10月30日,安徽省教育厅公布全省大学生心理健康教育学术论文评选结果,我校教师姜松梅的论文《自尊与宽恕关系的元分析:基于中国样本的研究证据》和浦静的论文《大学生自主动机对创伤后成长的影响路径研究》分别荣获二等奖和三等奖。
此次论文评选,经各高校选拔与推荐,共征集到60所高校的102篇论文,经专家评审、公示等程序,共评选出获奖论文47篇,其中一等奖7篇,二等奖16篇,三等奖24篇。
(撰稿、核稿:学生处 马庆玲、涂有胜 编辑、审稿:宣传部 夏雅凤、董淑平)
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