2017年6月12日，260班的同学们在阶梯教室开展了三大步励志教育的总结班会。此次班会的主题为
在这一年里，我们每日三读励志信，每天成长三大步。日日自省，让我思想进步；天天自评，使我习惯养成。从学校贯彻落实“三大步“”励志教育起，让我们：有梦想，拥抱未来；有理想，规划职业生涯；有途径，选择学科特长。坚定我的梦，勇攀新高峰！
精彩的班会课中，同学之间的小互动，这位同学被提问道的问题是：你认为的励志是什么呢？
励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华。
每个班都有自己不一样的励志风采，他们把这一年里对“三大步”励志教育的感情用一个个文字拼凑起来，以朗诵的形式展现给大家。
梦想是美好的彼岸，要执着追求。理想是人生的方向要坚定向往。“三大步”励志教育模式通过道德教育和习惯养成教育，让我们坚定信念，坚定未来，相信自己，成就梦想。
经过了将近一年的励志教育，我感受颇多。在每一节班会课上，我们都有一个积极向上的主题，我们通过阅读课程册中的典型事例并与ppt相结合还会有主持人和大家一起沟通交流，并举行相关活动，这样既增加了同学们之间的凝聚力，也培养了彼此之间的感情。最后，朗读励志信。重温本节内容，一堂课下我们都受益匪浅。
当响起“吾日三省吾身”时，就是我们填写成长记录的时间，成长册是我们与老师互动的平台，我们的各种疑惑都可以被解答。回顾这一年的励志教育，翻开记录的满满一本的反思，相信每一个人都有深深的感触。那里记录了我们高一的成长，有欢笑泪水。我们即将升入高二了，我们要把它珍藏起来，若干年后翻开，那是我们曾经的青春记忆。
这一年，我们共同学到了要克服惰性，天道酬勤，要与人真诚沟通热情相处，学会了敬畏天地，敬畏法律，要有百折不挠永不言弃的精神，并且专注学习，无悔于青春，走过挫败，笑迎未来。用目标坚定信念，用信念战胜挫败，用自省助力成长。
只要持续的努力，不懈奋斗，就没有征服不了的东西，让我们坚信未来，坚定信念；你若盛开，清风自来。
在最初开展这项活动时，同学们的不习惯，念励志信时的妥协以及填写成长册时的大话，空话。到现在的听到歌声时自觉起立，成长册上的真情实感。这一切皆因坚持。将近两个学期的坚持，我们做任何事情，都会遇到意想不到的新情况，新问题；即使你所做的一切是正确的，但仍可能遭到别人的扭曲，嫉妒和贬斥；在人生的道路上会有彷徨，迷茫乃至屈辱。不受认同。沙鸥的执着与坚韧不拔，就是战胜一切的法宝。只要方向正确，只要不断付出努力，你应该相信——坚持就是胜利！励志教育应继续开展，这会给阳中学子努力地信念。
每周的班会课时间会召开主题班会，在准备班会的过程中，同学们要花心思讲好这堂班会课。但前提是自己对班会内容的充分理解。在讲解过程中，既是对自己胆量,勇气,又是对自己口语能力的锻炼.
励志教育像一场旅途,我们要在意的不是目的地,而是路边的风景.在没开始之前,没有开始之前我们无法知道这场旅途的内容,敢于尝试便为成功.
时光荏苒，回首高一的我们，怀着对未来的希冀，踏入了阳中校门。“三大步”励志教育活动，通过道德教育与习惯养成教育，让我们更加坚信未来，相信自己，去实现梦想。
学校每日组织我们齐读励志信，填写成长册和励志册。“读”，“思”“行”三大步励志教育，极大的触动了我们的心得。每日填写成长册，让我们与老师之间有了更多沟通和交流。拉近了师生之间的距离，让老师真正走下讲台，与我们心灵互动。励志班会将空冷乏味的大道理融入有趣的故事中，让我们受益匪浅。集体班会更是让我们采众家之长，使自家的小班会办得更好。还有就是每周一次的励志活动，例如说：兔子舞，杯子舞等，这些活动不仅拉近了同学间的距离，而且使我们这个班级体更加默契。
励志教育让我们学会了用自己的力量去成长，用自己的双手铸就梦想。在追逐梦想的道路上，它会使我们的脚步更加坚定，永不停息。最后，祝阳中的励志教育越办越好!
