我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 (名言作者:卢梭) 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼 (名言作者:卢梭) 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 (名言作者:卢梭) 人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。 (名言作者:卢梭) 浪费时间是一桩大罪过。 (名言作者:卢梭) 思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。 (名言作者:卢梭) 当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。 (名言作者:卢梭) 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 (名言作者:卢梭) 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 (名言作者:卢梭) 在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。 (名言作者:卢梭) 劳动是社会中每个人不可避免的义务。 (名言作者:卢梭) 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。 (名言作者:卢梭) 装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。 (名言作者:卢梭) 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 (名言作者:卢梭) 青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。 (名言作者:卢梭) 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少 (名言作者:卢梭) 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 (名言作者:卢梭) 我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。 (名言作者:卢梭) 把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。 (名言作者:卢梭) 德行啊！你是纯朴的灵魂的崇高科学。 (名言作者:卢梭) 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。 (名言作者:卢梭) 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。 (名言作者:卢梭) 美德好像战场，我们要过美好的生活，要常常和自己斗争。 (名言作者:卢梭) 美德是一种战争状态，我们生活于其中，就要常常与自己作斗争 (名言作者:卢梭) 在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。 (名言作者:卢梭) 散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。 (名言作者:卢梭) 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 (名言作者:卢梭) 节约与勤勉是人类两个名医。 (名言作者:卢梭) 人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。 (名言作者:卢梭) 人们手里的金钱是保持自由的一种工具。 (名言作者:卢梭) 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 (名言作者:卢梭) 人生的价值是由自己决定的。 (名言作者:卢梭) 社会就是书，事实就是教材。 (名言作者:卢梭) 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 (名言作者:卢梭) 生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。 (名言作者:卢梭) 善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。 (名言作者:卢梭)
伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。
思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。
装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。
青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。
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