报道：为响应卫生部对三甲医院复评工作的要求，各部门、各科室正进行紧锣密鼓地筹备、应战。
一月份的核心制度、二月份的应急预案、三月份的“优质护理服务示范工程”------下班之余、闲暇时光都与这些“应知应会”内容相伴，认真背诵着、用心体会着，仿佛高中的一幕幕又登台上演，那些为了应战高考的日子，每晚的挑灯夜读和题海大战。学生时代的拼搏为的是那美好的大学曙光，而此时的我将要面对的不仅仅是三甲复评的工作，检验我的更多的是一个又一个病床上的患者，责任之重容不得我有半点的疏忽！
患者的“十知道”、患者现有的护理问题、现采取的护理措施、潜在的护理问题及预防方法------每天上班，除了完成各项繁重的治疗、密切监测患者病情外，还须及时查阅病历，了解患者相关检查、相关信息等，这些都是我们必须掌握的内容。优质护理不是机械的做治疗，而是进一步添加内涵，更高一层提升品质护理。
去过ICU的护士都会夸赞ICU的学习风气特别好，每周除周六、周日，每天都会利用早上的时间进行业务学习。要么医护人员共聚一堂，一起聆听小讲课；要么护士长组织大家在治疗室学习每月的“应知应会”内容、疾病常规；又或是护士长在早上查房时提问相关医学知识：“1床患者是不是有安装胸腔闭式引流？莉娜，你昨天分管他，你现在回答一下胸腔闭式引流的目的、气胸的分类、引流管位置安放、水封瓶的放置位置、胸腔闭式引流管拔的指征等”，问题一个接一个、一环扣一环。“下班回去后不要只是上网，多看看书，增长自己的理论知识。每天上班，都要温故下临床上所看到的，多想想为什么要这么做，护理的过程中又该注意些什么。理论结合实际，不仅能更好地巩固理论知识，而且更益于实践工作的开展，从而不断地提升护理质量，为患者提供一个安全、优质、满意的护理服务。”这是李护长经常教导我们的话。
《论语》中孔子言“生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。”生而知之者虽为上等，但此等天赋异禀之辈毕竟是少之又少，连孔子都自言经过后天学习才懂得，更何况我们天资平庸之徒。身为一名医护工作人员，我们必须时时刻刻提升我们的专业知识，在不断的更新学习中提升自我，更好的为患者服务，这是我们的职责更是我们终身的奋斗目标。在工作中成长，在学习中提升，将优质护理进行到底！
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