“资助育人”晚会的主题有三层含义：第一，学会感恩，在资助育人过程中，让学生有感恩的心，感恩国家，感恩社会，感恩学校，感恩老师和同学；第二，教育同学们讲诚信，有爱心。第三，让得到帮助的学生，励志青春，成长成才，能够回馈社会。
校友博世（中国）投资有限公司陈玉东博士以诚信、感恩、励志为主题精彩发言寄语在校大学生。公司2011年起在重庆大学设立奖学金，目前共资助250名学生。
刀郎麦西来甫是一种传统民族艺术，由地名“刀郎”与维语中“聚会”之意的“麦西来甫”。这种传统艺术的表现形式多样，风格硬朗，是刀郎人民不可缺少又为之自豪的精神财富。
在重大四年的学习中，我获得了学校各方面的资助和鼓励，国助、国奖、综合奖学金、何雪梅奖学金，这些资助评优不仅仅帮助了我解决物质上的困难，而且也极大地激励了我的学习动力，让我感受到学校和社会对大学生学业的重视和生活的关爱。作为一名即将毕业的国防生，我面临未知的分配，未来必将是扎根在国家的一寸国土，聚是一团火散是满天星。
我在大学期间主要做家教，兼任14级班主任，先后在航空航天学院和公管学院学办做助管，也在银行实习过。这些经历中，收获最大的应该是认识了很多朋友，遇到了很多给我人生指导的长辈和老师，也更让我明白责任的含义，我现在的心态较之刚来大学时更多了一份沉稳和对这个世界的敬重。我现在保研到南开大学继续攻读经济学硕士了，谢谢重大！四年过得好快啊，现在的每一天都想过得慢一点再慢一点，可离别仿佛就在眼前。感恩，感谢！
大学时，我每周花10个小时左右在A区图书馆参与读者服务，主要工作是整理书籍，帮助同学找书。我认识了很多具有奉献精神、主动为团队考虑的小伙伴，我很幸运成为这个服务团队的一员。学校和国家的帮助对我有很大的鞭策作用，时刻提醒我：我是一个重大土木人，我得有重大土木人的样子。遇到重大，是我这辈子的一大幸事，这里的可爱的人儿、精彩的事儿以及美丽的风景，我永远都不会忘记。
成立资助管理中心和学校资助工作管理委员会，校长任主任，出台《家庭经济困难学生认定办法》《勤工助学管理办法》《毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法》《重庆大学爱心基金实施办法》等文件，配合资助工作规范管理年活动的开展，印发《重庆大学资助工作指南》，规范资助工作操作流程。
健全资助工作体系，包含家庭经济困难认定、国家奖助学金、国家助学贷款、专项奖助学金、勤工助学、困难补助、学费代偿补偿等内容。各学院、班级分别配备资助工作联系人、资助政策宣传员，结合辅导员业务培训、新生入学教育、资助工作宣传月、资助政策培训会等，加强资助政策宣传。
每年划拨专款近2000万元，设立本科生勤工助学固定岗位2000余个、临时岗位2500余个，设立研究生助管岗位1660余个、助教岗位1770余个、助研岗位2500余个。
开发完善学工网络管理、勤工助学岗位申报等平台，结合学生家庭基本情况及班级、年级民主测评，测算学生家庭状况，提出建议认定等级，为家庭经济困难认定提供参考依据。依托网络平台推送国家资助政策、勤工助学岗位、奖助学金评选通知等信息，与学生开展资助政策咨询互动。开展学生一卡通消费大数据分析，将分析结果作为贫困认定的重要参考因素，实现了家庭经济困难学生的分类指导和精准扶贫，提升资助工作透明度、精准度、满意度。
结合毕业生国家助学贷款还款协议签订培训，邀请银行专业人士和校友开展诚信感恩教育。举办“资助育人，励志青春”奖助学金颁发仪式。成立勤工助学服务总队、思源社等学生公益社团，组织开展“助学、筑梦、铸人”主题征文、结对帮扶留守儿童、爱心家教等主题活动。实施了获得励志类奖学金及各类助学金的学生自动编入勤工助学服务总队，参加不少于20小时的公益性社会活动或劳动的相关规定。每年学校通过基金会等组织多方筹措资金，先后为重大家庭经济困难的学生设立了社会专项助学金22项，每年筹集资金350余万元；学校连续多年开展赴西部边远地区就业学生的“奉献奖”和“十佳自立自强先进个人”评选活动。为拓展视野，今年首次开始实施资助品学兼优的家庭经济困难学生出国(境)游学项目，选拔学生30名免费到日本游学10天，帮助家庭经济困难学生“圆梦”。
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