报道:朗读能力是语文教师的基本素养之一,朗读水平的高低一定程度上反映出教师文化素养的高低。示范朗读是课堂教学不可分割的一部分,教师朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。为了进一步推进学校语文教师的语言规范,展现语文教师良好的诵读素养,加强教师基本功训练,提高学校语文教师的朗读能力,4月27日上午,浔东小学举行了语文教师美文诵读挑战赛,有8名教师参加比赛。
比赛内容丰富,有诗歌:《我们爱你,中国》、《故乡》,有散文:《荷叶母亲》,有经典美文《桂林山水》,还有寓言诗《池子与河流》 ……比赛过程中,老师们精神饱满,语言流畅,感情真挚,许多教师还利用多媒体配上优美的画面和动听的旋律,将一篇篇脍炙人口的美文演绎得淋漓尽致,诠释了中华文化深厚的底蕴和教师们夯实的基本功。
经过评委评定,王银凤、熊家秀、张梦霞3名教师荣获一等奖。通过此次诵读比赛,不仅提高了语文教师的普通话朗读水平,而且还磨砺了语文教师的语言表达能力,展示了他们扎实的朗读基本功,展示了浔东小学语文教师的基本素质。赛后,校长钟玉霞还结合每一位参赛教师的特点做了精彩点评,充分肯定了教师们的敬业精神,希望大家继续努力夯实基本功,让师生在朗读中传播思想、传递情感,共享课堂上那份生命的美好。
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