我以前就上过高三复读班，复读一年之后成绩提升了八十多分，考上了一本学校，所以我对这个问题有一定的理解。这个问题应先从学生在应届高考时成绩不理想的原因进行分析，那么考不好无非就三个原因:
第一种情况，上复读班的话，成绩就很有可能有较大的提升，毕竟粗心一次，或者知道自己输在盲点上，吃过亏，印象会比较深刻，在来年的复读班学习中就会比较注重扫除盲点，考试的时候也会更加细致。
第二种结果的话，考生没考好，但是能意识到自己以前三年时间在学习上投入的时间和精力不足，然后痛改前非努力学习的话，升级提升也会比较大。
第三种情况的话，提升幅度可能就比较小了，因为我个人认为不是所有的考生都一定擅长于学习这些文化科目，他们对这方面的知识理解分析能力会比较有限，对于题型大都比较新颖的高考题，分析能力可能偏差，比较难通过复读得到大幅提升。
一，复读生目标明确。既然都是复读生，目标还是比较明确，当然个别除外，所以，从动力上讲比应届生更直接。
二，复读生年长，更懂事。现在学生很大问题就是不成熟，不懂事，天天玩儿，而复读生会更清楚生活的苦，并以此为动力，促进学习。
三，复读生经验丰富。毕竟是上过一次战场的人，所以，复读生有先天优势，能很好的掌握时间，心态，知晓自己的优差。
第一种，如果复读生当时高考已经取得很好的分数，因为志愿填报失误或者录取高校不是自己的理想学府等原因，而选择了复读。其本身学习成绩不错，外加一年的高考备考和应试经验，再战一年成绩自然很好。
第二种，复读生当年成绩本身很好，当时因为种种原因高考失利，如：涂卡失误、错过考试入场时间、不可抗力等原因（自身心理素质不过关不属于本类原因），这类原因选择再复读的，成绩自然也会很好。
第三种，原本成绩一般，提升空间较小，第一年考试就落榜的复读生，即使再复读一年也不一定有多大提高，想超过应届生中的优秀者，难度也非常大。所以，其实是否选择复读也是要因人而异，具体分析的。
复读重点班，复读生差不多都是上届高考分数已经达到本科线，但是由于录取院校达不到自己的理想，而不愿将就自己的学优生；他们的复读，目标明确，就是奔着重点本科去的。这类复读生能够自觉地严格自律，非常清楚自己应该补什么、怎么补、学什么、怎么学，应届毕业生班和他们比较，不在一个层次，复读班成绩要比应届毕业生班成绩好得多！
复读生大多都是基础较好，而因为高考失误造成的落榜；复读时又能够有的放矢，针对自身弱点查漏补缺。这类复读生常常是厚积薄发，一般都会比应届毕业生普通班的学生成绩要好得多；但是，和应届重点班成绩相比恐怕还会有一定差距。返回搜狐，查看更多
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