大阅读和文理教育——北京四中国际校区暨佳莲学校校长石国鹏

　　大阅读和文理教育北京四中国际校区暨佳莲学校校长石国鹏

　　一般家长认为英语听说能力是中国人很大的障碍，但当孩子走出时可能会发现读写能力是最大的障碍。在英语母语的语音语调上，我的英语就是有限公司，北京四中国际校区暨佳莲学校校长石国鹏幽默的开始了本场讲座的主题大阅读和文理教育。

　　石校长说以他22年的教学心得来看，学习是准备不来的，主要靠得hi积累，所以大阅读是必要的。石校长表示在四中每年的高一4轮的面试招生时，他都会一定会考查学生的积累。

　　石校长认为大阅读的习惯是从幼儿园开始的，甚至有的妈妈会从胎教开始给孩子读故事（据说胎儿可以听得到）。说到阅读习惯和阅读量，石校长表示中国人的阅读量远远不够。他举例说在以色列人均年阅读量是57本书，为中国人仅为1本多一点，甚至有人一年都读不上一本书。石校长常在飞机上看到老外看书，而中国往往在睡觉、看电视或电影。

　　石校长强调常规性阅读对孩子发张的重要性，他特别希望每一位家长反省以下是否和孩子一起游足够的阅读，不要以没时间为借口。他建议每一个家庭每天至少有30-60分钟的家庭阅读时间。小一点的和孩子，可以都绘本就像小人书一样有故事性，图文并茂的。小学三四年纪开始可以阅读一些大部头的书籍。这里石校长举了他小时候阅读的例子：小学三年级时石校长，他以每天300页的速度阅读了姚雪垠先生的《李自成》，并会在每天晚上和父亲散步的时候讨论这部书，石校长说这是他当时非常享受的事情。

　　没有大阅读的积累学习的基础就会荡然无存。石校长说不想总厨国门是被天下人校，那么就请坐下来读书，踏踏实实的读书。在他的教育中也是这么要求学生的。他给高一学生的阅读量目标是5000页的应为原版阅读量，大约20本书。石校长说：没有足够的阅读量，出去就两个字作死。因为孩子参加不了国外课堂的讨论，他不可能有建设性的课堂贡献，他的平时成绩很糟，他会越来越觉得自己不行，越来越躲在角落里面去，最终他是白念甚至出现心理问题。

　　培养你阅读的爱好、兴趣和习惯，读够一定量，读够一定的质，然后什么都行多多益善。还有就是如果要是英文原版的，尽量读原文，这也是提高你的阅读的一个很重要，提高语言很重要途径，如果读不了原文读翻译版，一定读最好翻译版本。有的时候我发现书原文写的不错，翻译出来令人发指的感觉。

　　读过一本书美国五星将军布拉德力，我对战争是感兴趣，我就买回去看，看的时候有一段翻译说布拉德力将军在50年代初期，他做美国联席会议参谋长主席的时候，他在国会作证的时候说红色中国不是一个寻求统治世界的力量，这个战略将使我们卷入一场在错误的时间和错误的地点与错误的地点打的错误的战争。美国军队的实际最高统帅说错误错误错误，很多人一看到这个说法美国人承认朝鲜战争战败了，他自己说我们错错错了，英语不好不怪你出来秀不对了。这个战略将使我们卷入到一场错错错的战争，我打败了吗？没有，可能是错错错的战略，最后的结果在布拉德力将军的否定下这个事没有发生，书里就这么翻译的，在翻译者的序言里写布拉德力将军说这句话，所以美国人认输了，我当时标注一句话这书是你翻译的吗？翻译完您看过吗？翻译很重要，翻译的大家甚至比原作者的水平都不能低。

　　大阅读至关重要，那么应该读什么呢？石校长建议读经典，可以在网上搜索名校的推荐书目，不过反对都心灵鸡汤和励志书，因为例如哈弗女孩这样的故事是不复制的。经典的标准分为以下几类：

　　1、找时间长的书，比如50年以前的，半个世纪以前的人出版的事到今天还有人出版，还有人再买还有人看，时间已经替你把了第一道关，这书可能不那么烂，一般来讲写出来的书70%、80%、90%在历史场合中淹没无闻的，被淹没不一定不好，但是流传下来好的概率比较大。

　　2、找你有兴趣的，要不然读不下去。我记得我小的时候我读中国古典的东西没任何问题，着了迷似的往里读，西方小说我就读不进去，有一段时间《悲惨世界》这本书多好，我看了四遍都没读过100页，后来我用别的方法我看音乐剧，前两年电影音乐剧方式翻拍的给人极大的震撼。一些经典的文学作品，他的电影版，他的戏剧版，当你看书看不进去多多少少也可以转个弯，看完电视剧你可能就想看这本书了。

　　3、找大家、名家的书读，著名某某某一般都瞎掰，真正的大师级的人物是什么样的人？

　　比如说大家是不是知道有一个人现在应该是107岁或者108岁的大家，他叫周有光，周有光写的《朝闻道及》那是我手边必备的书，我翻了不知多少遍，这种经过若干个历史时代，我们称之为人锐，思想上、品质上达到极高的境界的人他们的书应该读。

　　石校长说阅读差不多就说到这，文理教育留的时间不太多，我简单提提。文理是解放、自由的意思，自由的艺术的教育咱们这翻译成文理教育，还有一个特高大上的词叫博雅教育。博雅教育、文理教育、自由的艺术教育听着到底是什么呢？在这告诉您最基本的缘起，它来自于古希腊，人分自由人和奴隶两种，自由人又有贵族和平民，所有的自由人都有权力参与城邦的民主决策，最高的是城邦大会。博雅教育、文理学院的教育让你保证你成为自由人的一个基础，说白了就是自由的艺术。你学了这几门课才能做自由人，这几门课从希腊到落马到欧洲再到美洲，发展过程当中变的越来越丰富，没有一定之规，最终都包括比如语言学，语言学里又包括演讲、写作、修辞，演讲是最重要的一个。

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