《我爱我的“阳光小院”》 《我和妈妈的“升级”模式》 《西山看日出》 《等妈妈》 《给表弟的一封信》 《翠湖夏夜》 《游植物园》 《池塘边》 《抗击“匈奴大军”》 《风和太阳的相遇》
“感人心者，莫先乎情”。文章的灵魂在于情真。真实是作文的生命，感情是作文的血肉。这句话出自浙江省语文名师肖培东老师的某次作文课的教学随笔。在这篇随笔中，肖培东老师借用巴金先生的话说：“我们写作，只是因为我们有话要说，有感情要倾吐，我们用文字表达我们的喜怒哀乐。”作文无非是为表达自己的感情，交流彼此的感情而记下来的话。情乃作文之生命，作文之灵魂。无情，则再美的文字也是苍白无力，再严谨的结构也会不堪一击，再丰富的内容也会索然无味。
作为春城晚报小记者的编辑之一，我常常在孩子们的投稿中看到一些不属于他们的语言和语气，于是我心中难免会有这样的想法，为什么写作文时，孩子们不愿意去写那些看似平淡无奇，却又钉子一样钉在生命砧板上的细节和镜头，而是去编造一些不属于他们的经历。
叶圣陶曾经说过：“作文要说真话，说实话，说自己的话”，而“不能只思索作文的法度、技术等等问题而不去管文字的原料——思想、感情等等问题”。诚然，在作文中，被情感滋润的文字是最美的，出自三年级小学生之手的那篇因“自然率真，素面朝天，充满童趣，非常温馨”的仅107字的短文《妈妈回来了》获首届“冰心作文奖”，这就是一种美丽的认可。
《阳光校园 我们是好伙伴》这本书让我爱不释手！书中《“中国好邻里”陇海大院》让我很受感动！25岁的小伙子高新突然患上了重病，高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。当他失去希望之时，陇海大院的邻居们纷纷向他伸出了援手，让他感受到了邻里之间的关爱。
我也有这样的好邻里！我家现在住在昆明市西山区碧鸡街道车家壁村，这是我家前年才租的房子。那是妈妈不辞而别之后，爸爸和我重新租的家。爸爸为了让我过得好些，不顾腿疾，每天起早贪黑，打三份工。我新家的小院住着五六户人家。自从我和爸爸搬来之后，大家对我们这个残缺的家，给了很多帮助。
记得刚搬来的第一个星期，爸爸去富民拉菜，早上7点了，他还没有回来。是隔壁的王阿姨把要上学的我叫醒，还给我送来一碗热腾腾的鸡蛋面。吃着香喷喷的鸡蛋面，我的心暖融融的……
还有一次，我在小饭桌做完作业等爸爸来接。可天都黑了，还不见爸爸的踪影。是小饭桌的老师亲自把我送到了小院门口。那时，已是夜里11点多了，小院里，家家户户的灯都熄了，黑漆漆的一片。我一摸衣兜，糟糕！家门钥匙忘带了，怎么办？我试着敲了敲自家的门。一下、两下、三下……没有人开！我好绝望，不争气的眼泪刷刷地往下掉，心想：活该！早知道就不犟了！和小饭桌老师回去该多好！现在怎么办……我越想越伤心，越站越害怕。就在我心中的希望之灯即将熄灭的时候。突然，“吱呀”一声，一束亮光射到了我满是泪水的脸上。是小院的李奶奶！我激动地说不出话来。她一把将我的书包接过去，用温暖的大手拉着我的小脏手上楼，边走还边亲切地问我饿不饿？要不要吃点东西？然后给我烧水洗脸、洗脚……那晚，我在奶奶温暖的床上梦见了妈妈……
【老师点评】这是一篇五好小公民读本《阳光校园 我们是好伙伴》的读后感，作者概括故事内容简洁清晰，最可贵的是能选取发生在自己身上的真实事例详略得当地针对自己最受感动的章节有感而发。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的好文。
每每读到《三亚落日》，我总是望“阳”兴叹：“落日我已观百遍，但日出一次也没见过！”正在长吁短叹时，爸妈答应假期带我去西山看日出！
这天早上五点多，一向喜欢赖床的我就主动起身穿好衣服，一个劲地催促爸妈赶快出门看日出。五月山里的早晨还透着寒气，凉风“呼呼”吹向我们，我不由地缩起了脖子，双手不停地互搓取暖。但想到一会儿就能看到日出美景，我加快了步伐。
当我们登上凌虚阁时，天已开始蒙蒙亮了，在灰蒙蒙的天色下，滇池的形状若隐若现映入眼帘，真壮观！
