本报5月3日讯 朗朗书声，点亮人生。5月2日，由山西晚报教育周刊、山西晚报新媒体事业部、山西图书大厦、书声琅琅工作室、“大头兵”动漫工作室联合主办的“最是书香能致远”读书朗诵会在山西省图书大厦举办。来自省城的200余名家长、孩子，带着对朗诵的热爱，在幽幽古筝声中、在朗朗读书声中，度过了愉快的一下午。
这是一场春日的朗诵盛会，也是一场与名人大家交流的难得平台。现场，邀请到了多位重量级嘉宾：山西图书大厦总经理刘杰，资深媒体人、山西卫视主持人、专栏作家史壮宁，希望出版社文学编辑室主任田俊萍，山西省漫画协会副会长、山西晚报美编王峰，书声琅琅创始人张涛，中央电视台希望之星风采大赛山西组委会主任金普春。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”活动以30位小朋友齐诵《少年中国说》开场，铿锵有力的声音，展示着少年的阳光风采。
作为主办方之一的山西图书大厦总经理刘杰讲出了自己的阅读妙招：“读书讲求悦读、漫读、精读。读书是一件快乐的事，是一种生活方式；只要有利于孩子成长的就可以读，包括手机上碎片化的阅读；除了看手机之类的信息获取外，家长们还要陪着孩子研读、精读。通过悦读、漫读、精读，希望每一位孩子能够感受书香，享受阅读的快乐。”
随后，来自太原市滨河小学的张泽源、来自大营盘小学的任潇宇等人，分别以饱满的热情演绎了《读书如采金》《走向远方》等经典名家名作。当本场最小朗诵者、只有5岁的白宇昕上台朗诵《一剪梅》时，全场屏息凝视、侧耳倾听，完全被这个小小人儿的勇气和深情所打动，待她表演结束后，现场报以了热烈的掌声。
唯有明灯可以在夜里引路，唯有名师可以在学海里领航。为了让孩子们能够真正领会朗诵的魅力——“是谁眼波一转，笑乱了东山的朝霞，西山的烟峦？是哪位刺客的承诺，让这些老槐树枯守了一千年？”伴随着悠扬的配乐，史壮宁如醉如痴地演绎了自创诗词《太原，太原》。诵读声如鼓槌儿一般，将对太原的热爱“敲”进了所有听者的心里。随后，田俊萍从自身经验出发，告诉孩子们怎样有技巧地去读书，在座的各位家长、学生纷纷拿出纸笔记录下来。
当然，作为主办方，山西晚报也献出了自己满满的诚意。山西省漫画协会副会长、山西晚报美编王峰，现场开展“大头兵”漫画系列5的新书首发签售会。新鲜出炉的《大头兵5》依旧延续“大头兵”系列一贯幽默诙谐的风格。孩子们表示：能拿到“大头兵之父”亲笔签名的漫画书，真是惊喜满满。
而来自山西晚报新媒体事业部的李婕，则以专业的水平，为大家带来了古筝表演。悠扬的古筝曲与充满书香的氛围融合、发酵，将现场来宾带入了一个高山流水的美妙境界。
最后，活动在20余位家长齐声朗诵《写给未来的你》中结束。孩子们以深深的鞠躬表达了对家长的感激之情。
“太原，太原！汉家的宫阙，北朝的降幡，湮没了，晋阳声色，风流云散……”活动现场，资深媒体人、山西卫视主持人、专栏作家史壮宁声情并茂地朗诵了自创作品《太原，太原》。低沉而富有磁性的嗓音，将听众们的思绪拉回到了2000年前的龙城太原，仿佛抬眼，就能看到壮士起义的战旗，侧耳就能听到部队开拔的鼓声。
在众多身份中，史壮宁最热爱“朗诵者”这个身份。“现如今的社会，人们往往忽略了朗诵的意义，很多人都不重视朗诵。但对于一个真正热爱朗诵的人来说，这种热情将会伴随一生。”史壮宁说，从小学广播站播音员，到大学播音员，直到成为一名电视节目主持人，朗诵，成为自己一生的“伴侣”。
谈起朗诵的魅力，史壮宁如数家珍：“朗诵和单纯的读书来比，更能引起人们情绪上的共鸣，使人能更好地理解作品所传达的内涵。朗诵不仅是和作品的一种对话，更是和作者心灵的沟通。尤其是古代的诗词，要想深刻领会其中深意，必须通过朗诵的形式来感悟。”
要想真正朗诵好一篇作品。史壮宁认为并没有什么捷径可言，就是6个字——多听、多练、多读。多听，是要多去听朗诵大家的作品。如今网上资源丰富，许多朗诵大家的作品可以轻易搜索到。孩子们去模仿大家的一些成熟诵读作品，能够更快地找到诵读的感觉。
