济南高新一实验:实施三大步励志教育 让学生用自己的力量成长

2019-05-01 10:13:42  阅读 159 次 评论 0 条

  初中阶段是人生发展的年龄关键点。如何给予这个年龄段的孩子正确有效的指导,让他们少走弯路;如何启动学生发展的内部动力,让他们的发展事半功倍?

  9月15日下午,济南高新区第一实验学校邀请教育部十一五重点课题“三大步育人模式”课题组组长、中国教育学会课题“全员育人导师制”课题组组长王军教授为初中部全体老师进行《实施三大步励志教育 解放老师成就学生》的讲座,进行励志教育理论和实施培训。

  三大步励志教育使励志教育课程化,济南高新区第一实验学校的老师们全都是该课程的育人导师。老师们将运用榜样法、心理暗示法、自我修养法,采用集体朗诵励志信、填写成长记录、道德行为自我评价等形式,实现外在教育和自我教育的结合,明白道理和养成习惯的结合。帮助学生树立正确的价值观、人生观,对学生的发展起导向和动力作用,成为学生终身发展的强大动力。王教授特别提醒老师们不要过于重视成绩,要引导学生享受过程;要赏识学生,让学生悦纳自己;要至情至理至心地爱,不要说教粗暴强制的爱。三大步教育不是成功教育,不是精英教育,是让学生成人、成材,获得幸福人生的教育。

  目前,三大步励志教育已在全国多个学校取得优秀的教育成果,济南高新区第一实验学校是济南市区中唯一引进此育人模式的学校。(通讯员 张文娟)

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