时间一分一秒的过去，凌虚阁上的人也越来越多，他们或坐或站，各自找有利观赏的地势，期待地眺望着发白的东方。东边的天空慢慢亮了起来，天边出现一两片红色霞云，它们好像被还未露面的太阳感染，又像喝了白酒涨溢着红扑扑的脸，慢慢升腾起来。可还没等它们飘高飘近，天空瞬间乌云密布，不一会儿把一片片给太阳公公先驱开道的红色霞云吞没了。所有等待日出的人伴随着东边云彩的变化，心里都不由得“咯噔”了一下，暗暗祈祷：太阳公公千万要出来啊！
在焦急的等待中，不知谁喊了一句：“太阳出来喽……”所有人几乎同时抬起双眼看向正东方。但是，东边除了飘忽不定的阴暗云层，什么也没有。再过了一会，天已大亮，东边的云层却更厚更黑，山顶的冷风也越吹越猛。有人失望地说：“今天是看不到日出了。”凌虚阁上的人群开始略带遗憾的慢慢散去，每个走出凌虚阁的人都会回头再看一眼，仿佛想用自己的“激光眼”把天边厚厚的云层捅出一个大洞，让太阳露出笑脸。但太阳始终没能如愿升起。
虽然这次没能如愿看到日出，但我想，日出的那一瞬间一定很美很有诗意。西山看日出，我会再来！
【老师点评】好的文章，源于细心的观察；源于用心的体会。瀚文同学，以心情变化为线索，以景物变化为依托，真实地写出了自己一次难忘的经历，尽管没有看到日出，但是沿途的风景一样醉人。真挚的情感，酣畅的表达，为你点赞！
春天到了，我家小区池塘边的小草挺了挺身子，好像长高了些。一阵春风吹来，池塘边的小花不停摆动着，像是在欢乐地跳舞，小花边有许多绿色的竹子，它们有的高大，有的矮小，还有的很粗糙。
池塘原本是找不到鱼的，但春天一到，万物复苏的时候，小鱼又出现了，它们有时候还会“跑步比赛”：所有的鱼一起开始“跑”，一直“跑”到终点才会停下，只有一条停滞不前，我想，它一定是“裁判”。有时邻居会把自家养的鱼放到池塘里，应该是不想让鱼孤独吧。
池塘的尽头有一座小桥，小桥旁边的草丛里有蚂蚁窝，但常常有虫子进攻蚂蚁窝，但蚂蚁很坚强，不管是再厉害的虫，都可以团结起来把它们消灭，蚂蚁真像个勇敢的卫士。池塘的上空还常常会有翩翩起舞的蝴蝶，配上清澈见底的水面，真是美极了！
【老师点评】这篇作文取材新颖、构思奇妙，语言生动活泼，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣，文字优美，品来生动有趣。
一走进公园，红彤彤的余晖扑面而来。左侧的湖面，红粼闪闪，像是红衣女子款款而来，几艘小船在余晖的光波里轻轻荡漾。右侧的湖面，绿莹莹的荷叶成群成片，几朵羞涩的荷花像是绿衣女子脸上娇羞的红晕、欲说还休的朱唇。不远处一座玲珑的白石桥，是绿衣女子头顶的白冠。余晖下，红色、绿色交相辉映，分外妖娆。
沿着路堤往前走，两侧的柳树带来阵阵清风。渐渐地，太阳落山了，华灯初上倒映在湖水中，宛如无数条银蛇在游动。不远处，一阵阵悦耳的吉他声，轻轻唱响了夏日的静谧。这时，坐在湖边，静静地聆听着琴弦诉说的故事，路人似乎也停住了脚步，生怕惊扰了夏日的梦境。
风越吹越大，天上的黑云渐渐聚在一起，“轰隆隆”一声雷响，把我们惊醒。“滴答滴答”开始下雨了，一颗颗雨滴如同一串串断了线的珍珠，从天而降。我们撑开伞，一滴雨不经意间落在手心，带着丝丝凉意。我索性把手伸到伞外，任水珠顺着我的指尖往下滑，灯光下，亮晶晶的珠串格外有趣。雨点跳跃在泥土里、花丛中、湖面上，洗去了世间的尘埃，唤来了夏夜的清新。
撑着伞、踩着水、哼着歌、嗅着花香，这是只属于翠湖的美、翠湖的静、翠湖的夏夜。
想到这，我不禁感慨：滇池是昆明人的母亲，我们应该去保护我们的母亲，让她恢复最初的那个面貌。
【老师点评】通过小作者的眼睛我们感受到了夏日翠湖余晖下的妖娆、夜幕下的静美、雨中的情趣。文章通过色彩、声音、触觉、气味把翠湖特殊的美、静描写得栩栩如生，颇具画面感，能深刻体会到小作者对翠湖的喜爱之情。
植物园里大树好多呀！我像一只被放飞的小鸟，一会儿跑到松树下躲藏，一会儿又跳到银杏树下玩耍。秋风一吹，树叶纷纷在空中跳起了舞。我捡起一片银杏叶，黄黄的，轻轻的，真是一个黄色小精灵；捡起一片枫叶，红红的，滑滑的，真是一个红色小可爱。放眼望去，一条小道映入眼帘，道路两旁全是秋季里迷人的枫树，还没落完叶的大树妈妈在秋风中摇摆着手臂，像是在和我打招呼。这里就是植物园有名的“枫香大道”了。我和爸爸妈妈漫步在充满枫香的小道中，眼前的景色让我想到了杜牧的《山行》：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
