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展开全部另一种励志方式上大学时，有位苏教授，长得虽然其貌不扬，但博学多才，风趣幽默，深得我们这些学生的喜爱。有次在课堂上，苏教授问我们，在你们眼里，我是一个怎样的人？大家听得一头雾水，不知道苏教授问这句话的意图。见我们都不敢开口，苏教授便自嘲开了，在你们眼里，我一定是个矮小又刻板的糟老头子。他的话音刚落，底下就炸开了锅，这个说：哪有啊，我们真的觉得您是一个蛮了不起的人。您不管是办画展，还是出书，总能引起轰动；那个说：苏教授，你给我们说说你成长的历程，是不是在您很小的时候，就表现得比一般人要优秀？
等我们议论得差不多了，苏教授才慢慢吞吞地说，老实说，小时候，我是个极其自卑的人。由于受遗传方面的影响，我从小就长得比同龄人要矮，至于功课，也好不到哪里去。就在我快要自暴自弃的时候，我发现我在美术课上画的一幅画，远比那个骄傲得翘辫子的小班长要好。虽然我的美术成绩并不是最拔尖的，但那次的发现，已经足够让我感到惊喜——原来优等生，也有不如自己的时候啊!
自那以后，我就对美术发生了兴趣。再后来，我又发现，我们班的语文科代表，竟然在一篇作文里，写了5个错别字。这当然不是我看出来的，是老师在她的作文本上用红笔圈出来的。这让我再次信心百倍，原来要超越语文科代表，也不是什么难事，虽然我的作文写得没她那么声情并茂，但至少，我不会写那么多的错别字。
老师和父母，很快就察觉到了我的转变，他们都惊喜万分，不失时机地又给了我许多鼓励。后来，虽然成绩上去了，我依旧改不了胆小、害羞的毛病。每次老师要我代表优秀学生发言，或是上台领奖，我都会感到极度的不安。在我的内心深处，还是没法摆脱矮小带来的自卑感。其他方面的不足，我都可以通过努力去消除，唯独这种天生的缺憾不行。
一个偶尔的机会，我读了一本书，17世纪最有影响力的爵士——赫德森的故事。这个身高只有46cm的爵士，9岁进入白金汉宫，11岁进入英国外交部，19岁成为家喻户晓的英雄。据说在英国牛津市阿莫什林博物馆里，至今还陈列着他的衣物，大小如孩童。读完这本书，我感到羞愧，与英国爵士相比，我实在找不到可以怨天尤人的理由。心里豁然开朗后，天地陡然间也变宽了，一切都在一瞬间，有了翻天覆地的改变。现在你们再瞧，我身上还有自卑的影子么？
教室里一片寂静，谁也没再说话。从小到大，老师和家长都要求我们盯着人家的优点去生活，人家的考试得了多少分，人家的钢琴达到了几级了，人家得到了什么奖学金和奖励，又有谁替我们想过，当我们在这些优点面前相形见拙的时候，又该如何去建立我们的自信心？
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