高考时，学生如何让自己的作文在众多的作文中脱颖而出呢？怎样的作文才能让老师眼前一亮、青眼有加？
立意是一篇文章所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等。一篇文章是不是佳作，往往取决于立意。立意高远，能表现出一个青年的大格局，而高考就是在为国家选拔优秀人才。文章立意深刻，思想健康，主要着眼于如下三点：
三观为世界观、价值观、人生观。它们辩证统一，相互作用，崇高的真善美为三观的追求目标。好文章能彰显人格美、人性美、人情美。
世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。在全国Ⅰ卷中，要是学生的作文能体现实现天下大同，构建人类命运共同体的思想，那么，立意则较为深刻的。
人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。在高考作文中，如学生能展现“把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗，我们的今天就是这样走过来的，我们的明天需要青年人接着奋斗下去，一代接着一代不断前进”的思想，那么立意是高远的。
价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。此次作文要展现的正确的价值取向、价值追求，具体可以用领袖所说的“广大青年生逢其时，也重任在肩。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望”来概括。
三观对一个人的生活起着决定作用，所以拥有一个正确的三观太重要了。只有掌握正确的世界观、人生观和价值观，才能对一些重大问题有正确的认识和态度，才能战胜形形色色的错误理论和思潮，才能对一些重大问题有正确的认识和态度。倘若能在高考作文中看到作者正确的三观，我想阅卷者是非常高兴的，毕竟高考要为国家选拔德才兼备的人才，北宋政治家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”“种树者必培其根，种德者必养其心。”有德有才是正品。
2.能突出四个自信。领袖提出了四个自信，即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，四个自信的提出对我国意义重大。而学生作文中若能彰显出对走有中国特色社会主义道路的坚定，对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信，对中国特色社会主义制度优势的自信，对中华优秀文化传统的历史自豪感，坚定对党领导人民建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴事业的坚定信念，对社会主义核心价值观的共识和坚定信念，则显示该学生有很好的政治修养，而文章也显现一定的深度。
对于材料本身而言，2008年汶川大地震后，我国“一方有难，八方支援”，政府组织了大量的援建工作，这体现了我们社会主义制度的优越性。而同年的奥运会上，我们展现了中国的传统“和”文化，得到世界人民的热捧、追随，充分显示了我们的文化自信。“天宫一号”太空授课，是我们在科技上所取得的成就，人才的培养、超级工程的竣工及良好运转，有赖于举国之力，一切皆因我们社会主义优越的制度。精准扶贫、全面小康、基本实现社会主义现代化目标的达成与美好愿景的规划，全然体现了我们的道路自信和理论自信。我国互联网普及率超全球平均水平，全球互联互通，成为地球村，诚如日本小说家田中芳树所言“我们的征程是星辰大海”，新一代青年人放眼世界，响应领袖号召，建设人类命运共同体。
曹丕《典论·论文》中指出：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”文以载道，经世致用，讲政治就是一种“道”，好文章就是要展现考生的治国理念、胸怀抱负、格局原则，而高考，正是要选出这样有理想、有志气、有怀抱的好青年。优秀的学生不仅能内观、对自我求解，还能向外、对现实有阐发，他们内外兼修，既能出世、更能入世。优秀的学生“家事国事天下事，事事关心”，“修身齐家治国平天下。”这也是新课标关于“核心素养”特别强调的一点。
