“中国数学尤其是近代数学曾经辉煌过，但是近年来一直在低位徘徊，甚至是低迷。”中国联通研究院院长张云勇曾在多个不同场合，就我国数学教育尤其数学顶尖人才培养的落后局面发出这样的感慨，并围绕加强数学教育、加快数学顶尖数学人才培养提交提案。
知否，知否？数学该怎样教？教了又有谁懂？这样的难题恰好为书实提供惊艳亮相的机会，它不缺理想，又勇于改革，在很多家长看来，书实的每一个进步都与时俱进。
随着人工智能、大数据及物联网的技术变革和创新，数学学科的重要性尤为突出，数学人才奇缺，而数学人才的培养应从中小学数学课堂抓起，南京书人实验学校一直重视数学学科的课程教研及师资队伍建设，拥有南师大的数名数学基础学科教学论方面的专家，首次提出数学创客中心，建立数学创客实验室和数学馆，引进大学教授及专家加盟书人实验学校，让专家坐镇学校，开展数学教学研究，主持小小数学家沙龙，指导学生制作数学小报，开展有趣的数学益智游戏，组织学生参加数学建模竞赛等数学科普活动，激发孩子的数学动机，提高学生的数学学习兴趣，从一年级开始至高中研发自己的校本课程，开启数学人才培养计划。
五位国家级的数学专家，数学团队力量强大，在单墫教授的领衔下，学校还聘任了南京师范大学博士生导师、省级重点学科基础数学学科带头人、前任国家奥林匹克委会副主席、国家数学奥林匹克队领队、主教练陈永高教授；南京师范大学硕士生导师、江苏省数学会普及工作委员会副主任夏建国教授；著名数学奥林匹克竞赛专家、南京师范大学数学系教授、博士生导师纪春岗教授；中国科学院博士、原中国人民解放军理工大学数学教研中心主任赵颖教授共五位数学专家成立南京书人实验学校数学教育创客中心，为学有余力的学生开设专题讲座、组织数学沙龙、制作数学小报、组织数学建模比赛等数学创客活动，能够让学生独立思考，自我探究，创设研究型学习氛围。数学是书人教育的优势学科，南京书人实验学校将继续弘扬数学资优生培养，发展学科办学特色。返回搜狐，查看更多
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