所占分值比例不容小觑，因此作文的好坏对于成绩的高低有很大的影响。但为什么你在30分的路上遥遥无期，有人却满分！
现在都以材料为主，如果你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意，即便中规中矩也可以，千万不要用大话、“假哲学”的文章，例如“我们应该透过现象看本质”之类的标题。
有半数以上的学生过不了书写关，本来字迹就不好，加上潦草，甚至连标点都标不清楚，还有很多涂改的现象，阅卷老师看到这样的作文，首先想到的是考生的态度，高考中，考生卷面如果不整洁，很难得高分，绝大多数同学都是2类以下的分数。
辛辛苦苦写了七八百字，结果老师都不会去仔细的看，因为你的开头就告诉阅卷老师，你的文章没有看的价值。见字如面，以下的几种开头可能直接导致你的文章被冷落：
材料作文，第一段几乎把材料抄一遍，你还觉得这是引用或者是联系材料，岂不知哪个阅卷老师不知道材料的内容是什么？
开头的观点就存在争议，让阅卷老师觉得你偏激，看问题不全面，一个偏激、看问题不全面的学生能写好什么文章？
套作开头，很多学生觉得用排比句开头就很好，于是就用“XX、、因为XX才”，“正因为有了XX才会有XX”，上来就好几句，不说罢了，一说就麻烦了。
感慨半天，却说了一些无关紧要的话。很多作文第一段都可以直接被删掉，没有什么意义。
有的学生在作文中，非要给“授人以鱼”做好好的解释，哪个阅卷老师不知道这个成语的意思，就你知道还在试卷上做一个详细的解释，显示自己什么？
高考作文历来把审题放在第一位，简明快速介入主题是最最重要的。在审题上要求稳妥，不能剑走偏锋。
在阅卷中，恋爱题材是高考作文的禁区，武侠故事是“无人区”，发牢骚的文章是“白区”。高考这么重要的考试，你却把爱情故事拿来分享，其次看问题偏激，在你的眼里满眼都是社会存在的各种问题，一切都是别人的问题。那么这样的文章，肯定不会受到欢迎。
现实阅卷中，有太多的学生在文中“牵强附会”，常常不符合事实，如一个学生高考作文中写道“司马迁遭受宫刑，他没有气馁，看看语句还可以，字迹也可以，让阅卷者给高分又不愿意，给低分又舍不得，所以分数还是可以的，但是很难拿高分。
很多考生，高考作文中会写到“小学时候的我”“初中时候的我……”“儿时的我……”,要知道，你即将迈进大学校门，你的文章也应成熟了。那些和小伙伴“战胜困难，彼此相互”的故事，只适合“英语书面表达”，在语文作文中，已经很难得到老师的认同，更不要说共鸣了。
很多学生在高考作文中，套用模板，如三大段、“观点+材料”的公式、“引、议、联、结”的公式，结果文章不能给人真实感，很难拿到高分。
高中学习最终目的赢得高考，所有准备工作都为了一个“考”字，但现实中很多学生恰恰存在学与考相背离的问题，下面我们就来算算那些不该丢的分，你却丢了？微 信1462881738
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