爱国主义是中华民族精神的核心，弘扬爱国主义精神，要从青少年做起。各地以校园文化建设为载体，以文化人，开展爱国主义教育实践活动，营造浓郁的校园文化氛围，生动传播爱国主义精神，生生不息，薪火相传，让学生处处受到爱国主义精神的感染，同时也激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
环境熏陶的作用在于潜移默化。注重校园的精神环境的布置，是学校育人特点的真正体现。学校可以通过设立阅报栏、校风校训标语牌、板报、画廊、班级黑板报，班级悬挂国旗，挂贴名人名言等突出爱国主义的教育内容，通过这些生动、直观的形式，给学生创造一个良好的精神环境。
“真没想到在校园里就能看到这么丰富的历史资料，太受教育了。”莱芜战役纪念馆巡展活动走进莱芜苗山镇中心中学，参观学生纷纷表示非常受教育。为充分挖掘莱芜在抗战期间鲁中地区抗日核心这一地域优势，积极发挥“红色资源”的教育功能，在青少年中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，培养学生良好的思想道德品质，切实把爱国主义教育、革命传统教育工作推向深入，莱芜市教育局和莱芜战役纪念馆决定在莱芜市中小学开展鲁中抗战史巡展活动。据悉，每个学校的展出时间为1天。第一批确定了3个巡展的学校。采取展板展示、现场讲解的方式，通过观看展览、聆听解说的方式，在中小学生中普及鲁中抗战史知识，进行爱国主义教育、革命传统教育，让孩子们从小树立“红色精神”，将“红色精神”作为生活和学习的标杆。惠州市惠阳区教育局为推进学校品牌化建设，坚持打造一校一品的做法，深度挖掘校园文化内涵。在此背景下，惠阳区学校均把建文化、创特色、树品牌作为自身发展的重点方向，大力实施特色学校创建工程。如崇雅中学结合自身情况，开展了以爱国教育为主题的特色化建设，将传统文化、红色文化等内容渗透到课题研究之中，并通过对校园环境的不断优化，让每一面墙，每一块区域、每一个标牌都深蕴文化，发挥着育人功能。升旗台，为淡水解放时第一面五星红旗升起的原址；雕像，塑的是革命先烈叶挺；书院楼，在东征时曾做过周恩来等等校园景观，推动校园文化建设，让学生在景观中，培养爱国情怀。
通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀。
北京市中小学校“抗战宣教小分队”在中国人民抗日战争纪念馆成立，首批500余名小队员一字一句诵读抗战家书，缅怀革命先烈。北京市中小学校充分发挥抗战馆教育资源和学校主导作用，通过引导学生们看展览、讲故事、诵家书、唱歌曲、编童谣、写寄语、当小讲解员、做社区文明小使者、参与网上祭英烈等活动，宣传抗战历史，学习英烈事迹，不断深化爱国主义教育。为了宣传社会主义核心价值观，加强青少年的爱国主义教育，弘扬时代主旋律，做中华民族传统美德的传承者，贵州省洛阳市西苑小学开展了爱国主义主题教育系列活动，该学校利用升旗仪式，让师生高唱国歌，向国旗敬礼，让学生了解爱国主义人士的动人故事，感受民族精神的伟大。洛阳市新安县西关小学组织学生阅读《依法治国》读本，从内容上了解祖国，从情感上热爱祖国，从行动上自觉遵守法律法规，守则规范。为进一步理解“中国梦”以及社会主义核心价值观“爱国”主题的重要意义，积极开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，黄山市各学校纷纷组织学生开展“传承中华文化共筑精神家园”爱国主义活动。
以典型、先进事迹，发挥榜样的示范作用，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
渝中区周公馆周恩来铜像前，重庆市优秀青少年代表身着红军服启程重走长征路。重庆日报记者 卢越