亲爱的各位同学，大家上午好。每个班都是一个团体，263班每一位同学都在或多或少的为我们班级体做着贡献。我们每天都会记录自己的得失，把在校时间的每一个点滴都记录下来，这并不是小事，而是我们以后对高一生活回顾的线索，翻看我们一起走过的运动会，一起尽力过的考试，一起度过的节日，一起参加的比赛，活动……都会记录在成长册中，并与老师书面交流，感受老师的关怀，这些，都让我们的青春载满了回忆。每周一次的班会课使同学们在集体中感受到自身的份量，课后的集体活动更让同学们在游戏中感受团结，凝聚的力量。在学习之余敞开心扉，与大家打成一片……这，都是励志教育给予大家最美的礼物。
我们可能输过，但我们却不曾败过；我们虽然赢过，但我们也不曾骄傲。我们感受最纯洁的同学情，最真切的老师的关爱，最温暖的集体的关怀。
我们开展励志教育也有一段时间了,快一年了吧!在刚刚接触时,我们带着好奇心去探索其中的奥秘,励志教育目的就是让我们励志,树立理想,有目标,有追求,每天三读励志信,培养好习惯,理想是人生的方向,要坚定向往”三大步”励志教育模式,通过道德教育和习惯养成教育让我们坚信未来,坚定信念;相信自己,成就梦想,培养勤奋勤劳的好品质.在与人相处时,我们学会”真诚,热情,尊重,宽容”这四大交往原则.做一个有修养的人.同时,我们也要自立自强,即使身陷困境,也长存希望,用坚强和无畏的信念奋力一搏,走出困境.树立这样积极的心态,不向挫折低头.积极迎接挑战.学习是座灯;在成长的路上,我们也许会迷茫,不知所措,但学习可以启迪我们的智慧,抚慰我们的焦虑,帮助我们寻求答案.只是就是资本,就是财富.我们共同演绎这”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的无悔青春吧!
以前我都很不喜欢看励志书籍,但开展了一段励志活动后,我有了自己喜欢的榜样.北大双胞胎苑子文,苑子豪是我现在一直喜欢的榜样，他们的励志书籍《我们都一样，年轻又彷徨》等我都特别喜欢在我的成长册中也会经常写下他们的话！
高一的时光如白驹过隙，转瞬即逝。在这灿烂多彩的时光里，鼓励我们积极向上，奋勇向前的励志教育，一直如影随形。每天清晨中午朗读励志信，填写成长册，励志册。开展励志教育主题班会，哺育精神食粮，让我们变得充实，用自己的力量成长，一封封励志信的朗读，使我明白在成长的过程中，应自尊、自爱、自立、自强，更应该以积极乐观的态度面对学习，面对生活，要培养自己坚持不懈的高贵品质，是自己在磨练中接近完美，而强大。一次次成长册的填写，使我每天都能反省到自己的不足，解答最近疑惑的问题，每当我在人生的岔路口犹豫不决时，蜡烛般的育人导师总会为我指点迷津，照亮我前方的路，他们就像我的知己，无论什么问题，在那里都能得到倾诉和慰藉。一堂堂班会课的开展，使我明白未来的我即将步入社会，应该遵守社会的相应准则，不应触碰道德底线，而且我必须自立、自强、知难而进，提高自己的社会适应能力。励志教育就像一束火苗，在我感到寒冷的时候，给我慰藉；就像一股清风，在我最烦躁的时候送来阵阵清爽；就像一颗明星，指引我前进的方向。
2016年9月19日，我们收到了第一封励志信。从此，我们每日三读励志信，我们日日自省，天天自评。
2016年9月19日，我们开始为学习制定计划，我们有了成长册，我们学会了对成长每日记录。
2016年9月19日，我们开启了主题班会之旅，我们有了导学材料，我们拿到了课程册，我们学会了记录课堂笔记。 2016年9月19日。
从此，我们天道酬勤，收获奇迹；从此，我们学会了与人相处的法则；从此，我们乘风破浪；从此，我们学会了管理时间。
三大步励志教育给了我们方向，我们朝着梦想，开始远航；三大步励志教育给予我们方法，我们挥动双臂，划动双桨；三大步励志教育让我们充满力量，展开翅膀，我们已经飞翔。
孔子曰：“吾日三省吾身”。相信这句话对同学们来说也不再陌生了，因为在每一个晚间新闻前，这句话都会通过校园广播传入我们的耳中。
写成长册这是励志教育中的一个重要环节。从初进校园到现在，我们每天都会坚持在成长册中记录下我们的成长。在这里同学们可以写出自己一天的收获或者困惑。当我们把它交给我们的导师时，他们会耐心的帮你解答这些困惑。
怎么样？经过一年的耕耘，你是否收获了成长，又是否把成长册填的满满当当。没错，让你收获成长，学会励志这就是励志教育的意义所在。
同学们最应懂得的便是惜时高效学习。从古到今亦是如此，一段流传千古的文字这样写到
精彩的朗诵过后，班会就进入了尾声，我们照例，全体起立，挺胸抬头，双手捧信，齐声朗读。
希望，是一种力量，是一次升华，是一个飞跃，是一架阶梯。 本次的三大步励志教育总结班会在激烈的掌声中圆满结束。
感恩励志教育，使师生懂得感恩，学会感恩，让我们因励志教育能自信自立，励志成才。也祝接下来一年的励志教育更上一层楼！
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