最迷人的不止那一棵棵还没落完叶的枫树，还有那盛开的菊。黄的、粉的，金黄的、淡绿的，一朵朵争先恐后地盛开着，那绽放的花朵似乎尽力地在向游人们展示着自己的美，好像在说：“我是菊，我要在深秋绽放。”我轻轻地摸了摸美丽的菊花，又跑到还没落完叶的大树下，摸了摸树皮。
这时，风姑娘来了，她一定是秋国王请来的大使。她拉起我的手，把我领到了山顶，哇！我看到了秋国王的杰作，是它送给了世界一个五彩缤纷的秋天。我和她分享着美丽的秋景，它悄悄地告诉我，冬女王就要来了，她会给大地带来不一样的美……
【老师点评】小作者有一双善于发现美的眼睛。她用富有童趣的语言生动形象地写出了游植物园的所见所闻。在她充满丰富想象的字里行间跳动着一颗童心,使文章具有了生命力，也使如诗如画的植物园美景展现在读者眼前。
去年暑假，我们一家来到了美丽的马尔代夫，这里随处都是迷人的风景，大人都爱坐在海边的躺椅上晒太阳、吹海风，我和哥哥最感兴趣的还是在沙滩上玩抗击海水“匈奴大军”的游戏。
我们很快分好工，哥哥筑长城，我来垒堡垒。不一会儿，防御做好了，我们便准备迎接几十万“匈奴大军”的进攻。没想到几分钟后城墙就被打垮了。眼睁睁看着“匈奴”的主力部队把“汉朝”消灭吗？不！这可不行！看来只有挖护城河，减缓“匈奴”的进攻速度了。想到这里，我们立刻挖了起来，不一会儿一条又宽又深的护城河出现了，我们还修好了城墙，抵住了“匈奴大军”的进攻。经过几个小时的奋战，“匈奴”退兵了，“汉军”大获全胜！
这次游戏让我很开心，同时也让我明白了遇到困难要积极勇敢沉着应对，正所谓“玩中学，学中玩”嘛。
【老师点评】文字虽不多，亦将一场海边的游戏写得生动形象，极具画面感，恍如其境，在玩乐中还收获感悟！可见小作者的用心！
亲爱的表弟，你远在加拿大，我们分别已有一个年头，我很想你，希望你这个暑假能来我的家乡——昆明。这里四季如春，它有一个美丽的名字：春城。如果你来了，我要带你游遍昆明的名胜古迹，吃遍昆明的特色小吃。
首先，我隆重介绍瀑布公园。这里拥有亚洲最大的城市瀑布，它像一道巨大的雨帘横在眼前，它不高，但很宽，水从顶端流下来，水石相撞，发出巨大的声响，两端的瀑布飞流直下，如同一幅珍珠帘子，阳光照在上面，出现一道艳丽的彩虹，美丽极了！你一定想不到吧，珍珠帘后，藏着一条路，我一定要带你穿过“水帘洞”！一进去，就会有无数颗小水珠向你扑来，我们一定不能穿雨衣，这样才能感受无尽的乐趣。
这时，你一定饿了吧！我要带你去吃我最爱的美味小吃——烧豆腐。一块块豆腐放到烧烤架上，在炭火的高温下，它们很快变得胖乎乎、圆鼓鼓，而且金黄金黄的，咬一口，真香！你一定会迷上它。
【编辑点评】看着你的描述，让人不禁神往瀑布里的“水帘洞”和烤架上的烧豆腐，期待你的表弟来到春城。
只要在小区里听见一阵清亮的呼喊声，我便知道：这未见其人，已闻其声的就是我的好朋友——刘畅。
刘畅是我们小区有名的“小喇叭”。他的声音穿透力很强，如果有什么事需要通知，经他一喊，人人听得一清二楚。他圆圆的脸上一双大大的眼睛透着机灵劲儿。笑起来，露出两颗尖尖的虎牙，可爱极了。
刘畅很阳光，很多人都喜欢和他做朋友。比他大的爱和他玩，比他小的追着他跑，他的朋友遍天下，我想是因为他像太阳一样温暖吧！
记得有一次，小朋友都在小区里玩，乐乐不小心摔了一跤，刘畅连忙跑上去安慰他，并回家拿了创可贴帮他贴上。像这样的小事数不胜数，难怪大家都喜欢他。
他喜欢打羽毛球，每周都坚持训练。现在都能和大人打好几回合了。他经常穿着一套蓝色运动服，干净又帅气。
【老师点评】整篇习作充满了生活气息，展现着童年小伙伴自然真实的状态，语言清新自然，词雅文练、用词简达，好朋友的印象跃然纸上；文章真情流露，娓娓细说、清婉可喜！
在我们班上值得我佩服的同学很多，但最让我佩服的当然是袁瑭丹江——一个名副其实的才艺小能手。
他虎头虎脑，长着一头黑得发亮的短发，浓浓的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的大眼睛。袁瑭丹江又高又壮，手臂上、腿上都是壮实的肌肉。看到这你可能会说：“这种体型，怕是体育小能手吧。”没错！他就是多才多艺：不仅足球踢得好，篮球打得好，而且他在艺术方面也让人拍案叫绝。
