他是学者式校长，是教育的智者，是治校的能手，十年间让北京市四所不同类型的中学焕发新的光彩；
他对教育的认识独到，对民族教育的理解深刻，善于调动校内外资源发展学校。
总理曾亲赴他任校长的北京市35中，提出了中国教育的两个深层次问题，对中国未来教育提出了要求和期望，为了总理的嘱托，他一直在积极思考着、实践着；
他开拓性地与中国科学院签订了协议，启动“科技创新人才培养班”项目，将学校科技教育与进入中科院国家级实验室学习同步结合起来；
他秉承跳出教育看教育，跳出教育发展教育的大教育观，提出“成长比成才更重要，会学比学会更重要”的教育追求；
他是坚定的教育理想主义者，也是现实主义者，他潜心致力于学校和师生的发展，调动一切资源服务于他的办学理想。
他就是2012年12月18日“劳动·创造·奋斗——青春励志故事”人物：北京市第三十五中学校长——朱建民。（中国青年网记者张侃）
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