由重庆市委宣传部、重庆市文明办、团市委等共同主办的“继承优良传统 争做追梦少年”重庆优秀青少年代表重走长征路“红色之旅”夏令营活动，举行了出征仪式。来自重庆市各区县的近400名优秀青少年和困境儿童代表参加此次活动。“在建党95周年和红军长征胜利80周年的时间节点，组织青少年参加重走长征路‘红色之旅’夏令营公益活动，旨在培养青少年的社会主义核心价值观，激发他们‘学党史、感党恩、跟党走’的热情，引导他们坚定信念，积极为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”团市委负责人介绍，为期3天的夏令营活动中，营员们将赴遵义、娄山关，开展重走长征路“红色之旅”实践体验、参观学习、听报告会、寻访老红军、红色教育拓展互动等活动。合肥市屯溪路小学滨湖校区，一场以“传承先辈旗帜，谱写中国梦想”为主题的纪念长征80周年暨2016年开学典礼举行。在长征述“铭记革命历史”环节，五名学生代表分别讲述《四渡赤水》、《巧渡金沙江》、《飞夺泸定桥》、《强渡大渡河》和《过雪山草地》这5个发生在红军长征过程中的感人故事，把大家的思绪带回到了那个枪林弹雨、艰苦卓绝的战争年代。在长征魂“革命旗帜薪火相传”环节，该校校长寄语广大学生，“同学们要体会长征的伟大意义，珍惜来之不易的生活，大力弘扬红军长征精神，为实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’贡献自己的力量。”迎着鲜艳的五星红旗，全体六年级同学将手中的小红旗传递给幼小衔接班的小朋友们，预示着薪火相传，一代又一代人传承着先辈们的旗帜，谱写着“中国梦”的壮丽篇章。
学校通过举办爱国歌曲演唱比赛、征文比赛、演讲比赛、书法比赛、绘画比赛、手工制作比赛等活动，让师生共同参与，同台演出，让学生们在浓郁的艺术氛围中接受了爱国主义教育熏陶。
贵州省贵阳市湄潭县兴隆完小开展“童心向党”书法绘画大赛。来源：贵州文明网
歌声飞扬，童心向党。中央文明办等五部门将依托中国文明网、央视网开设专栏，举办童心向党歌咏活动网上展播，充分表达广大未成年人用歌声祝福党的生日、同心共筑中国梦的美好心愿，抒发他们热爱党、热爱祖国、热爱人民的真挚情感，展现他们从小听党话、跟党走的坚定信念。童心向党歌咏活动是深化“我的中国梦”主题教育实践的重要内容。中央文明办、教育部、团中央、全国妇联、中国关工委专门下发通知，作出安排部署。各地以庆祝中国成立95周年为契机，结合纪念中国工农红军长征胜利80周年，依托中小学校和各级各类课外活动阵地，组织未成年人学唱演唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，展示了党的光辉历史和伟大成就，唱响了爱党爱国爱社会主义的主旋律，产生了良好社会反响。在各省区市推荐基础上，主办单位开通网上专栏，展播各地歌咏成果，引导广大未成年人在党的阳光沐浴下，自觉培育和践行社会主义核心价值观，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者和接班人。
为了丰富少年儿童的童年生活，激发学生对祖国语言文字和绘画艺术的热爱，贵州省贵阳市湄潭县兴隆完小以少年宫牵头，如期举行了“童心向党”书法绘画大赛，极大地丰富了该校孩子们的校园文化生活，进一步提高了学生的艺术修养和审美情趣，推动了“中国梦”主题教育活动的在全校的开展。
爱国主义是每个学生的最基本的政治素养，是中华民族生存和发展的精神支柱，是民族振兴、国家昌盛的强大精神力量，是民族的凝聚力和向心力，是国防教育的核心。对学生进行爱国主义教育是学校教师的神圣职责，也是政治教学永恒的主题。在教学中，寓思想教育于整个教学，既要培养学生的爱国情怀，又要树立放眼世界的远大理想，让爱国主义成为学校教育的永恒主题。（惠州文明网综合）
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