复读生:高四毕业又看一届世界杯!(组图)

2019-01-26 01:57:36  阅读 108 次 评论 0 条

  “从哪里跌倒就从哪里爬起来”,这句话也可以用来形容参加今年高考的复读生。今年是广东高考的“大变”之年:考试科目上取消了以前的X科和文科/理科基础,代之以文科/理科综合。受此因素影响,广州市的高考复读生规模从往年的约5000人减少到约3000人。尽管如此,记者昨日前往复读学校采访时却发现,曾经历过高考失利阴影的复读生们,如今正以一种超然的快乐心情面对“二次高考”。

  “我上高中时看了一届世界杯,现在高中毕业又能看一届世界杯,真好!”有复读生拿自己多读一年高中开玩笑。10个月的复读生活中,他们曾经狂热、消沉、犹豫、迷惑。如今再次站在高考的竞赛场上,他们脸上有风霜磨砺的痕迹,心态却更加阳光。

  昨天上午,位于白云区同泰路的广州市卓越高四学校举行了一场高考动员会。这里到处都感觉到一种“励志”的气氛:每个班级的名称都冠以“Best(最好的)”前缀;走廊上贴着全国多所著名高校的图片,每个班级的窗玻璃上,贴着每个同学的进步目标。

  3班男生蒋惠康说,他去年高考分数只有2B院校补录的水平,自己感到很不甘心。“我想上2A的学校,于是决定来这里试一试。”他今年的高三“一模”成绩是532.5分,而广州市去年高三“一模”划出的重本线分,进步非常明显。

  女生胡诗玮是高四(2)班的学生,她满脸笑意地走出课室。她说,自己一点也不紧张,感觉很放松。“选择复读主要是因为自己想再拼一年,因为去年没有用功读书,今年想努力一下,不让自己后悔。”胡诗玮还是迎难而上,“花费一年的时间和进入不喜欢的大学,我宁愿选择前者。”她说。

  跟一般人想象的复读生心理比较阴暗不一样,在复读学校的学生有着超乎想象的自信,这种自信已经潜移默化了一年。“每天第二节下课的时候,老师就会放纯音乐,锻炼我们的心理暗示”。胡诗玮说,每天她都会做心理保健操,把高考的场景都模拟了千百遍了。“我去年是选考化学的,今年大综合要把物理和生物重新补上,但是老师告诉我们今年肯定不会很难,因为是第一年改革。”

  广州卓越高四学校是市内一所规模较大的复读学校,其总裁唐俊京是个“老复读”——从2000年创办这所学校,他每一年都帮“高四”的学生“再战江湖”。“复读生心理压力大,不仅是来自高考失利带来的挫败,还来自父母、亲朋和外界的期望。究竟是否复读?他们顾虑很多。”卓越高四学校校长林文说,每年学校举办招生咨询活动时,都会遇到大批迷惘又茫然的学生和家长。“我记得有个考生,高考刚放榜就来咨询,直到9月份才来上课,中间整整‘挣扎’了两个月!”

  这样的“挣扎”,并不是没有来由的:多读一年书,学费是2万元,还要再过一年紧张忙碌的生活,而且没有人敢“打包票”高考成绩会更好。事实上,“越读分越低”也不是新闻。更不利的是,2010年广东高考的科目发生重大变革:原来的X科和文科/理科基础均被取消,代之以新科目“文科/理科综合”。这意味着,无论文科考生还是理科考生,原来只用深入学习一门X科的,如今要在10个月的时间里把另外两科补起来。而他们的竞争对手、2010届应届高中毕业生,从2008年底就已经开始转变复习备考方略。而且,应届生没有所谓“高考失利”的心理阴影。

  曾有学生笑言,读一次高三相当于脱一层皮。再读一年高四,“难挨”可想而知。“其实头两个月还好,学生们充满激情。”唐俊京介绍。真正的考验出现在两个月后:激情开始减退,坏习惯“故态复萌”。“最令人担忧的是,一种失望的情绪、放弃的苗头也会在此时出现。“很多同学期望值过高,以为补习一两个月就能‘涨’四五十分。”

  到第一学期末,广州市高三调研考试的成绩出来后,几乎95%的学生成绩都比之前有明显进步。3月下旬的高三“一模”是转折点,“一模”之后,考生群体的心态出现分化:进步较大的学生会“自信满满”,进步较小的则很着急。

  本报讯(记者伍仞通讯员戴秀文)昨天是今年广州市中考网上填报志愿的最后一天,下午5时整,志愿填报系统关闭,随后市招考办举办了志愿填报数据安全备份封存仪式,以保证考生填报的志愿不再被修改。记者从仪式上了解到,今年广州有505个中考生没有填报志愿。

  昨天下午5时,志愿填报系统关闭后,市招考办的技术人员在公证员和市人大代表、市政协委员、教师代表和家长代表等的见证下,把志愿数据备份生成两份单独的职员填报数据表,并且请家长代表校验备份数据中自己孩子的志愿填报与实际所填报的相符情况。随后,技术人员把原始数据和两份备份数据刻录在三张光盘上,家长代表分别对三张光盘上自己孩子的志愿填报数据进行校验,如果录取时对录取结果有任何异议,将以这三张光盘上的数据为准。

  据了解,今年广州市共有中考生120043人,填报了志愿的人数为119538人,也即有505名中考生没有填报志愿。市招考办负责人介绍,这类考生没有填报志愿的原因主要分为两类,一是异地升学考生,如中考后凭成绩回原籍升读高中,还有一类是打算读中职的考生。

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