近年来，崇左市江州区人民法院充分发挥审判职能作用，注重开展青少年法制教育工作，通过开展送法进校园、法制安全讲座、邀请学生旁听案件审理、“模拟法庭”等活动加强青少年法制教育，积极参与校园及周边环境整治工作，不断增强青少年学生的法制意识，从源头上有效预防和减少了青少年违法犯罪。
该院切实把校园法制教育工作作为参与社会管理创新、延伸司法服务职能的重要体现，工作中主动加强与中小学校联系，抽调业务能力强、政治素质过硬的法官担任法制副校长，定期深入学校开展法制教育活动，选取典型案例，围绕青少年的生活实际，以案释法、以案析理，促进学生学法、懂法、守法、用法的良好氛围。该院少年法庭法官还指导在校青少年组织开展“模拟法庭”活动，使他们对法律有了切身之感。积极组织学生到法院参加庭审观摩，通过旁听案件的审理，对庭审程序有了较为直观的了解和认识，切身感受到了司法的公正与法律的尊严，也提高了自身学法、守法的自觉性。同时，针对学校内部环境及周边环境开展调查研究，对发现的苗头性、倾向性问题，及时提出司法建议或合理化建议，与社会各界形成合力，净化未成年人的成长环境。
在审理涉及青少年犯罪案件时，该院本着“教育、感化、挽救”的方针，积极推行“圆桌审判”机制，营造出宽松和谐的法庭气氛，能够使被告人感受温暖，最大限度地减轻未成年被告人恐惧和抵触的心理，使其能更好地如实交代犯罪事实、反思犯罪原因，从而有利于对其有的放矢地进行教育和挽救。在开庭审理过程中增加法制教育内容，不但合议庭成员对被告人进行法律、道德教育，同时还发挥公诉人、法定代理人、辩护人的作用，从不同的角度，共同做好对少年被告人的教育、挽救工作，使开庭审理成为被告人接受法制、道德教育、认识犯罪、悔过自新的课堂。同时，对于非监禁刑的未成年人，少年法庭法官坚持回访，了解这些人的生活、学习等情况，和其家人一起商讨这些未成年人在社会上的工作学习等出路问题，监督他们自觉接受社区矫正，鼓励他们树立重新做人的勇气。
为了进一步延伸、拓宽法制教育形式，该院多管齐下，积极与政法、教育、团委、妇联等有关部门密切合作，开展“现身说法”教育、提供心理咨询、法制教育进学校、模拟庭审等。努力构建学校、家庭和社会“三位一体”的青少年法制教育工作格局。据统计，近三年来，该院共开展“送法进校园”活动26次，为学生上法制教育课8次，开展回访帮教活动32人次，组织学生旁听庭审14场，指导学生开展“模拟法庭”6场，发放各类法律宣传资料2500余份，受教育学生7800多人次，切实为青少年的健康成长创造良好的法制环境。
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