当你身陷困境的时候（你有时会），回想你生命中快乐和幸福的时刻。回想它是如何使你快乐，你便有了走出困境的勇气。
当面对重重困难，你感觉举步维艰的时候，回想你以前是如何坚持到底战胜困难的最后时刻的。这样，你就会发现你有能力克服每个障碍。
从你的生活中多抽出点时间去梦想，重振你的精力，你会完全准备好又去迎接新的一天。
当你感觉到紧张的压力，做一些有乐趣的事吧。你会发现压力在渐渐消逝，你的想法也渐渐明朗了。
这里是Faith主持的Faith轻松电台节目。当你面对重重困难的时候，要意识到相对于你的整个生命，这些难题其实是微不足道的，请铭记你生命中美好的东西。
“是的，”作为兄长的约翰说。“我的确有件活让你做。你看小溪那边的农场。那是我的邻居，其实就是我弟弟的农场。上周我们之间还有一片牧场，但他用推土机把河堤推掉了，如今横在我们面前的是一条小溪。看到畜舍旁边的那堆木材了吗？我想让你为我修建一道篱笆——一道8英尺高的篱笆——这样我就用不着看他的脸色了。”
哥哥有事必须去镇上，因此他帮木匠备好料后就走了。大约在太阳落山的时候约翰回来了，木匠也刚刚干完活。约翰的眼睛睁得大大的。那根本没有篱笆。
有一座桥——一座横跨小溪的桥！这是一座非常完美的桥，栏杆和所有的一切都很精美，那位邻居，也就是他弟弟，正走过来，并向前伸出手。
“在我说了过头的话和做了过头的事之后，你这样做太令我感动了。”兄弟二人分别站在桥的两端，然后他们在桥中间相遇了，握住对方的手，然后拥抱在一起。
他们转过身，看到木匠把他的木工箱扛到了肩膀上。“不，等一下！请再呆几天。我还有很多其它活儿需要你做，”约翰说。“我很想呆下去，”木匠说，“但还有更多的桥等着我去修建呢。”
两个朋友结伴穿越沙漠，旅途中二人突然吵了起来，其中一个掴了对方一记耳光。被打的人感到自己受了伤害，但什么也没有说，只是在沙地上写下了这样一句话：“今天我最好的朋友掴了我耳光。他们继续前行，看见到处绿洲，他们正打算在那里洗澡时，刚才被打的人不小心陷入了泥潭，开始深陷，他的朋友救了他.
等他从几近淹死的边缘苏醒过来后，他在石头上刻下：“今天我最好的朋友救了我的命。”他的朋友问：“为什么我伤你之后，你在沙子上写字，现在却把字刻在石头上？” 他回答道：“当有人伤害了我们，我们应该把它写进沙里，宽恕的风会把仇恨抹去。而当有人为我们做了好事，我们应当把它刻在石头上，没有风可以将它抹去。”
年轻人看到日落，由于无法理解或表达心中激起的那种强烈感情，便断定日落处一定是通往遥远世界的大门。我们任何人在强烈感受到美的时刻都不禁联想到：我们似乎瞥见从一个不同世界射向我们的一线光芒，不仅不同，而且因为这种美具有强烈的感染力，所以在某种程度上更高级。还有，尽管这光芒使人眼花缭乱，但它确实传送了一种我们未曾经历的和无法想像的美和静谧的启示。这种美和静谧是我们所不能描述的，因为人们创造语言的目的是表达我们的世界的各种意义，无法轻易地运用于另一个世界。
不可否认，一切伟大的艺术都具有使人超尘脱俗的浮想的力量。在某种状态下，大自然就具有这种魅力。六月的天空不是蓝得不能再蓝，日落不是美得不能再唤起一个更美的景象，一个未被饱览就消失的、而且在消失的时候留给人们一种莫名的渴望和遗憾的景象。但是，如果这个世界不只是一场恶作剧的话，如果生命不只是惨淡的星光里的平凡的一闪的话，如果存在不只是神秘的宗教发出的一阵空虚的笑声的话，如果对某种玄妙的事物的暗示不是由于消化不良而引起的不好情绪，或者不是一种魔鬼送来嘲笑我们并使我们发狂的怪念头的话，一句话，如果美有某种意义的话，我们千万不要设法去阐明它的意义。如果我们瞥见难以言传的东西，企图用语言把它表达出来是不明智的。我们也不应该设法给我们所不理解的事物赋予意义。从人生各种意义来看，美是难以言传的。
如果我们在学校里想要学好功课，就必须得勤奋，任何时候遇到难题都不要放弃。
我们会发现，许多功课非常难，但是我们得记住，那些功课越难，将来对我们的益处就越大--只要我们能持之以恒，完全弄懂。
不过，我们当中有一些人，一遇到数学难题就轻易放弃，说：这道题我做不出来。
说我不能的人永远干不成任何有价值的事，而说我会努力的人则可以创造奇迹。
假如我们今天功课上遇到一个难题，那就让我们竭力解决它，然后我们就可以做好准备应付明天更大的难题。
假如我们在学校里就学会驾驭功课上的难题，将来离开学校后，我们就可以准备好克服我们在人生道路上遇到的各种难题。
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