在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明雪的形态,但不管他怎么说,儿
老师始终不能告诉孩子雪是什么,最后,他考试的时候,出了雪的题目,结果有几个儿童这样回答:雪是淡色,味道又冷又咸的砂。
这个故事使我们知道,有一些事物的真相,用言语是无法表白的,对于没有看过雪的人,我们很难让他知道雪,像雪这种可看的、有形象的事物都无法明明白白过,
那些写着最热烈优美情书的,不一定是最爱我们的人;那些陪我们喝酒吃肉搭肩拍胸的,不一定是真朋友;那些嘴里说着仁义道德的,不一定有人格的馨香;那些签
在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明雪的形态,但不管他怎么说,儿
老师始终不能告诉孩子雪是什么,最后,他考试的时候,出了雪的题目,结果有几个儿童这样回答:雪是淡色,味道又冷又咸的砂。
这个故事使我们知道,有一些事物的真相,用言语是无法表白的,对于没有看过雪的人,我们很难让他知道雪,像雪这种可看的、有形象的事物都无法明明白白过,
那些写着最热烈优美情书的,不一定是最爱我们的人;那些陪我们喝酒吃肉搭肩拍胸的,不一定是真朋友;那些嘴里说着仁义道德的,不一定有人格的馨香;那些签
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