吴建新：黄石日报传媒集团吴建新摄影工作室主任、图片中心顾问、记者；黄石市文联副主席，出版有《走遍黄石》摄影专著等。
前不久，在慈光精舍和几位朋友拉家常，一位朋友告诉我，其儿子今年考入了浙江大学，脸上洋溢着一股自豪感。说实在的，真为朋友高兴，他为儿子读书放弃了在北京发展专门回到黄石，陪伴儿子读书三年，目标就是能考入浙江大学。
我想起前不久由市委宣传部、市文联组织的在浙江大学举办的“黄石市中青年高层次文艺人才培训”班，短短的几天学习，对我们离开学校几十年的人来说，别有一番滋味在心头。或许我们离开学校太久了，或许我们太渴望专业知识了，平时一刻都难得坐下来的我，却非常认真地听完了每一节的课程，还余兴未尽。
我们来自不同的工作岗位和艺术门类，这种多艺术门类集中、系统的学习还是第一次，从摄影、书画、曲艺、音乐、文学创作、舞蹈欣赏再到现场教学等，浙大都是精心安排最好的老师为我们授课。可以说，这是人生当中一次最难得的学习机会，受益匪浅。
我是一位新闻摄影人，摄影是我的职业，一辈子追求，一辈子执着，虽然在行业范围内取得一些小成绩，但总觉得艺术修为与修养是不够的，特别是当艺术创作遇到瓶颈时，十分渴望其他门类艺术进行补充。故此，浙大学习就是一次最好的能量补充。
其中浙江大学人文学院艺术系副教授张重辉老师以“用音乐点亮人生”为题，为我打叩开了一道美丽的艺术之门。很多时候，我只是简单的去聆听、或欣赏一首音乐，而缺乏用逻辑思维的形式去思量，去撞击其他门类的艺术，更少用心灵去沟通音乐，与音乐对话。在历史长河中，无论中外，很多艺术家、包括科学家都是精通很多门类艺术的。
孔子在齐国听到《韶》乐后感悟到三年不食肉都吃不出什么滋味来，他感慨地说：“真没想到，音乐竟然豁达到这么迷人的地步。”孔子说，用《诗经》鼓励士气，用礼作为行动的立足点，用音乐完成人格修养，最终达到社会的“礼乐”之治的最高境界。
地质学家李世光早年在法国留学，游经美国时创作了小提琴曲《行路难》，这是中国第一首小提琴曲。爱因斯坦终生用小提琴陪伴着自己，闲暇时还常常让自己沉浸在贝多芬的钢琴曲中，他说：“我科学上的成就，很多是由音乐启发的”。所以说，从古到今，有不少的革命家、科学家、文学家、戏剧家、摄影家、画家和诗人酷爱音乐，他们不仅精通乐理、音律，深谙乐器，有的还以音乐为题材，写出许多感人的音乐作品，或受到音乐的启发，创造或创作出其他门类的艺术作品。
可以肯定的说，我创作的许多摄影作品是受到音乐优美的旋律，或动人的歌词、甚至是舞蹈启发后创作的，并运用音乐的节奏、旋律去构思自己喜爱的诗词创作。如果说一幅好的摄影作品是一幅画，那画中流淌的必是动人的乐章，诗情画意，也是一首诗；如果一首诗中蕴藏着音乐的节奏和旋律，这首诗必是一幅感人的画。词作家吉日格楞在创作《天边》这首歌词时，是广袤的草原那无与伦比的美丽感动了他，是心灵深处流淌的音乐旋律感染了他，他饱含感恩，才深情地写出了这首歌词，再由乌兰托嘎作曲，一首向人们展示草原之辽阔、神奇和美丽的天籁之音便呈现在歌迷的眼前，经典永流传。每当我聆听、或吟唱这首歌曲时，宛如是一封游子写给故土的缠绵情书，更像是一幅风光无限的摄影作品。吉日格楞在《天边》中写道：
这仅仅是歌吗？是音乐吗？是，更是一幅饱含牧马人丰富情感的摄影作品。再看台湾音乐人李子恒创作的《细说往事》，如果没有其丰富的社会阅历与对生活的感悟，是绝对写不出这支如诗如画、如泣如诉的歌曲，记得我在西藏腹地羌塘草原上一个残阳如血的黄昏，面对苍茫而广袤的大草原，遥望远方隐隐约约的雪山，再聆听由民谣歌手娟子演唱的这首《细说往事》时，一种强烈的情感如雪山崩塌，岩浆迸发，我仰望苍穹那只飞翔的雄鹰，无言泪流满面。歌中写道：
这就是音乐的魅力，直抵灵魂深处。至今，那一幕仍存贮在我脑海深处，仿佛就发生在昨天。故此，带着音乐和诗去摄影是有灵性的。
正是受到音乐影响，我也在校园里现场创作了几首小诗，虽然称不上作品，但我是在用心、用音乐节奏和旋律，用摄影的画面语言去构思创作的，亦诗亦画，亦画亦诗。当我在一古村落用镜头拍摄近千年的古村时，那种历史沧桑感仿佛就是一首流淌了近千年的歌谣，在我耳边萦绕，直抵心房。这时，我才发现仅用摄影画面是无法表达我内心深处的感受，更无法宣泄我灵魂深处的情感。于是，我想呐喊，我想歌唱，脑海里开始飘荡音乐的旋律，当晚回到宿舍，再回放一张张摄影画面时，一首《被光阴镂空的古村落》小诗很自然地流淌在指尖上。
张教授授之，说人生有三本书：一是有字之书，先贤著典，二是无字之书，生活之经历，行万里路，读自然造物之美，三是心灵之书，即思想精神，人即心，心即道，道即天，天人合一。心灵之书包罗万象，凡世间之人皆有心灵之书。故此，艺术植根于内心的修养，是心灵的造化，无论自己从事那门艺术，都是相融相通的，心通艺通。
一日清晨，我习惯性的戴上耳机聆听自己精心挑选的几首音乐在校园跑步，当跑到广场的林间小道时，看到一片片落叶在微风中荡落，仔细观察，发现落叶轻轻地躺在翠绿的草尖上，当晨曦照射在上面时，宛如一只只小船浮在碧绿的湖面上，犹如一幅精美绝伦的油画。此刻，落叶在我眼里就是流淌在心灵深处的音符，是一首小诗。再利用手机独有的散焦特性，低角度、近距离拍摄，使之产生出另类意境的摄影小品，把摄影、音乐与诗融合在一起。我想起浙江大学人文学院中文系教授金健林先生在《文学与创作》中所说的“诗之所以为诗，取决于诗歌的构成方式，妙就妙在它自己解释自己”，这就是文学语言的节奏性、多义性、形象性和语境性所决定的，是准确、鲜明、生动、简明的文学表达，也是自我情感的表达。我在《浙大校园的落叶》这首小诗中这样写：
通过这次学习，让我更加明确自己今后创作的方向与方法，突破瓶颈，突破自我，在摄影中寻找诗，在诗歌中寻找音乐，在音乐中寻找美，用音乐帮助自己寻找到生命的精神支柱，用摄影寻找灵魂的归属，用其他艺术门类碰撞灵魂，修身修为修正果。正如张教授综述，音乐养心悦耳，音乐与灵魂碰撞，生命就在那一刻点燃。与音乐交上了朋友，就等于与一个时代、一个文化、一个人类的文明交上了朋友。诗亦此，摄影亦此。
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