多练，是指朗诵是一门需要不断练习的艺术。史壮宁建议，在练习朗诵的时候，孩子们可以将自己的声音录下来，以便去不断琢磨，同时也可以与名师大家的作品进行对比，分析差距。
多读，则是指要多读宋词，并且要张大嘴巴，大声地读。史壮宁进一步解释：“书读百遍，其义自现。宋词的押韵，节奏，更能体现朗诵之美。”
独乐乐，不如众乐乐。谈及读书朗诵的技巧，身为希望出版社文学编辑室主任的田俊萍，将自己的经验倾囊相授。田俊萍谈道：“虽然读书是一件很私人的事，人们可以自由选择自己喜欢的书，但读书交流是必不可少的。像‘书声琅琅’这样的读书群，就给了大家一个读书交流的平台，将一件独乐乐的事情变成了众乐乐的事。大家可以在这样的平台上交流读书的乐趣、困惑，同时也能借鉴别人的读书方法。当然，这次朗诵会的举办，也给了我们大家分享读书感悟的机会。”
书海无涯，如何才能轻松自如地“泛舟其中”呢？对此，田俊萍建议：“家长给孩子选择读书书目的时候要讲究‘营养均衡’，最好选择这三种书：知识类读物、文学类读物以及艺术类读物。”
知识类读物，是指在基础学科内所涉及到的常识内容，比如自然科学知识和社会科学知识。知识类读物是打开孩子视野的窗户，也是家长给孩子选择书籍的首选。而文学类读物，则包括小说、诗歌、散文、新闻报道等。因为文学作品不仅可以调节人的情绪，还可以使人获得不同的审美感受。
不是艺术生，还需要读艺术类读物吗？面对家长的疑问，田俊萍解释：“艺术类读物是家长最容易忽略的书籍类型，包括艺术史、艺术理论。艺术读物的指向是美学，美感是每个人都能体会到的，而如何分享和表达自己感受到的美，那就需要一定的美学素养了。所以，读一些艺术类读物是必不可少的。”
从《大头兵5》开始，大头兵步入了充满想象力的奇幻世界。“之前的故事都围绕‘搞笑’二字。从第5系列开始，我们将充满想象力的元素加入到故事情节中，例如魔幻钥匙等环节，会让你脑洞大开！”“大头兵之父”王峰介绍道。
对比娓娓道来的文字，漫画在少儿阅读中占有不可小觑的位置。读图时代，漫画更符合小孩的心理。
王峰针对漫画的特点分析道：“首先，在漫画创作中，人物都具有夸张的外形和个性。小孩子们受到较强的图片冲击，更容易喜欢阅读漫画。其次，漫画的配图说明较为简洁。长时间接触后，孩子们能够养成言简意赅的表达习惯。当然，漫画对于培养孩子们的创新思维也特别有好处。由于讲述漫画的方式多种多样，在倒叙、插叙等讲述方式下，孩子们的逆向思维、抽象思维、发散思维均可得到锻炼。”
在本次朗诵会上，作为读书、朗诵线上互动交流平台，书声琅琅也通过为期一个月的“最美读书少年”征集活动，评选出了“十佳最美读书少年”。来自太原市青年路小学的刘瑞晗便是本次“十佳最美读书少年”的一等奖获得者。虽然只有11岁，但她却是一个不折不扣“老书友”。
谈起自己喜欢的书，刘瑞晗如数家珍：“我们家的书装了满满的两大柜子和一小柜子呢！算起来也有1000本。”在她还不识字的时候，刘瑞晗的妈妈就已经开始读书给她听了。绘本、小说、科学故事，还有较难理解的文言文，都是她的“心头爱”。
即使家里有这么多书，刘瑞晗还是觉得不够看。每逢周末，她都会去图书馆或者书店借书、看书，有时一看就是一整天。即使在平时，她都要保证每天一小时的读书时间。有时遇到喜欢的书，她甚至会舍不得看，而是每天看一点儿，慢慢品味。
刘瑞晗有着自己的读书好习惯。她喜欢做一些读书卡片，并写上读书心得、摘录自己有所感悟的句子。读书破万卷，下笔如有神。在这种好习惯的培养下，刘瑞晗从来不发愁写作文。她很自豪地讲：“我写作文的时候，一些句子就会自动从脑海里蹦出来。”同时，大量的读书积累，也让她和别人沟通时能侃侃而谈，甚至还因此收获了自己的“小粉丝”。读书对于她来说，真是一件乐此不疲的快事。
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