班级文化建设是校园文化的重要组成部分。为进一步加强校园文化建设，构建“班班有品牌、班班有靓点”的班级文化环境，打造温馨、雅趣、清爽的班级文化氛围，提升班级文化的品位，2018年9月6日，淮安外国语学校开展了“最美教室”文化评选活动。
学校自启动“最美教室”评选活动开始，各班积极行动，以教室环境布置为载体，营造积极向上、高端优雅的班级文化氛围。各班的教室布置都能立足于班级实际，既注重整体布局又处处体现细节的完美，既注重简洁美观又不失个性。班级文化各具特色，各个班级充分利用有限的教室空间，精心设计，巧妙布局，做到了班班有品牌、班班有靓点：教室外墙文化用同学们的手抄报、绘画、书法、剪纸等作品以及各班活动图片构成“时光河”进行展示；教室内墙文化则用学生们的班徽班训班牌、优秀作业、优秀作文、优秀作品、获奖证书、名人名言、温馨提示、智慧树、苹果园等记录孩子们的成长历程。走进一间间教室，一幅幅美丽的画卷展现在你面前；行过一条条走道，一面面墙壁都会说话，处处彰显着浓郁的文化氛围，构成了学校文化建设的一道道靓丽风景线。还有孩子们自己精心种植和管理的花草，更是给教室增添了无限生机和活力。真正做到了“让四壁说话”，让每一堵墙成为“无声的导师”。
整个创建过程中，班主任充分发挥班级同学的凝聚力与团队力量，将班级文化的核心与灵魂展现得淋漓尽致。
教室文化、班级文化建设是每一个教育者需要思考的重要内容之一，也是淮安外国语学校做好思想政治教育工作的有效抓手。让教室成为学校教育的主阵地，让班级成为每一个学生温暖的家，让班级文化最大可能地成为塑造学生心灵的栖居地，也是淮安外国语学校班级特色文化建设的一个努力方向。
此项活动的开展，既美化了校园和班级的环境，又锻炼了学生能力，陶冶了情操，取得了积极的教育效果。我们将以此次文明教室评比为契机，提高班级管理水平，提升校园文化品位，使学校真正成为学生学习的乐园。
初一（17）班、初一（13）班、初一（14）班、初一（5）班、初一（6）班、初一（7）班
初二（10）班、初二（18）班、初二（3）班、初二（8）班、初二（12）班、
初二（16）班、初二（2）班、初二（1）班、初二（9）班、初二（13）班、初二（15）班
初三（10）班、初三（1）班、初三（5）班、初三（6）班、初三（7）班、初三（9）班、初三（18）班
发表评论