“滴水穿石战高考，如歌岁月必无悔。”教学楼外墙上悬挂着红色的宣传标语；“脚踏实地山让路，持之以恒海可移。”走廊上张贴着中外名人的励志名言；“清华大学、北京大学、中科大……”教室后墙壁写着每一位学生的奋斗目标。虽然高考结束已经快一个月了，但是走进内江二中原高三教室，依然能感受到浓浓的学习氛围，同学们你追我赶、埋头苦读的画面仿佛就在眼前。
今年高考，内江二中参考人数1051人，一本上线%，再次刷新了本科上线率纪录，实现“四连升”，“出口”与“入口”提高比更是位居全市第一！
今年中考，内江二中713人参考，上省级示范高中456人，比例达63.9%，各学科平均分居全市第一、二、三名。优异的成绩背后有什么秘诀呢？了解班级风貌，感受学风校风之后，记者找到了答案。
6 月 23 日 ，高 2015 届（11）班的班主任陈志强早早地来到了学校，握着成绩条的他，显得有些激动。他的班作为一个普通班，全班近60人达到本科线。这样优异的成绩，与这个班纪律严明、积极向上的班风密不可分。
从高一时，陈志强就定了一条“自习课不发出任何声音”的铁的纪律，如果非要讨论问题必须到教室外。为达到这一目标，他安排同学们轮流当纪律委员，体会这项工作的不容易，自我反思，从而养成良好的行为习惯。
除了刻苦进取的学风，教师之间的默契配合也是这个班取胜的关键。陈志强告诉记者：“如果我听学生说某一科作业太多，影响了整个学习效率，我就会及时与科任老师沟通，精简作业，老师们都会酌情考虑。”
晚自习时段，即使没有课，科任老师也会来到办公室备课、批改作业，学生有问题可以随时向老师请教。
高2015届（1）班全班50余人，有40人上一本分数线，其余人都超过了二本分数线，耀眼的数据背后是精英教师团队加精品化教学管理的结晶。除此外，班主任向红更乐意将成果归功于同学之间互帮互助的学习氛围。
从高一 开始，班上同学就自愿组成帮扶小组，小组成员每学期制定一个目标，成员之间相互监督、鼓励，如果有人考试后没达标，大家就会聚拢来一起分析原因，最终达到共同进步的目的。
这样的团队合作精神在高2015届（14）班更加明显，作为一个文科普通班，一本上线人考上二本线。高考成绩完美的诠释了这个班的班训，那就是“个人优秀不是真正的优秀，集体优秀才是真正的优秀”。
班主任谌泽说，为了增强班级凝聚力，他在班上准备了一个值日生报告本。值日生每天不仅要写上当天班上学习、纪律、卫生情况，提出建议，还要留一句鼓励同学们的名言，报告本可以在班上传阅，有的同学还会在浏览后添两句感悟。
“大家把它当做分享心得、交流感情的一个平台，相互鼓励，为枯燥沉闷的高三生活增添了一丝色彩。”谌泽略带骄傲的说。
作为教务处副主任、高三年级分管干部，张先毅认为昂扬的士气、优良的学风对迎战高考至关重要，而这也是学校高三管理工作的重要手段。
为了激励学生斗志，学校组织学生召开了动员大会、誓师大会，将每一位学生高考目标贴上墙。楼梯口、走廊、教室都悬挂有与高三有关的励志名言，营造了浓厚的高三文化氛围。
老师们也同样融入了高三紧张状态，以身作则。张先毅主任还记得，三模之后，学校理综成绩并不太理想，校长唐昭强立即召集理综学科老师，剖析原因，每位老师找增分点，制定下一阶段的目标，并予以落实。
“勤奋 求真 严谨 创新”的校风，“刻苦 求是 文明 进取”的学风，在内江二中，这16字箴言不是一句空话，而是实实在在的行动。唐昭强总结道：“这是内江二中一直以来备受学生、家长信赖的重要因素，也是学校高考升学率连续四年节节攀升、中考成绩全市领先的制胜法宝。”
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