一次我到他家，他用吉他弹了首《旅行》。他的右手在弦上灵活地拨动，左手流畅的按着弦，如行云流水般。乐曲如马蹄声急急匆匆，又如细流缓缓流淌。他竟然还学着许巍的嗓子唱了起来， 悠扬的琴声配上富有磁性的嗓音。我完全沉浸在乐曲中。
他不仅吉它弹得好，画画也很厉害。有一次我和他外出写生，他选好地方，我们便画了起来。不一会儿我画好了。我去看他画时，他却还在勾勒一个微小的细节。我惊讶得瞪大双眼。他笔下的景、人、物都活灵活现，栩栩如生。我目不转睛地欣赏着他的杰作：碧绿的湖水犹如一块无暇的翡翠，远处的几位老人，身着白袍，悠闲地打着太极……和我的画相比，简直天壤之别。
【老师点评】整体立意新颖，构思巧妙，独具匠心，语言上多用短句，干净、利落，表现力强，从不同的方面体现了人物的“能”。
每个人一生中都需要知心朋友，这个朋友有的脾气暴躁，有的温文尔雅，有的大大咧咧，有的温柔腼腆……我也一样，希望能有个懂我心思的知心朋友。
什么是知心朋友呢？在我看来，无疑就是在你快乐的时候，与你一起分享美好心情；在你悲伤的时候，与你一起承担失落的人。
我怀着这样的心情走在空无一人的小桥上，双手托着下巴，杵在桥边的围栏上。一滴滴眼泪从眼角流落下来，滴入桥下的河水中，水中的波纹荡起了我的回忆……
那时我还很小，在和一群小男孩玩球的时候，一个男孩不小心把邻居家的窗户玻璃砸碎了，大家匆匆逃走只留我一人。于是，我被误认为是干坏事的那个人，心里很委屈，坐到一块大石头上哭泣。
突然，一只温暖的手轻轻抚摸着我的头，模糊中，我看见了一个大姐姐的脸庞，她微笑着问我:“怎么了，小姑娘？女孩子可不能哭哦，哭花了脸可就不漂亮了！”她把我的眼泪擦干，我跟她说了事情经过，她拉着我跑到一条小河边，笑眯眯地说：“我小时候也经常会遇到不开心的事，难过时就会来这条小河边打水漂，释放心情。”我听完从地上捡了一块石头扔了出去，水上溅起一个个水花，看到水花荡漾开，我的心慢慢平静下来，脸上露出了笑容。我心想，这位姐姐应该就是知心朋友吧！
但当我再次去找这位姐姐的时候，发现她已经搬家了，我又一次去到小河边，希望能再次与她相遇，可我没能等到那位姐姐。就这样，我与我的第一个知心朋友失去了联系。
【老师点评】人与人之间爱是桥梁，感恩是灯照亮前方的路。相信那位“姐姐”就在“桥”的对岸。
老师，您是辛勤的园丁，用心血滋润我们成长；老师，您是指路的明灯，用光辉照亮我们走向成功；老师，您每一天都在用心血将我们抚育成人。我要深深感谢我的数学老师——许华庚，因为他用毕生心血教我们成长，所以我要在这里对您说一声“谢谢”。
许老师，您的眼神时而是严肃的，时而是鼓励的，时而是安慰的。您还记得吗？在您的课上，我作为新转来的学生，偶尔会调皮地转过去跟别人讲话，而身为数学老师的您用严厉又不缺慈祥的眼神望着我，仿佛在说:“请不要讲话，认真听讲。”只要看到您的眼神，我就会立刻认真听讲。
还有一次在课堂上您让我起来发言，我没有勇气，您却用鼓励的眼神望着我。仿佛在告诉我：“加油，不要害怕，一定要相信自己。”我终于鼓足了勇气回答完问题，班级里响起了热烈的掌声。
当我遇到挫折的时候，您就会就用安慰的眼神看着我，仿佛在说：“没事，失败是成功之母，你离成功近了一步。”您那温暖的眼神，总能让忐忑不安的我平静许多……
每当我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗时，我就会想起许老师，谢谢您让我在知识的海洋里快乐、自由地畅游。
【老师点评】文章语言丰富，层次清晰，情感真挚，小作者用具体的事例、流畅的笔调表达了对老师诚挚的感谢。
我们小区里来了一个“小偷”。有一天，我正准备去阳台喂鸟，突然，一道黑影从我眼前闪过，我定睛一看，心想：难道是我家进“小偷”啦？只见那“小偷”上蹿下跳，不一会儿，就找到了一大袋鸟食，钻了进去。
我吓了一跳，想跑出去抓住它。才刚跑了两步，我又想：反正鸟食也多，它也吃不了多少，不如看看它接下来会怎么做吧。想到这，我就拿起相机，抓拍起“小偷”的一举一动。
拍了一张清晰的照片后，我发现，这位“小偷”原来是一只小松鼠。只见它吃了一阵鸟食后，就满意地走了。接下来的几天，它常常光顾我家，我发现，它很喜欢吃各种蔬菜，我家里的草莓、黄瓜、番茄……都被它吃过。而我自从发现它的真实身份后，就充当起了这个“小精灵”的守护人。我每天都会在阳台上放一些面包、饼干，虽然我常常见不到它，但只要少了一片面包或饼干，我就知道它来过了……
