在近几年的各省市的教师招聘考试英语笔试中，教育教学类的作文颇受各地考官的青睐，很多考生却并不愿意在考试中遇到这类写作话题。鉴于此，华图教师事业部教研中心将通过对教育教学类作文的分类，按照高频词汇及搭配整理、课标基本理念以及教育教学类名人名言三类为大家梳理了教育教学类作文的写作素材，希望能够更好地帮助考生准备考试。
根据对近几年各省市出现的有关教育教学作文的整理分析，大致分为3类：1. 和新课标理念紧密相关类;2. 英语教学类的意见;3.对社会上教育现象类的看法。对于该类作文，考生需要在了解新课标相关理念的基础上，结合英语的学科特色，熟悉英语知识、英语技能的教学基本原则。具体来说，对于“how to”型的作文，需要考生结合教学法知识、课标理念谈谈方法，给出具体的建议和实施方法，而对比观点类作文则要求考生在分析观点时能有自己较为客观、全面的认识。
一本真正伟大的书应该在青年时读，然后在成熟后读，最后在老年时还要读。正如一个优美的建筑应该在晨光中看，中午再看，最后在月光中看。
教师招聘考试的目的是为各中小学选拔合格优秀的教育一线教师，了解一些前沿科学的教育理论和观点是百利而无一害的，除此以外，大家在备考教育教学类作文时也要注意积累足够的词汇搭配和句型，这样才能够在英语写作中更好地将作文审题立意阶段确定表达的内容完整无误地表述出来。
学员蒙雨：杨书玲老师，我是李秋兰，谢谢你的栽培，在你的用心指导下，我们这次培训的很多同学都通过了面试。
江西南昌 熊西西:龙春来老师，我考上啦！谢谢您的耐心教导、鼓励和信任，培训后我有了很大进步，胆子变大多啦，面试的时候只有一点点紧张。
江西学员章雅君：我过了。面试的时候很紧张，没有平时发挥的好，但是由于正好是老师让练习的，所以面试成绩是第一，培训效果还是很有效的，谢谢老师老师。
福州学员刘晓芳:一个第一，一个第二 ，非常感谢宋炜老师的教导，我一直觉得我很笨，不会说话，老师给我的鼓励很大啊，我真想不到我能考第一名。
福建学员林坤：郭老师，我是林坤，我面试过了，一直以为自己很差，上培训班也以为就是打个酱油，结果上您的笔试面试我成了厦门的老师，感谢老师的辅导！
陕西学员卫书忠：田惠伊老师，我考上了，我是第一个试讲的，引导老师在我进入签字之前悄悄的告诉我说我被录了，很谢谢老师。
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