现行的高考选拔制度不是对考生面对面的选拔，而是通过笔试来筛选。而语文考试，作文占了60分，见字如晤，见文即见人。况且，党也要吸纳优秀的接班人，而新一代的接班人还需要有四个意识，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。因此，诚如华师大教授评卷组长陈少华说的那样：“考生当抒写自我成长与当代中国情境的深刻关联，能够大小结合，大中育小，小中见大。写出真实、真切、真情写出立意鲜明、表达得当的文章。”而立意高而深远的文章，可以看出考生有格局，思想有深度。
行文时忌东拉西扯，缺少主题。此次考试，如果学生以编年体形式作文，即把每则材料扩写了一遍，拼凑到800字完事，那么，这样的作文貌似什么都说了，但实则什么也没说。蜻蜓点水式的文章，彰显的是作者思维的懒惰。如果文章空谈爱国报国的大道理，空喊口号到底，行文肤浅、空洞无物，则表现出作者的浮夸、不踏实。
这次作文，学生应从材料出发，关注任务，省略号之前是标志性事件，省略号之后是规划和目标，学生可以提及一则材料行文，也可以提及多则材料，宏观、微观、综合写都行，点面结合也行，但要注意任务有两个，一是写作者将自己的联想和思考写成文章，二是该文章是写给2035年的18岁青年看。总之，好文章主题明确，内容充实，言之有物，言之有据。
例如：广东教育厅发布的“广东高考优秀作文”中的《执国之手，与国偕长》一个段落：
人生注定不是坦途，一路的跌跌撞撞让我们更加坚强；国家的发展亦不总是顺风顺雨，灾难却让中国更加强大。2008年，中国举办了北京奥运会，这是会被载入史册的辉煌。但你们也许不会知道，三个月前一场历史性的灾难级的地震在汶川发生。乌云笼罩着颤颤发抖的汶川，多少高楼大厦瞬间被夷为平地，多少孩子刚出生就失去了父母，多少父母未及享受天伦之乐就失去了子女，更有甚者，转眼便成了孤家寡人。大地震毫不留情地撕扯着中华大地，也撕扯着中华儿女的心。梦想被搁置在高处，无人问津。十年后的今天，当初的伤口已经结痂，废墟上重又长出了茵茵绿草，曾经的灾难让其痛不欲生，却又助其涅槃重生。灾难后的中国更加刚毅了，在玉树地震、九寨沟地震时表现得淡定从容；灾难后的中国更加团结了，取下束之高阁的梦想，重新上路，朝着伟大的“中国梦”不懈努力。
“2008年汶川大地震时，倒塌的房屋、撕心裂肺的哭声，让我们这群七八岁的孩子眼中噙满泪水，多少少年暗下决心：长大后我要研究地震预测，驯服地下暴龙！2018年美国制裁中兴事件，让我们深感“受制于人”的屈辱，但也激发很多同学立志报考电子信息技术专业的决心，我们期望有了我们这一代青年的加盟，中国的核“芯”技术能够更快地赶超发达国家！”
这两篇文章的段落都扣材扣料，既紧密结合材料中“汶川地震”这个标志性事件，也对该事件有自己的联想和思考，并表达了报国之志，内容充实，有理有据，有论证力度。
高考作文只要求写不少于800字的文章，不要求长篇大论。所以，当老师看到短小精悍、内涵丰富的作文会大加赞赏，毫不犹豫的给出高分。因为短小精悍的文章，它讲究思维运作，考生往往在谋篇布局上表现智慧，现出逻辑缜密的能力。
例如：广东教育厅发布的“广东高考优秀作文”中的《青春梦扬，圆梦中华》一个段落：
我想，当你拾起这个尘封的时光瓶时，我已成长为社会的中坚力量，成为航空队伍中自豪的一员，为中国全面建成小康社会、社会主义现代化贡献了一份力量，与千千万万的华夏儿女的奋斗相交融，我们的梦想怒放于时代的枝头，写就中国的春意盎然，写就中国梦的春暖花开。这种充满哲意的联结，是千年以来“天下大同”的思想传承，是我们血脉里的团结一心，是“君子不独亲其亲，不独幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的现代化的核心。
“也许有人会说，理想很丰满，但现实很骨感，随着年岁渐长，你会发现，你成不了马云、姚明，也赶不上魏书生、南仁东，甚至已经被胡玮炜们远远落在了后面；我就是一个普通小老百姓，中国梦、中华民族的伟大复兴，与我有多大关系？即使我想贡献自己的力量，也人微力薄啊！其实，持有这种价值观念的人，在逃避时代使命的同时，也是在自我放逐。岂不知‘溪流汇聚大海’、‘我的梦’成就‘中国梦’？在平凡的岗位上，脚踏实地地做好平凡的工作，人生的意义便在此中；而中国龙的腾飞正是基于千万万普通劳动者的默默奋斗和奉献！”
