“言必信，行必果”“与朋友交，言而有信”“人而无信，不知其可也”。近日，安徽亳州九中4000余名学生利用升旗的时间，一起诵读《论语》中的名句，孩子们整齐而又响亮的诵读声引人驻足。“我们今天诵读的主题是诚信，诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是中华民族传统文化的精髓。”亳州九中校长薛广祥说。
这是近年来亳州市各中小学以国学经典教育为切入点、以课堂和课外实践活动等为载体，采取家庭、社会、学校三位一体教育模式，不断加强未成年人思想道德教育的一瞥。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁……”每天课间，亳州九中广播总会响起稚嫩的领读声。《弟子规》《三字经》《论语》等国学经典内容在校园里播放，学生们也跟着广播一起读，校园内弥漫着浓厚的国学经典文化氛围。为了让学生在潜移默化中学经典、用经典，该校还定期开展国学经典读书月、诵读展演、经典校本剧等活动。
而亳州十二中在开足开齐国学经典课程、开展丰富多彩的经典诵读活动的基础上，将国学经典内容以单独试卷、单独分值纳入学生期中期末考试成绩，以考查学生所学所用情况。“国学经典教育对孩子的影响是‘润物细无声’的，通过学习，孩子的思想行为慢慢发生了改变，讲文明了、懂礼貌了，道德水平逐步提升了。”亳州十二中校长王家红如是说。
国学经典教育是加强未成年人思想道德教育的主渠道，亳州市从2013年开始在各中小学普及国学经典教育，编印国学经典教材、开设国学经典课程，把国学教育与思想品德教育结合，使其成为加强未成年人思想道德教育的主抓手。全市各中小学因人施教、融会贯通，让学生在诵读中实现价值观的“知行合一”。
古代二十四孝、励志故事、中国最美少年、社会主义核心价值观内容……在亳州十二中的宣传栏、墙壁、走廊，随处可见图文并茂的以“自信”为主题的校园文化展示内容。
为加强未成年人思想道德建设，亳州十二中确立了“抓常规、重养成、立德树人”的主题，开展了丰富多彩的校内校外实践活动，让学生在知与行中接受思想道德教育。如利用每周晨会让学生集体朗诵社会主义核心价值观二十四字内容，定期召开法制、安全、交通报告会，组织志愿者献爱心、捡拾垃圾，到外地研学等。
在这方面，亳州九中也不逊色。新生军训、爱国主义教育、励志教育、国旗下的讲话、讲文明树新风演讲比赛等活动，深受广大学生欢迎。尤其是该校的“德育及安全文明教育月”，月月有主题、形式多样化，成为该校加强未成年人思想道德建设的长期抓手。此外，该校还自编自创了“九中歌谣”和“每日一歌”，将中小学生的日常行为规范、文明礼仪等都融入其中。
家庭是未成年人的思想道德教育的重要阵地，亳州十二中立足实际，成立了学校、年级、班级三级家长委员会，用多种奖励制度鼓励家长与学校形成教育合力。该校每学期期中和期末分别召开一次家长会，一方面传递学校工作安排，一方面与家长交流孩子在家、在校的表现。同时，学校还邀请教育专家办讲座，播放家教视频，为家长提供指导。为提高家长的参与度和参与质量，每次家长会学校都会以书面形式向家长征集教育教学中的“金点子”，并评选出“金点子优秀家长”。
学校、家庭、社会三位一体教育体系是亳州市很多中小学营造良好教育环境、深入推进思想道德教育、促进未成年人全面发展的有力模式。目前，该市很多学校都成立了家长委员会，与学校、社会一起为加强未成年人思想道德建设而努力。 （特约通讯员 徐靖 郭玉岩）
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