【老师点评】文章以“小偷”入侵的敏捷身手开头，通过细节将松鼠描述地活灵活现，整篇文章风趣幽默又充满爱心。
前些天，奶奶养的猫刚生了一窝小猫，小家伙们一个个地挤在一起，“喵喵”地叫，太可爱了！
一天，母猫照常吃完午饭，趴在地上休息，大人们则在房间里谈天说地，我呢，则拿着根树枝东戳戳、西弄弄，结果连半点东西也没有。唉，好无聊啊！突然，我想到了那些小猫，便一溜烟地跑去看它们的窝。可惜只有母猫在，咦，小猫们去哪里了？
突然，屋顶传来一声“喵”的叫声。我抬头一看，一只小猫正在沿着墙壁往上爬，“小猫危险！”我看得心惊肉跳，生怕小猫摔下来。“放心吧，不会摔下来的。”爸爸不知突然从哪冒出来，我都没察觉。“为什么呢？”我疑惑地问道。“因为猫的脚上有着又长又弯的指甲，可以帮助它爬墙，而且猫脚掌上有厚厚的肉垫，这些肉垫像弹簧一样，即使从高的地方摔下来也不会受伤。”爸爸绘声绘色地讲诉着。
我再次抬头看时，只见小猫身轻如燕一般，随便几下就登上了屋顶。“不过，小猫为什么要爬上去呢？”我心存疑惑地想。这时，小猫好像突然瞅了我一眼，似乎在说：“谁叫你们下面那么吵，吵得我都不能好好休息了，这屋顶还算清静些。”哦，原来是这样呀！小猫们真可爱，如果今后有时间，我一定要回来看它们。
【老师点评】好文章源于生活，不失生活的真实，本文妙趣横生，描述生动。能抓住小猫的主要特征来写出小猫憨态可掬的萌态，字里行间透露出对小猫无比的喜爱，不经意间渗透儿童情趣。
妈妈每天下班回来，最先听到的总是她高跟鞋“咯噔咯噔”的声音，然后才见到妈妈，真可谓“未见其人，先闻其声”。我多么渴望能穿一下妈妈的高跟鞋。
一天，机会来了。趁妈妈不在家，我小心翼翼地打开鞋柜拿出高跟鞋，轻轻地放在脚前，紧张地吸了一口气，脱下拖鞋，迫不及待地把脚伸了进去。我的脚很小而鞋子很大，我只有扶着墙，使出吃奶的力气，勉强站了起来，但无法迈出步子，两只鞋就像在大海上遇到了的小船。对于我来说，这是从未有过的体验，刺激极了！
这时门开了，妈妈出现在我面前，我一着急，脚一崴，重重地摔倒在地上。妈妈见我这副狼狈的样子，既心疼又好笑，忙从地上把我扶起来。
【编辑点评】简单的事件承载着不简单的情感，第一次尝试一件不太擅长的事，对一个孩子来说，需要的不仅仅是探索精神，还需要勇气。本文语言朴实，事件叙述完整，这对二年级孩子来说非常难得。
含羞草的花盆非常小巧可爱，雪白的表面上有几圈红色的条纹，好像给含羞草穿上了一件漂亮的晚礼服。花盆里的含羞草分了三个树杈，像三个姐妹一样亭亭玉立。
前几天，含羞草还只有两片嫩嫩的小叶子。今天一看，哇，变化好大呀！两片叶子像小手一样托起，“手”上都长了许多像扇子一样的叶子，而每片大叶子上又都匀称地分布着细小的叶子。叶子两边对称，像六把柔软的扇子。你只要轻轻地碰一下它，它的茎便会慢慢下垂，叶子也会迅速合拢，这时的含羞草真的就像一个害羞的小姑娘，低垂着头可有趣了！也许这就是它名字的由来吧。
可我想不明白为什么一碰含羞草，它的叶子就会合拢。于是，我带着这个问题去问爸爸，爸爸说：“是因为含羞草的叶柄基部有一个叶枕，涨得鼓鼓的，受到震动，叶枕下部细胞里的水分就会立即向上部和两侧流去，于是下部凹陷，上部鼓起，小叶就会合拢，但过一会儿就会恢复。”我还从书本里查到另外的答案，含羞草不能频繁地去摸它，不然它就会枯萎。
【老师点评】生活处处是学问。只要你善于观察，勤于思考，就会发现许多书本里没有的新奇的事物。习作里的含羞草正如你自己一般，默默地舒展着自己的努力和优雅，读了令人爱不释手。
“吱吱，吱吱……”你知道这是什么语言吗？我向大家介绍一下自己，我是一只猕猴。我要感谢人类为我戴上了翻译耳机，这样我的叫声，他们就听懂了呢！
下面是我的个人资料：身高51厘米—53厘米；体重25千克—30千克；饭量较多。算是个猴中胖子吧！我的家在森林里最高的石山峭壁上。
我在猕猴中虽然较高、较胖，但你不要小瞧我，我头脑虽简单，可四肢发达，跑得很快呢！还有我的力气也很大！躯体粗壮，平均体长约50厘米，前肢与后肢大约同样长，拇指能与四指相对（抓东西灵活），前额低，头部呈棕灰色或棕黄色，下部呈黄色或呈红色，腹部淡灰黄色。
