生。国际游学的意义不仅仅在于充实而快乐的过程，更重要的是它将开拓孩子未来的发展之路，让孩子用国际化的视野去重新审视自己，认识世界。同时，家长也会重新认识到孩子身上的潜能和品质，为孩子的未来树立更准确的方向。
选择暑期游学夏令营线路时，家长可以率先考虑孩子今后可能留学的国家，同时也要参照孩子的外语口语水平、性格、喜好等，一般家长和学生可根据费用预算来基本划定一个范围，在预算充足的基础上，再进行区域的甄别，如欧美、澳新还是日韩、东南亚，然后再选择感兴趣的国家。
暑假夏令营已逐日走进人们的世界让学生的暑期活动多了更丰富的选择，不单单局限于参加各类补习班或是离家不远的夏令营，如今的生活条件让很多家长送孩子出门参加活动，让孩子能得到更好的锻炼，有不一样的暑假体验，暑假夏令营的选择也有很多种都得到家长和孩子们的仍可，利用短短的几天让这些小学员们在活动中得到更多的进步也是我们这些夏令营机构所想看到的，让我们不在做温室中的花朵！
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