华龙网1月19日13时20分讯（韦娜 彭云升）小故事，大智慧。1月18日，重庆大学城第一小学校举行了第七届班妈妈小故事。与以往不同的是，本次活动加入了“我的成长故事”。此外，每个老师在分享之前都进入心理咨询室做了一个主题沙盘，以便更真实地分析自己的成长历程。
成长既有个性，也有共性，个性是指每个人的成长经验都是独一无二的，但是，勤奋、阳光、奉献、坚持、历练、感恩却是所有人成长的共性。
活动当天，大一小的六位老师针对的自己的实际情况，讲述了自己的成长故事，他们的经历很好地诠释了勤奋、奉献、感恩等六个词的含义。
韩挺老师分享了成长道路上关于亲情、友情和爱情的故事，婆婆教会了他分享、父亲教会了他责任、同事让他懂得了互助，令他印象深刻的是，来到大一小后，学校在资金不很充裕的情况下，仍然让他们外出学习，为此他倍加珍惜这来之不易的学习机会。
白天学习晚上整理笔记，和其他老师探讨教育教学方法，自行加入体育老师讨论组，学习其他老师的优秀教学方法……通过努力，如今的韩挺老师成长了不少，并获得了不少荣誉，区体育教师技能大赛一等奖、全国小学体育教师单元课时评比二等奖、区优秀教练员、街道优秀团干……这些都是对他努力最好的褒奖。
“韩挺是一个有情有义、积极进取、阳光帅气的小鲜肉，在短短的几年时间里，他迅速成长，为学校培养了一批又一批的体育特长生。” 重庆大学城第一小学校副校长钱俊点评道。
此外，汪芹、刘强、彭春琼、叶子等老师都一一分享了自己的成长故事，虽然他们的成长方式不同，但他们为全校老师树立了一个良好的榜样，他们是老师们学习的典范。
“听了老师们的讲述，我发现每个老师的变化都很大，他们成长的速度很快，如果明年有机会，我一定要来参加这个活动。”活动现场一名老师说道。
王晓容老师的成长故事与其他五位老师略有不同，她是一名41岁的中年老师，活动当天，她分享了自己上展评课的经历，值得一提的是，她的成长是50多位学科优秀教师组成的参赛团队共同努力的结果。参赛期间，校领导、教导主任、年级组长、教研组长、学科教师都给了她莫大的支持和帮助。从教学设计到教师语言，从站位到服装，从课件到教具，都倾注了大家的关心与智慧。
无论是个人还是团队，无论是年轻老师还是中年老师，大一小的教育人一直走在成长的路上，而“班妈妈小故事”只是该校老师成长的一个“阶梯”。
据该校副校长张艳介绍，“班妈妈小故事”活动的形式多样，演讲、访谈、情景剧等形式的活动均开展过，活动内容更是丰富多彩，畅谈家访经历、教育教学经验分享、教学生做劳动……活动当天，六位老师又分享了自己的成长故事。
“希望这六位老师成长历程，能启发并引导全体教师主动自我成长、积极借力成长、善于助人成长。”重庆大学城第一小学校梁燕校长表示，每个人都在成长，只是成长的路径、方向不一样，成长只有起点没有终点。
华龙网1月19日13时20分讯（韦娜 彭云升）小故事，大智慧。1月18日，重庆大学城第一小学校举行了第七届班妈妈小故事。与以往不同的是，本次活动加入了“我的成长故事”。此外，每个老师在分享之前都进入心理咨询室做了一个主题沙盘，以便更真实地分析自己的成长历程。
成长既有个性，也有共性，个性是指每个人的成长经验都是独一无二的，但是，勤奋、阳光、奉献、坚持、历练、感恩却是所有人成长的共性。
活动当天，大一小的六位老师针对的自己的实际情况，讲述了自己的成长故事，他们的经历很好地诠释了勤奋、奉献、感恩等六个词的含义。
韩挺老师分享了成长道路上关于亲情、友情和爱情的故事，婆婆教会了他分享、父亲教会了他责任、同事让他懂得了互助，令他印象深刻的是，来到大一小后，学校在资金不很充裕的情况下，仍然让他们外出学习，为此他倍加珍惜这来之不易的学习机会。
白天学习晚上整理笔记，和其他老师探讨教育教学方法，自行加入体育老师讨论组，学习其他老师的优秀教学方法……通过努力，如今的韩挺老师成长了不少，并获得了不少荣誉，区体育教师技能大赛一等奖、全国小学体育教师单元课时评比二等奖、区优秀教练员、街道优秀团干……这些都是对他努力最好的褒奖。
“韩挺是一个有情有义、积极进取、阳光帅气的小鲜肉，在短短的几年时间里，他迅速成长，为学校培养了一批又一批的体育特长生。” 重庆大学城第一小学校副校长钱俊点评道。
此外，汪芹、刘强、彭春琼、叶子等老师都一一分享了自己的成长故事，虽然他们的成长方式不同，但他们为全校老师树立了一个良好的榜样，他们是老师们学习的典范。
“听了老师们的讲述，我发现每个老师的变化都很大，他们成长的速度很快，如果明年有机会，我一定要来参加这个活动。”活动现场一名老师说道。
王晓容老师的成长故事与其他五位老师略有不同，她是一名41岁的中年老师，活动当天，她分享了自己上展评课的经历，值得一提的是，她的成长是50多位学科优秀教师组成的参赛团队共同努力的结果。参赛期间，校领导、教导主任、年级组长、教研组长、学科教师都给了她莫大的支持和帮助。从教学设计到教师语言，从站位到服装，从课件到教具，都倾注了大家的关心与智慧。
无论是个人还是团队，无论是年轻老师还是中年老师，大一小的教育人一直走在成长的路上，而“班妈妈小故事”只是该校老师成长的一个“阶梯”。
据该校副校长张艳介绍，“班妈妈小故事”活动的形式多样，演讲、访谈、情景剧等形式的活动均开展过，活动内容更是丰富多彩，畅谈家访经历、教育教学经验分享、教学生做劳动……活动当天，六位老师又分享了自己的成长故事。
“希望这六位老师成长历程，能启发并引导全体教师主动自我成长、积极借力成长、善于助人成长。”重庆大学城第一小学校梁燕校长表示，每个人都在成长，只是成长的路径、方向不一样，成长只有起点没有终点。
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