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把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
02、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
04、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
06、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
1.希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
①山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京)
君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开
发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知
1.希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
①山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京)
⑨路旁时卖故侯瓜，门前学种先生柳。(王维老将行) 闻鸡起舞，不耻下问，悬梁刺骨,
笃信好学，学而不厌， 学而时习之 ，笃学好古， 顿学累功，闭户读书，刺股读书，映雪读书，映月读书，
幼学壮行、牙牙学语、线.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有，不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成，天才多半由于细心 养成。
2.不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的。任何外来的帮助也不能代替本身的努力。
3.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。
6.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却
7.读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。
8.学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
9.要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。
展开全部善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开
发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知
展开全部善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开
发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知
学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 先学爬，然后学走世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅
1.希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
①山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京)
⑨路旁时卖故侯瓜，门前学种先生柳。(王维老将行) 闻鸡起舞，不耻下问，悬梁刺骨,
笃信好学，学而不厌， 学而时习之 ，笃学好古， 顿学累功，闭户读书，刺股读书，映雪读书，映月读书，
幼学壮行、牙牙学语、线.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有，不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成，天才多半由于细心 养成。
2.不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的。任何外来的帮助也不能代替本身的努力。
3.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。
6.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却
7.读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。
8.学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
9.要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。
展开全部a.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚b.业精于勤，荒于嬉。 ——唐韩愈c.天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
f.不学不成，不问不知。——汉王充《论衡实知篇》
展开全部世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅走自己的路让别人去说吧——但丁大路无边，各走一边——俗语书山有路勤为径——古诗路遥知马力，日久见人心——谚语
1.希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
①山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京)
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