摘要: 开展活动“守护心灵，健康成长”心理健康教育活动 （记者L范斌 通讯员：李彩霞 李金萍）为加强未成年人思想道德建设，落实立德树人根本任务，发展素质教育，增进学生身心健康发展，引
摘要: 开展活动“守护心灵，健康成长”心理健康教育活动 （记者L范斌 通讯员：李彩霞 李金萍）为加强未成年人思想道德建设，落实立德树人根本任务，发展素质教育，增进学生身心健康发展，引导学生认识心理健康的重要性，源 ...
（记者 范斌 通讯员：李彩霞 李金萍）为加强未成年人思想道德建设，落实立德树人根本任务，发展素质教育，增进学生身心健康发展，引导学生认识心理健康的重要性，源汇区泰山中路小学于11月陆续组织开展以“守护心灵，健康成长”为主题的心理健康教育系列活动。
学校德育处一直以来重视对学生心理健康方面的教育。平时心理教师李金萍开展团体辅导、个体咨询外，还定期组织心理活动课，学生在活动中积极参与、体验、分享、感悟，有效提高学生的心理健康水平。
活动在少先大队部精心组织下，中高年级学生围绕有关心理健康的知识进行手抄报展示。使学生了解心理健康基本知识，掌握一些简单的心理调节方法，达到心理健康教育的目的。
为使心理健康教育真正扎根校园，学校持续开展“守护心灵，健康成长”主题班会。班会在各班班主任的组织下，通过PPT解说、视频播放、名人名言诵读等多种形式，让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，引导学生的心理向健康方向发展。
11月14日下午，六年级学生齐聚整洁的操场静候心理健康辅导中心志愿者团的张淑琴团长，进行团体心理辅导讲座。课程伊始，张团长首先安排活动体验——相互揉肩、捶背。使孩子们在活动中明白只有合作才能双赢。相信通过活动，同学们一定能增强团结合作意识，今后遇到困难时懂得相互配合，相互支持，取得胜利！接下来张团长又设计的游戏“小蜜蜂嗡嗡嗡”。通过游戏互动，使孩子们在事实中懂得集中注意力的重要性。然后张团长又带领大家进行两次鼓掌的活动，通过自己两次鼓掌结果的对比，让孩子在实践中明白，要想把事情做得更好，必须有明确的目标。最后张团长用事实加理论深入浅出地讲解，使孩子们明白了“什么是心理健康？心理健康的标准是什么？小学生在学习和生活当中体现出来的不健康的心理有哪些？……”帮助学生正确认识自我，把握自我，树立正确的世界观、人生观、价值观，从而形成良好的品格和健康心理。
“扣好人生第一粒扣子”之“守护心灵，健康成长”心理健康教育活动的开展，既让心理健康教育真正走进孩子的心里，实现心理健康教育预期目的，又培养同学们自尊自信、学会合作、积极向上的心态。
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