青春主题背景PPT模板

　　】青春主题背景PPT模板_图片/文字技巧_PPT制作技巧_实用文档。《偶然》 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无需欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上 你有你的，我有我的方向 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮 讨论

　　《偶然》 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无需欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上 你有你的，我有我的方向 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮 讨论 (1)异性同学之间是否有友谊？ （2）对异性的好感是否等于爱情？ （3）怎样分辨、把握友谊与爱情的界线）一旦明白产生了误会，该怎样进行自我的调节？ 调查问卷（认同的打勾，不认同的打叉） 1）有些话要与异性讲才感觉舒服.( ) 2) 在与异性交往中，感到紧张或不自在。( ) 3) 总是想见一个异性。（ ） 4）遇见有让你心神不宁的异性。（ ） 5）经常跟某一固定异性单独出入比较神秘的场所。（ ） 6）老是注意某一异性的动作、注意他（她）的每一个眼神 ，老是想接近对方，并且神魂颠倒，无心学习。 （ ） 7）很想接近异性，并与之建立朋友关系。（ ） 8）觉得跟异性一起学习效率更高。（ ） ? 认同1、2、7、8都是正常的，若有这种现象尽可能大胆交 往； ? 若认同3、7、4那你有可能在暗恋某一人；若认同5，那你 要注意是否在恋爱中。 ? 早恋：凡是没有达到恋爱期的年龄阶段（21—25）岁的学 生谈恋爱，均称为“早恋”。 什么是早恋？ ?早恋，也有叫做青春期恋爱，指的 是未成年男女建立恋爱关系或对异 性感兴趣、痴情或暗恋。在中国， “早恋”一词带有长辈一方的否定 性感情色彩，一般指18岁以下的青 少年之间发生的爱情，特别是在校 的中小学生为多。经过二十年在中 国的调查表明，在中学阶段没有发 生过感情的人很少。而大多数都是 暗恋、单恋（单相思）。只有相互 有好感，才能发展成为早恋。早恋 行为是青少年在性生理发育的基础 上，也是心理转化为行为的实践。 正常异性之间的交往 与异性同学交往，并不等于早恋。 当青少年进入青春期之后，由于生理和 心理发育的急剧变化，从而使情绪易于 波动，活动能力增强，人格独立要求增 加，同时产生愿意与异性交往的想法， 这些都属于正常现象，而非是“恋爱”。 从心理角度看，男女同学的正常交 往活动是有益无害的。 ★男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更 具独立性； ★而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等 特点; ★因为有男性，女性才变得更加温柔；因为 有女性，男性才变得更加刚强。 ★男女同学的正常交往可以促使双方互补， 对性格发育和智力发育都有益; ? 异性之间交往的意义 （一）智力上互为激励 （二）情感上互为慰藉 （三）性格上互为弥补 （四）活动中互相鞭策 早恋的特点 1、分辨不清“爱情”与“好感”的区 2、认识不到爱情与友谊的差别 别 3、早恋具有盲目性 4、早恋具有隐蔽性 5、早恋具有兴奋性和冲动性 6、过于美化、迷恋对方 7、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常 问题一当你收到他人的 “爱慕”怎么办？ 1、正确对待 a.感情上：一时冲动，难保永久 b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事 c.经济上：不具备恋爱的经济基础 d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途 2、妥善解决 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方 b.不宜向老师、同学公开，使人难堪 c.最好冷处理 问题二:如果对方不知趣，苦 苦追求、纠缠怎么办？ 1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注 意语气。 2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。 3、…… 异性交往的尺度 1.自然交往。 2.适度交往。 3.线.异性效应 8.男女生交往“三宜三不宜” ：宜泛 不宜专 宜短不宜长 宜疏不宜密 冰心的信 世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不，它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热 烈的目光。 请原谅我的沉默，丢失我你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事，一块儿尘封进那粉红色的记 忆吧。 那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。