这两篇文章的段落论及小老百姓的中国梦，辩证地阐释了“小”于“大”的关系，逻辑性强，又不乏真情实意。
再来看广东教育厅发布的“广东高考优秀作文”中的《18年与中国的一同成长》一个段落：
那么你呢？十八年的成长，你又和我们的中国有着怎样的成长故事呢？我想着你的日常生活的情景，大约如此；早上起来，有中国自主研发的机器人为你端上早饭，打点细节，电视上播报的新闻中告诉你又多了好几位拿了诺贝尔奖的科学家、文学家；上学校你坐的是早已广泛普及使用的新能源汽车；走进便利店，里面空无一人，你不用掏出钱包，用语音指令挑好商品，在走出去的那一刻刷脸完成支付……我想你一定会对我说：没错，这在今天的中国已经变成了现实，中国是科技强国，屹立于世界。
看完这段，难道你不会被考生美妙的想象，生动的描写，流畅的语言所打动？你眼前难道不会浮现这些超前的画面？构思巧妙，想象新奇，可见出一个人强大的创造力。
打造优美段落吧，特别是首尾两段！即使在千千万万的试卷中，好词好句也不会让文章埋没，只要遣词造句胜人一筹，阅卷者便不会视而不见。
请欣赏广东教育厅发布的“广东高考优秀作文”中的追梦之光，代代传承——给新时代青年的一封信》一个段落：
今日，我们长大，手持前辈交付的历史的接力棒；明日，手上的接力棒将交付给你们。今日，我们从未如此接近小康社会的全面建成，但困难与挑战依旧存在，国家发展仍需我辈青年砥砺前行；明日，你们的2035年，国家将基本实现社会主义现代化，挑战与竞争会更激烈，期待你们这一代青年，继续传承追梦之光，护祖国一路前行！
“你是否与我一样，回望茫茫苍穹之中璀璨夺目的星辰大海；昨夜猝不及防的一场大雪，已被晨曦明媚如初的日光点滴消融，你是否也站在雪白的银杏树下等待枝丫上最后一片雪花飘落；平生能被赠与几多欢愉，或是正气凛然、昂首挺胸的欢呼雀跃，或是三杯两盏淡酒、颔首低眉的浅浅吟唱。你是否与我一样，看到了斑斑点点的星光汇集而成的银河，它正向我们奔涌而来。新时代的舞台已敞开，你是台上耀眼的明星，鼓动的掌声已为你响起。
你断断续续感激的过去是什么模样？2000年，千万‘世纪宝宝’闪烁着明亮的双眼，拉开了21世纪的帷幕，而中国也迎来了属于它的新时代；2008年5月12日下午2时28分，一声巨响在岁月的修罗场上撕下了深不见底的疤痕，而短短几个月之后的鸟巢等待的是奥运圣火熊熊燃烧；2013年，在辽远空阔的无边宇宙中，“天宫一号”振翅腾飞，带给中国人一次全新的探索与体验；同年，公路‘村村通’计划接近尾声，‘精准扶贫’工作全面推进；2017年，网民规模高达7.22亿，互联网普及率超出全球平均水平；2018年，‘世纪宝宝’们的成人礼已谢幕……这条时间轴，一点一点被光辉与闪烁耀眼的灯火占据，‘现在’的标码正马不停蹄地向未来靠近。”
这两篇文章的段落词语丰富、句式灵活、注重藻饰或排比，或整句，或对照，或比较，行文有气势且富有文采，让人眼前一亮、不禁端详一番。
面对蚂蚁、微生物般的字体，老师得瞪大眼睛，放大图片看，苦不堪言。而且，字太小显得人相对卑微，不足称道。
书写一：行云流水，潇洒出尘。（清远市第一中学一学生书写，指导老师：钟雪英老师）
养眼的书法，谁不爱？流畅的表达，谁不想？“临渊羡鱼，不如归而结网。”同学们，考生们，练字吧，为了传承，为了我们的民族信仰、文化信仰，写一手好字！
综上所述，本文主要在立意上对好作文做了规律性阐发。好作文立意高远，思想有深度，有思辨性，注重谋篇布局，段落设置科学合理，主题突出，内容充实，有理有据，文体明确，有文采，讲究藻饰，整散结合，句子多变，书写美观。好作文无论在在文字功底、文学修养还是时代思考等方面，都完成得很好。当然，学生很难面面俱到，但是，学生们应注意高考作文的评分三大标准，基础等级、发展等级，而基础等级又包括内容分和表达分，只有遵照这些写作标准，学生的作文才能拿高分。总之，一篇文质兼美的文章，一定不会失落在试卷的大海中，它是钻石，因为钻石无论在哪里，都会熠熠生辉。原创 广东省清远市清新区第一中学教师 王莉
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