我的一日三餐如下：早饭，出门去吃遍地的青草和嫩草，可以吃个半饱。午饭，有时吃各种昆虫，有时吃杂粮，还有时吃蔬果……晚饭，就抓几只小鸟或找几个鸟蛋尝尝。
至于我的家族，那可大着呢。每个家族都有十余只乃至上百只亲属，别看猴多，但我们相处的其乐融融！
【老师点评】以第一人称的手法，介绍了可爱的猕猴，详略得当，对猕猴的特点及生活习性进行了详细地描写介绍，让读者增长了不少有关猕猴的知识呢！
我家有一只木箱子。这只箱子外形十分老土，生锈的老式锁扣上吊着把样子奇怪的旧锁，黄颜色的油漆已经暗淡无光，一眼看上去，就像是一个风烛残年的老头。
一天，我突然对这个“古董”产生了兴趣。于是，好奇地问妈妈：“我家那只老木箱是做什么的？怎么那么旧了还留着？”妈妈微笑着回答我:“嗯，它比你年纪大，当然旧啦，不过，它可是只宝箱。”听了妈妈的话，我心想：这只宝箱里装的会是什么宝贝呢？
最初，我想或许是一箱子闪闪发光的钻石。要真是一箱子钻石，那就太好了，足够我用一辈子了吧？我又想，或许是一张藏宝图，记录着战国时期十大名剑的去向……我越想越好奇，越想越离谱。直到有一天，在我的央求下，爸爸打开了箱子……
“嘎吱”，打开箱子的瞬间，映入我眼帘的是一片通红，还闪着金光。我仔细一看，只见一摞摞奖状整整齐齐地装满了箱子，我一本本仔细地翻看了起来，三好学生、一等奖学金、优秀共青团员……顿时，我明白了，原来这“古董”箱里装的是爸爸妈妈勤奋学习的见证者，难怪妈妈说它是宝箱。
【老师点评】一只其貌不扬的老旧箱子，却一直舍不得丢掉，这当然会引起孩子的好奇。听妈妈说这是一只宝箱，那更是能勾起孩子无尽的遐想。最后，谜底揭开，原来装满爸爸妈妈努力学习见证物的箱子，就是父母留给孩子最宝贵的财富。
很多时候，我一直在想什么是“爱”？书本告诉我，爱是人类最好的感情，它体现在我们生活的细微之处，然而，平凡生活中妈妈的爱，让我感知了什么是世界上最伟大的爱。
我的妈妈工作认真负责、兢兢业业，每天早出晚归，很少有时间陪我，我多羡慕每天有妈妈陪的同学，有一天，我的愿望突然实现了，妈妈竟然辞职回来陪我，我好开心啊！但偶然间听到爸爸对妈妈说：你放弃自己的事业会不会很可惜，妈妈回答说：为了孩子，我有什么不能放弃的呢，那时我心里一阵感动。
每天清晨，妈妈总是在我之前早起，帮我把早餐做好后叫我起床，然后送我去上学。那天，雨很大，我们到达学校时，车堵成了一条长龙，上学时间快到了，妈妈停下车，打了一把伞和我狂奔到学校，到了学校门口后，妈妈把伞递给我，说了一句别迟到，就转身向雨中跑去，看着她消失在雨中的背影，我心里非常感动。
【编辑点评】母亲是那个抚育我们的人，照顾我们的衣食住行，细微情绪，像阳光一样罩着我们成长的路程。本篇作文以生活细节着眼于母亲对孩子的关爱，虽然平常，但读之即可感受到暧暧的温情。
我经常听到妈妈说，最有成就感的事情就是有了我，所有的一切都升级了……第一次听到“升级”，我真不太明白它到底是什么？
我喜欢和妈妈比身高，因为这可以证明我的个子升级了；我喜欢在奔跑中让妈妈来追赶我，因为这可以证明我长大了；我喜欢帮妈妈拔白头发，因为我可以用这种方式让妈妈看上去更年轻……无论我做什么，我都渴望向妈妈证明我成长了，我升级了……
转眼间，我已从一年级的懵懂儿童升级到了四年级的阳光少年，我再帮妈妈拔白发时，已经不再需要认真仔细去翻找，因为一眼看到的已经不再是一根；当我看到妈妈眉开眼笑时，她的眼角有丝丝皱纹；当我奔跑时，妈妈怎么追都追不上我了，我在想：我升级了，妈妈却退步了？
当我一天天成长，一天天进步，当我在感受到自己略有成就感的升级后，妈妈也在慢慢变老！我忍不住告诉妈妈，现在我眼中的“升级”像一头可怕的怪兽正吞噬着我所爱的人和世界。妈妈平静地告诉我：“你的‘升级’是我的荣耀！妈妈的‘升级’是你给妈妈的爱的世界！”
【老师点评】文章主题新颖，以“升级”为中心，生动传神地写出孩子与父母成长的难忘瞬间，字里行间充溢着满满的爱。内容层层递进，结尾既点题，又引人深思：时间给我们每个人留下不可磨灭的痕迹，因为有爱而得到升华。
我的妈妈工作非常繁忙，经常到外地出差。记忆中每次妈妈出差前总是要为我准备一通，把我每天要穿的衣物按顺序摆放好，并不厌其烦地唠叨着我从早到晚的注意事项。
