为提高学生心理健康水平，引导学生正确对待学习、生活中的各种困惑，帮助学生建立良好的心理，促进他们健康成长。
此次讲座是由该校心理辅导员程晓琼主讲，全校16个班级的35个特殊学生参加了心里疏导。程晓琼老师针对小学生心理特点，利用幽默生动有趣的语言，耐心细致地帮助学生了解自己，关爱自己，关爱他人。程老师首先从生活实例入手，指出了小学生可能会面对的挫折，告诉学生面对挫折应采取的态度及方法是:“在学习、生活中的许多问题、困难，实际上正是来源于你的信心不足，一旦获得了信心，许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态，增强你进取的勇气。”
程晓琼老师还重点针对留守儿童普存在父母不在身边，缺少亲情，容易产生各种不良情緖的特点。用生动的语言，采用提问、互动等学生喜欢的方式方法，用真挚的爱心和耐心一对一进行心里健康辅导，使留守儿童受到一次良好的心理健康教育。
程晓琼老师给大家提出了建议：不要总是怀疑自己的能力，相信自己可以成功；每天清晨醒来时，在心理对自己说几遍“我相信自己，我能够做好我想要做的事情”； 发自内心的表达自己的意见、情感和情绪；培养自己有主见，自己做决定及处理某件事情。
通过讲座让学生懂得了心理健康在人成长过程中的重要性，培养了学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，促使了学生们健康快乐成长。通过心里疏导，学生们各个精神振作起来了，原来寡言少语的，现在也打开了话匣子，大家纷纷表示，从现在起，做一个健康快乐的自己。此次《我健康，我快乐》为主题的小学生心理健康知识讲座点亮了35颗孩子的心。
发表评论