那一次，妈妈出差去南京，一去近十天，这是妈妈出差时间最长的一次。记忆里，等妈妈回家是我那几天最大的心愿，我第一次深刻体会到，“等”是一个超级烦人的字眼。
终于，我等来了妈妈回家的日子，那天，我激动的早早就醒了，并催促着爸爸赶紧去机场接妈妈。
机场门外人头攒动，熙熙攮攮。我站上台阶，踮起脚尖，迫不及待地紧盯出口处，眼睛都不敢眨，生怕一个疏忽把妈妈给找漏了。可是时间一分一秒的过去了，一波又一波的人离开，还是没见到妈妈的身影。我焦急地转头问爸爸：“航班是否晚点了？”爸爸微笑着道：“是的，不过刚落地，妈妈很快就下飞机啦。”
当我正在为等待妈妈显得焦急不安时，突然，我看到妈妈那熟悉而略显疲倦的身影，只见她手里拉着黑色拉杆箱，站在门口，眼神不停地搜寻着……当我们互相看到时，我和妈妈的脸上都露出了幸福的笑容！
【老师点评】亲情是人类最深厚挚爱的感情之一，小作者以“等待”为线索，用温婉细腻的笔调为我们刻画了一位母亲的形象。借“等待”母亲回家这件小事真真切切表达了自己对母亲的思念之情，母女间的点滴真情跃然纸上。
春姑娘带着百花篮向我们走来。她把樱桃树染成了粉色、淡紫色和粉白色。她轻轻地走近了，一山连着一山的花儿悄悄地开了。
樱花园长达数十公里。从高处看，整个山坡上都是一片粉红。当你走进樱花园时，只见无边无际的樱花树不时撒下一片片花瓣，那场景美丽极了。当一阵风吹过，天空中顿时出现了一阵“樱花雨”。我真不知道春姑娘是怎么创造出这般浪漫至极的景象！
当你继续向山顶上前进，你会发现樱花开成了渐变色。它们从粉色到淡紫色，最后到粉白色，一种种颜色都渐变得恰到好处。天啊，大自然又是怎样创造出这样的奇迹呢？想一想如果一种颜色的花太少或太多，那么看着就会觉得太深或太浅。而此时，花色渐变刚刚好，多一分太浓，少一分太淡。
到了山顶上，你会看到一个清澈见底的湖。湖里有一些淡水鱼欢快地游着，时不时激起圈圈浪花。春姑娘轻轻一抖，樱花雨落到了湖面上。一个个小小的花瓣随着浪花迅速地伸展到远方，形成了一条通往春天的小桥。
【老师点评】小作者语言生动活泼，充满童趣，文章运用了移步换景的写作手法，使人如临其境，感受春之美。文章表达了小作者对大自然，对樱花雨的喜爱之情。
丹丹最喜欢春天啦！春天里，万事万物徐徐苏醒。小草快活地抬起头笑，花儿们竞相开放，垂柳长出了嫩嫩的新芽，春天的一切都无比美好。
一对小燕子在丹丹家筑了巢，不久之后便有了四个可爱的宝宝。丹丹可喜欢小燕子了，她每天都来逗它们玩，并且送来一些可口的小虫子。小燕子们也喜欢丹丹。
可是，美好的一切会在瞬间被打断，而燕子的四个宝宝都很小，它们还不知道自己正处于危险之中呢！今天，燕爸爸和燕妈妈出去给宝宝们准备早餐了，留下小燕子们自己在家里。小燕子们一会儿推，一会儿挤，好不欢乐。突然，叽叽、叽叽！求救般的声音传入了丹丹的耳畔。原来是四个宝宝在打闹时，一个不小心，就把最小的小燕子推了下去。小燕子落到地上后，又一次叫唤起来。
同村赵奶奶家的一只大花猫听到了，就跑过来看热闹。当它看见小燕子时，顿时心花怒放。它心想：“哎呀！我好久没吃到燕子肉了，没想到今天机会自己送上门来了！”它悄悄地钻进了丹丹家的院子，一步步靠近小燕子。小燕子看到大花猫，立刻收紧身子，抖个不停。这时的大花猫，已经摆好了攻击姿态：用后脚掌紧紧地抓在地上，把身体使劲儿往后缩，再用前脚按在地上，摆出了准备美餐的架势。小燕子吓得魂飞魄散，它眼睛紧紧地闭着，盼望有人来救它，就在花猫要扑向小燕子时，丹丹把花猫拎了起来。随后，丹丹把犯错的花猫还给了赵奶奶，又叫爸爸拿来梯子，送小燕子回家去。
这时，燕爸爸和燕妈妈回来了。当它们看到丹丹的爸爸在送小燕子回家时，它们欢喜极了。不停地对着丹丹“叽叽，叽叽”地叫，好像在说：“谢谢你，谢谢你！”
【老师点评】作文开头以景喻情，把读者带进了妩媚的春天，然后，用拟人化的语言，向我们讲述一个温暖的故事，而且，条理清晰，有详有略，将“救小燕子”的过程描写得细致入微。
走进校园，就可以看到一座宏伟的“C”型办公楼，这是老师们辛勤工作的地方。再向前看去，在办公楼后有一个滇池微景观，这是学校最别具特色的地方。它模拟了滇池西山的美景，把滇池、西山搬进了我们的学校，这里成了我们校本课程——保护母亲湖、爱护西山的教学基地。每当经过这里，我都忍不住感叹：这水真清啊！我们要保护好她！
微景观的旁边，有一个巨大的操场。操场上全都是草，远远望去，就像一片绿色的大海。操场的四周环绕着400米的塑胶跑道，每到下课的时候，总有很多同学在操场上你追我赶，嬉戏玩耍。
话说这个操场是一个很好的足球场，因为它足够大，还有两个很大的白色球门，所以一到下课，这里就是足球爱好者的天堂。
操场的右边是我们的生态课堂。这里是我们学校植物最多的地方，同学们不约而同的叫它小树林，这是我最爱的地方！
到了小树林，即使在炎热的夏天，只要来到这里，你就会觉得无比清凉，在大树荫的遮挡下，就像来到了一座天然的空调房。小树林里有山楂树、有芭蕉树、有竹子、有广玉兰，还有一些我叫不出名字的树木花草，在这些花草树木之间，你仔细观察会发现小鸟在枝头建的窝，还有站在枝头唱歌的，躲在草丛里觅食的。总之，小树林就是我们的世外桃源。在这世外桃源中还住着两只可爱的小山羊，这两只小山羊在小树林里有一栋小“洋房”，小羊在这里无忧无虑地生活。小羊胆子可大啦，它就像我们的朋友会跑到我们身边“咩咩咩”的叫唤，仿佛在说：“我们一起玩吧。”最近，小山羊又多了两个小伙伴——孔雀。这回，小树林又要热闹起来啦！小树林的原生态总是能吸引很多同学来这里读书，同学们认真读书的神情成了校园里一道最亮丽的风景线。
这就是我的校园，我在这里学习，我在这里成长，这里留下了我们的足迹，我爱我的学校。
【老师点评】小廖同学通过对学校的滇池微景观、足球场、小树林生态课堂的描写，把写景与抒情结合在一起，有详有略，朴实的语言充满了童真童趣，把自己对学校的喜爱之情通过自己的文字表现了出来。
我想去的地方，不是浩瀚无边的太空，也不是变幻莫测的海洋，我想去的地方，那就是书本里。
书，能让我明辨是非，懂得做人的道理；能把我带进新天地、领略新知识；能给我展现跌宕起伏的故事情节，还能让我腹有诗书气自华。在这个令人神往的地方，我可以和主人公一起周游世界：我们去攀登雄伟壮观的万里长城、去遥望珠穆朗玛圣洁的雪山、去探索神秘的埃及金字塔、去仰望高耸入云的自由女神像……
每当我沉浸在书的海洋中时，妈妈喊我吃饭，爸爸喊我去运动，伙伴们喊我出去玩儿，我都听不到了。仿佛世界上只有我一个人似的，我完全陶醉在阅读的喜悦之中。
身在其中,享受阅读，犹如小草渴望甘霖，那一个个方块字是晶莹透亮的水珠，轻轻地将我滋养；身在其中，享受阅读，犹如小船海中航行，那一本本好书是前方一座座明亮的灯塔，暖暖地为我领航；身在其中，享受阅读，犹如蜜蜂寻找芬芳，那一篇篇好文,是朵朵盛开的花儿，甜甜地将我包裹……
这就是我非常想去的地方，让我们一起遨游在书的海洋，去感受书本无穷的魅力吧！
【老师点评】你是一个爱读书、善读书的孩子，你将书籍作为最幸福的海洋，将书籍变成最快乐的城堡，将书籍想象为最美妙的地方。愿你继续享受你的快乐之旅，跟书籍做一辈子的好朋友。
风说：“太阳，你这次还敢和我比本领吗？”太阳说：“谁能把那个带风扇的太阳能灯转起来，同时还能让太阳能电灯发亮，就算谁的本领大。”风说：“那还不容易！”说着就呼呼地吹起来。太阳能灯的风扇只是东摇西摆的一会快一会慢，太阳能电灯没有亮。太阳说：“看我的吧！”太阳发出强烈的光，可是太阳能电灯只是发亮，电灯上的风扇一点都没有转。
于是太阳说：“我发现了，原来我们各有各的长处。你看，我可以让太阳能电灯发光，你呢，可以让太阳能电灯上的风扇转起来，我们一起来吧！”就这样他们俩取长补短，互相配合，结果带风扇的太阳能灯一边接收着太阳的光线，一边享用着风的力量，终于在转起来的同时也亮了起来。
【老师点评】这篇作文是苏教版二年级下册课文《谁的本领大》续写，取材新颖,构思奇妙,层次清晰，语言生动活泼，文章想象合情合理，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣，同时蕴含着朴素而深刻的哲理。
风力发电，太阳能发电，科学技术日新月异, 越来越多地渗透到我们的日常生活之中, 小作者年纪虽然小，却是个热爱科学的孩子，真棒！
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